如何寫出精彩童話

魯愛霞　蔣金成

同學們,一提起《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》,大家一定會眉飛色舞地說:“太精彩了,我讀過!”可是,僅僅讀童話還不夠,同學們有沒有寫過童話呢?怎樣才能寫出精彩的童話呢?一起來讀讀下面的文章吧!

(小博士)

童話是一種很適合兒童閱讀的文學體裁,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字來反映現實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。

童話故事讓大家不受時間和空間的限制,展開想象的翅膀,自由地表達。但要寫出精彩童話并非容易的事。

那如何寫出精彩的童話故事呢?其實,寫童話還是有一些好方法的。

一、樹立主干

一個童話故事一般總是圍繞核心的內容展開的。這樣的故事讓人感覺條理清楚,環節緊湊,而不是漫無邊際。同學們在下筆之前,先在心中想好自己要寫一件什么事,并試著用簡單的幾句話說一說。

接下來,你在習作中就能圍繞它展開想象,不會讓讀者感到太隨意,讀后不知所云。

二、添枝加葉

一篇童話的生動之處往往是人物的形象,尤其是人物對話更能表現出人物的個性。但同學們在寫人物對話時,往往只注意對話的內容,而忽視了人物說話時的神態、動作等。

三、爭奇斗艷

同學們身邊熟悉的事物、生活都是童話編寫的素材,但我們的故事既要源于這些已有的經驗,又要高于它們,那就是要有創造,有新意。其實,從以下幾個角度去思考,就能讓童話故事如盛開的花兒般爭奇斗艷。

1.逆向思維。

所謂逆向思維,就是突破常規的思維模式,采用與一般習慣相反的方向進行思考、分析的思維方式。通俗地講,就是倒過來想想故事,就能寫出與眾不同之處。

2.置換環境。

一般故事的發生、發展、結局都有特定的環境,我們可以把特定的個性人物放到另外的環境中,引發新的沖突,展開新的故事。

3.整合情節。

我們還可以將某些故事發展的具體經過調整后重新組合,比如把經典故事融入現代故事,把外國寓言引入中國故事……這將會有新的感覺。我們可以讓桃花和梅花比美,從而告訴大家它們各有千秋;《龜兔賽跑》讓我們知道了堅持就能勝利,我們可以讓青蛙和燕子也來一次類似的比賽……

其實,只要我們開拓思路,展開豐富的想象,就能創造出全新的人物形象,編寫出鮮活的童話故事。