突出主要特征，抒寫獨特感受

張　坤

[題目]

“走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫一村又一莊；看夕陽，落下去又回來，地不老天不荒，歲月長又長。”走四方，可覽祖國名勝的風情；走四方，可飽民族風俗的眼福；走四方，可聆聽山水的足音；走四方，可感受人文情感的底蘊。走四方，讓我們融入自然，品味自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。請以“行走四方”為話題，寫一篇作文。

黃山游記

劉蘭

哈哈，爸爸媽媽終于答應我去黃山了，真是不容易啊!不過這也印證了“好事多磨”這句古話。從界首到黃山，需要大約5個小時的車程。車子駛出繁華的市區以后，慢慢印入眼簾的就是青山和田園。車子走在石沙子鋪成的路上，地面的高低不平使得車子有些顛簸，當時太注意周圍的風景了，所以都沒感覺到不穩。漸漸地青山越來越多，田野也越來越寬廣，突然間覺得心曠神怡。微風帶著花草的香味從窗子吹進來，讓人感覺更精神了。遠離了城市的喧鬧，在這青山綠水間心情也跟著平靜下來。車子愉快地行駛在山路上，透過窗戶向外望去，好一卷漂亮的田園圖。

剛到黃山頭兩天，我們住在山腳下，去了黃山腳下的鳳凰源與千島湖，美景令人難以忘懷。

要看山，首要的選擇就是黃山，古人曾留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊語。前山險峻，后山秀麗。我們從后山上，前山下。一路上，我和表弟你追我趕地向上攀登，把爸爸和媽媽遠遠地甩在了后面。路途中看見了許多挑山工，有的挑著游人的包，也有的挑著蔬菜，怪不得導游說山上的東西貴哩，因為都是人一步一個腳印挑上去的。

我們一行4人很快來到白鵝嶺，一邊環顧四周，一邊聽導游介紹：“黃山的最高峰是蓮花峰、海拔1 873米，與天都峰，光明頂構成了黃山最雄偉的三大主峰……”我舉目遠望，這里的景物真美啊!真險啊!真好啊!

黃山的奇特，還奇特在它形態各異的怪石上，這里的怪石有“仙人指路”、“天狗望月”、“仙人曬靴”，還有“猴子觀海”……我們不覺驚訝：真奇啊!

我們登上光明頂時天已經黑了，我們在光明頂住了一晚。第二天卻下起了綿綿小雨，起了大霧，好似云在腳下漂浮，就像仙人那樣，有著騰云駕霧，悠然而去的感覺。蓮花峰的百步云梯非常陡峭，幾乎是90度的垂直石梯，讓人隔老遠就心驚肉跳，似乎一失足就會立刻從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。來到玉屏樓，映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松。它就像一位知識淵博，閱盡人間滄桑的老者，“伸出手臂”，“笑容可掬”地歡迎每一位中外游客的到來，這就是聞名遐邇的千年“迎客松”。

黃山奇景名揚中外，這幾天的旅程使我流連忘返。如果有機會，我定要重游這如詩如畫的黃山。

[診斷]

從總體來看，這篇習作基本寫出了黃山的特點，這一點是值得肯定的。但此文也有明顯的不足：

一是詳略安排不當。本文重點應寫游黃山時的見聞，其他的則應少寫或不寫。但開篇卻大筆寫沿路的見聞和感受，對表達本文主題來說又沒什么用處，顯然偏離中心，建議修改時將這部分略寫。

二是描寫不到位。本文意在展現黃山之美、險、好的特點，但卻少有相關的描寫來具體呈現，沒能對有代表性的景觀深入描摹，難以突出黃山的特征。建議修改時多回憶游覽中具體的所見所聞，把黃山的特點充分展現出來。

