勤奮　耕耘　收獲

韓　瀟

作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，我想以過(guò)來(lái)人的身份向?qū)W弟學(xué)妹們談?wù)劦乩韺W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

地理學(xué)科需要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要想學(xué)好地理，就必須“活記”，而非“死記”。活記意味著不僅要將地理事物的位置、特點(diǎn)記熟，而且要讓它活起來(lái)，也就是要把平面的知識(shí)立體化，培養(yǎng)空間思維能力。通過(guò)做題可強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)中原理的掌握和地理規(guī)律的運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)區(qū)域地理時(shí)，不能僅僅記住地理事物的書(shū)本描述(這只是平面知識(shí))，還應(yīng)該建立一種立體的空間思維。應(yīng)達(dá)到的理想境界是一旦閉上眼睛，一個(gè)星球、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的形狀與特點(diǎn)已經(jīng)浮現(xiàn)在眼前。例如，在腦海中回憶澳大利亞這個(gè)國(guó)家的地理知識(shí)時(shí)，首先需要了解澳大利亞的絕對(duì)位置(經(jīng)緯度)和相對(duì)位置(周?chē)拇笾藓痛笱?，接下來(lái)需要考慮澳大利亞的自然特點(diǎn)和人文特點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)該聯(lián)系它與我國(guó)的關(guān)系。最后，哪個(gè)地方不清楚，哪個(gè)地方忘記了，就要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，掃除知識(shí)“盲點(diǎn)”、實(shí)現(xiàn)知識(shí)整合、完善知識(shí)體系。

自然地理涵蓋了大氣、巖石、土壤等一系列相關(guān)問(wèn)題。對(duì)于自然地理的學(xué)習(xí)，同樣需要熟記知識(shí)點(diǎn)。首先應(yīng)對(duì)這些事物的概念有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，可以不必記住課本上的原話(huà)，只要能用自己的話(huà)總結(jié)就行，當(dāng)然同樣需要建立一種立體的思維以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化。例如，學(xué)習(xí)三圈環(huán)流時(shí)，腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)一個(gè)地球，并且讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從各個(gè)方向都能認(rèn)出同一個(gè)地點(diǎn)。進(jìn)而通過(guò)地轉(zhuǎn)偏向力，把風(fēng)的形成、三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流、氣旋、反氣旋等知識(shí)串起來(lái)，真正升華知識(shí)。

對(duì)于人文地理的學(xué)習(xí)，應(yīng)該多記一些課本上的原話(huà)，因?yàn)檎n本上的語(yǔ)言都是經(jīng)過(guò)深思提煉的精華，具有很強(qiáng)的概括性和準(zhǔn)確性，同時(shí)它們還是現(xiàn)成的，在考試的時(shí)候，不僅可以節(jié)省時(shí)間而且可以提高分?jǐn)?shù)。

對(duì)所有學(xué)科來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)即“勤奮”二字。天道酬勤，只要大家勤奮努力，就一定能在六月考場(chǎng)上取得成功。