孩子的許多問題，根源都出在責任心上

[關鍵詞]親子；責任心；缺失

家長咨詢：我的孩子東東(化名)上初中了，從小到大老師都說他腦子聰明，但懶，懶得認真聽課，懶得做作業，作業本書本經常忘帶回家來，作業能拖就拖，考試考得好、考得不好無所謂，對老師的表揚或者批評無所謂……現在的孩子怎么會這個樣子?怎么來改變他?

分析點評：東東的這些問題，在現代青少年中較為普遍，屬于責任心缺失，即缺乏對自己的行為負責、對自己的學業負責的責任意識，做什么事都不用心。

造成現在的孩子普遍責任心缺失、責任心弱的根本原因是家長的溺愛、遷就、過度呵護、代替包辦，所有的事都替孩子安排好了，大部分的事情家長包辦了代替了，孩子不知道許多事是必須自己做的、不知道自己必須對自己做的事負責、對自己的行為及所帶來的結果負責，沒有機會去體驗責任、沒有機會去承擔責任。久而久之，就養成了懶散、拖延、推諉、憑興趣做事的習慣和心態，以為是在為老師學習、為爸爸媽媽學習，對什么都無所謂，對什么都不在乎……

責任心是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心是孩子前進的一種動力，缺乏責任感的孩子只會坐享其成，缺少前進的動力。責任心強弱是判別一個人是否能夠成為有用之才的尺度。責任心強的孩子，就會對自己的學業成績負責，會自覺主動地學習，自覺專心認真地聽好課，自覺主動完成作業，自覺主動發現問題提出問題解決問題，家長不用為其操心就能取得好成績；責任心強的大學畢業生，能夠比較容易找到好工作，能夠做出業績，能夠被提拔重用，甚至當上領導干部，即使自己創業也能把企業事業做大做強。即只要有了責任心，做什么事都能做好，干什么都能成功。

所以，家長要從小培養孩子的責任心，責任心比特長、知識更重要。

那么，怎樣培養孩子的責任心呢?

第一，用言傳身教培養孩子的責任心。

家長是孩子的首任教師和終身教師，家長的心理品質與行為習慣對孩子的影響巨大。所以，家長首先要做一個有責任心的人，做事認真負責，勇于承擔責任，用自己的言行表率、言傳身教來培養孩子的責任意識和學習、做事的負責態度。

第二，給孩子機會，放手讓孩子自己的事自己做，在實踐中培養孩子的責任心。

家長的包辦行為會使孩子失去責任心，因此要培養孩子的責任心，家長就要給孩子機會，讓孩子學會自己的事自己做，不僅學習上的事要讓孩子自己做，日常生活上的孩子自己能夠做事，也都要讓孩子自己做。讓孩子獨立思考問題、獨立想辦法解決問題、獨立去處理自己應做的事，在實踐中培養孩子的責任意識和凡事負責任的態度與能力。

第三，讓孩子參加勵志性質的培養意志力、責任心和好習慣的夏令營，在模擬軍訓活動中培養責任意識。

家長要利用暑假的好時機，讓孩子參加在軍營中舉辦的勵志性質的培養意志力、責任心、好習慣等的軍事夏令營，向解放軍學習，在軍訓、拓展活動中磨練孩子的意志力，培養他們不怕苦不怕累、勇于負責、敢于承擔責任的良好品質。

作者簡介：王天高博士是中國教研網浙江心理教研中心主任，浙江大學繼教院家長大學課程主任，杭州直通車好習慣訓練中心首席專家。王天高長期從事中小學生學習心理與學習方法研究，著有《破解學習的秘密——提高成績真的有方法》、《家長的態度影響孩子的表現和成績》、《用心理技術來學習是減輕學習負擔提高學習效率的有效途徑》等專著，研發了《心理歡笑健身法》、《歡樂使者抑郁癥康復法》、《好習慣注意力訓練系統》、《考試心理與考試不粗心訓練系統》、《程序化心理技術學習法》、《心理技術解決偏科方案》等科研成果。