黃山游記

劉蘭

哈哈，爸爸媽媽終于答應我去黃山了，真是不容易啊!不過這也印證了“好事多磨”這句古話。從界首到黃山，大約有5個小時的車程，走盤山公路時，一顛一顛的，著實讓人難受。

剛到黃山頭兩天，我們住在山腳下，就先去了黃山腳下的鳳凰源與千島湖，美景令人難以忘懷。第三天，我們終于要登黃山了。

要看山，第一選擇就是黃山，古人就曾留下“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊語。黃山前山險峻，后山秀麗。我們從后山上，前山下。一路上，我和表弟你追我趕地向上攀登，把大人們遠遠地甩在了后面。路途中，我們看見了許多挑山工，他們有的挑著游人的包，也有的挑著蔬菜，怪不得導游說山上的東西貴哩，因為那都是挑山工一步一個腳印挑上去的。

我們一行4人很快就來到了白鵝嶺。我們一邊環顧四周。一邊聽導游介紹：“黃山的最高峰是蓮花峰，海拔1873米，與天都峰和光明頂構成了黃山最雄偉的三大主峰……”我舉目遠望，果然，遠處的山極像一朵初綻的蓮花，真美啊!再看那一座座陡峭的山峰，一級級垂直的云梯，真是讓人心驚膽戰，似乎一失足就會墜入萬丈深淵，好險啊!流連了一會兒，我們就起身往下走，來到始信峰。這回，我再也不愿錯過難得的機會了，邊走邊盡情地欣賞著黃山的美景。瞧，那黑虎松，多像草書中的虎字啊。還有一棵母子松，好似孩子依偎在母親的懷里，讓人心生暖流。

黃山的奇特，還奇特在它形態各異的怪石上。這里的怪石有“仙人指路”、“天狗望月”、“仙人曬靴”、“猴子觀海”……說不盡的千姿百態，奇瑰艷麗，讓人疑心它們不是天然而成，而是巧匠精心制作出的巨型盆景。我們在導游的指點下，仰望山頂的“飛來石”，它高12米，重360噸，底下有明顯的縫隙，好似從別處飛來，又安然落于此處。我們不禁感嘆：真奇啊!

登上光明頂時天已經黑了，我們就在光明頂住了下來。第二天，天卻下起了綿綿小雨，起了大霧，云就好像漂浮在腳下，我們則像仙人那樣，騰云駕霧一般，有翩翩欲飛的感覺。

蓮花峰的百步云梯非常陡峭，幾乎是90度的垂直石梯，讓人隔老遠看著都會心驚肉跳，生怕一失足從崖上跌落，會摔得粉身碎骨。來到玉屏樓，映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松，它就像一位知識淵博、閱盡人間滄桑的老者，“伸出手臂”，“笑容可掬”地歡迎著每一位中外游客的到來，這就是黃山聞名遐邇的千年“迎客松”。

黃山奇景名揚中外，這幾天我著實領略了。如果有機會，我定要重游這如詩如畫的黃山。

[啟示]

升格文與原文相比，對內容的詳略作了合理的調整，又加入了一些具體細膩的景物描摹，對黃山險與美的展現充實了許多，是一篇比較好的游記。

通過上文的升格，我們可借鑒一些寫作游記類文章的技巧：

一是要把游蹤交代清楚。我們游覽一個地方，往往要經過許多景點，看到許多景物，路線也可能忽東忽西，來回交叉，重疊反復，但在寫作時，一定要有一個清楚明晰的線路，讓人讀后可基本了解此處的景致安排和特色，千萬不要走到哪里寫到哪里，想到哪里寫到哪里，使人產生混亂的感覺。

二是要把景物的特征突顯出來。不同的地方其風景也有不同的特征，如華山險峻、黃山奇秀等，在描寫時，一定要抓住此處景物的鮮明特征，寫出這一景物區別于其他景物的獨特之處，使人讀后產生神往之情。

三是要融情于景，寫出獨特感受。游記不僅是為寫景。更在于通過對自然風光的描繪，了解祖國山河的美麗多姿，進而激發對祖國山河的熱愛之情。因此寫作時要寫出自己對景物的獨特感受，融情于景，使外在的自然風光與內心的獨特感受水乳交融，從而更強烈地打動讀者。

四是適當交代有關風景的知識。寫作時如能適當引入所游之地的地理、歷史、文化等相關知識，使趣味性和知識性相結合，便能增強文章的感染力，提高讀者的閱讀興趣。但應注意，這類介紹不能太多，要精彩、簡明、有代表性，以免沖淡寫作主題。