巧用各種關系　妙解完形填空

王曰福　魏孔鵬　汪紅霞

完形填空主要測試考生在語篇層面上綜合運用語言的能力。在解題之前應快速閱讀全文,抓住文章主題,搞清作者的思路及上下文的邏輯關系。其實,一篇文章的上下文、前后句之間總會存在這樣或那樣的必然聯(lián)系。只要我們理清了整個文章的篇章結(jié)構(gòu)和上下文語境的邏輯關系,問題就會迎刃而解。本文將以2008年高考英語全國I卷、II卷完形填空為例,說明解答完形試題時常見的幾種關系。

一、復現(xiàn)關系

詞匯的復現(xiàn)關系指某一個詞以原詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞、概括詞或其他形式重復出現(xiàn)在語篇中,語篇中的句子通過這種復現(xiàn)關系達到相互銜接。因此,詞匯的復現(xiàn)關系可分為原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、近義詞復現(xiàn)、上下義詞復現(xiàn)和概括詞復現(xiàn)幾種。如:I卷41空就是第一句中restaurant的原詞復現(xiàn);II卷35空packed是文章第一句I packed their lunches中packed的原詞復現(xiàn)。

二、同現(xiàn)關系

詞匯的同現(xiàn)關系指詞匯共同出現(xiàn)的傾向性。在語篇中,圍繞一定的話題,與之相關的詞匯往往會同時出現(xiàn),而其他一些詞就不大可能出現(xiàn)。如:I卷36空選waitress是因為“我”(一位有兩個孩子的母親)在餐廳里端盤子,waitress、restaurant同時出現(xiàn)。

三、并列關系

上下文中常用and或or等關聯(lián)詞體現(xiàn)出來。I卷55空,I have learned to be more careful and not to be too sure of myself...由and 連接;II卷22、23空用or 連接。

四、承接關系

即語意間的前后照應與關聯(lián)。I卷42空,I moved slowly,minding every step;II卷28空與上句存在承接關系:...but I still needed to write them. I continued until the day he graduated.

五、轉(zhuǎn)折對比關系

以轉(zhuǎn)折、對照、反襯等方式銜接上下文,前后常有but,yet, however,while,instead (of ) 等。Ⅰ卷52空,I stood frozen as ice,but my face was on fire.本句中ice與fire由but連接,意義相反。II卷24、26空,“開始上學的前幾年孩子們喜歡便條,當麥迪上了高年級,不再喜歡或欣賞我每天給他寫的便條了。”由喜歡loved到不喜歡no longer en?鄄joyed,形成對比。

六、因果(含蓄因果)關系

上下句、前后句之間存在因果關系,常由because (of ), so, therefore, as a result 等連接詞銜接。含蓄因果關系是指有時候因果關系確實存在,但連接詞并未出現(xiàn)。I卷45空:It had nice handles,which made it easier to move around.“正是由于這個拖盤架上有一個很好的手柄,因此使得它更加容易轉(zhuǎn)動。”該句盡管沒有出現(xiàn)相關連接詞,卻隱含了因果關系。

七、順序線索關系

按照事情發(fā)展的先后順序或線索進行敘述。常可能有諸如first,then,next,finally等詞作為標記。II卷29、30、31空,“麥迪幾年后從大學畢業(yè),實習結(jié)束后,最后變成了一名技術(shù)助理。他打來電話問是否可回家住兩個月。”該句用finally連接。

八、解說關系

后句是對前句所描述的事物或觀點進行例證或具體說明。II卷36、37空:Imagine my surprise when I got a call from my 24?鄄year?鄄old son,asking about his lunch.“可以想象我當時多么驚訝,當我在電話里聽到我24歲的兒子問到他的午飯的時候。”換句話說:后一句正是對我驚訝作了具體說明。

九、總分(分總)關系

行文時,先總后分或先分后總的邏輯關系。II卷21、22、23空:a thank you... a reminder of...or a bit of...其實正是對a note 可能情況的分別列舉,先總后分。

十、多種關系錯綜使用

由于一篇文章上下文語意關系的劃分不是絕對的,再者,語句之間的關系也不是截然分開的,因此,在語言實踐中,往往更多的是幾種語句關系的錯綜使用。如: II卷24、26空從所選答案來看loved、enjoyed是近義詞復現(xiàn)關系;但從整個句意來講又屬于轉(zhuǎn)折對比關系。

當然,僅憑以上幾種關系完全解答完形填空題是不現(xiàn)實的,還需要我們平時大量閱讀,大量積累,培養(yǎng)語感,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和識別文章語境關系的能力。但不管怎樣,只要我們遵循這一思路,加強訓練,善于發(fā)現(xiàn)上下文語境間存在的各種關系,并能巧妙地利用這些關系解決實際問題,完形填空題就不再那么難解了。

(責編 黃 曉 周侯辰)