感悟幸福

王教剛

什么是幸福?有人說幸福是一種主觀的心理體驗,《中庸》云“道不遠人,人之為道而遠人,不可以為道”。借這個道理,我們可以說幸福并不遠離人的日常生活,否則它就不是人的幸福。人的幸福就存在于“瑣碎”的“庸俗”的日常生活之中。而立之年的我,對幸福有著自身的權衡與玩味。

在工作中感受幸福

白巖松的《痛并快樂著》描述了他成長經歷的坎坷與磨礪,使他感受著幸福和快樂。我雖不能望其項背,但有一點是一致的,即體驗著幸福。如今從事小學教育工作已十余年了,卻絲毫沒有感到一點職業的倦怠,相反,對這份工作卻平添了幾分執著與摯愛。時常耳聞目睹同事們對工作的抱怨與厭倦,有為工作的重復單調而感到無聊的;有為后進生的學習而大傷腦筋的;有為年終評優的不公而憤憤不平的;還有為家長對工作的不支持而滿腹牢騷的。如果在您的頭腦中總是縈繞著這些,我只能為您感到悲哀,任何事都是一分為二的,至于有人認為我們的工作是重復單調的,我卻不以為然。一位哲人說過:一個人不可能兩次踏入同一條河流。我們的每一天、每一節課都在為學生,為自己充實著新鮮的血液,學生因我們的付出而進步,我們又在默默的工作中,無形地得到提高。至于您的學生、您的領導、您學生的家長有時會讓您感到頭疼、不平、牢騷,不知道當時的您是否客觀地想過自身的不是。我想不會所有的不幸,都會向您襲來,您越發地感到委曲,就越是難以擺脫。相反,如果凡事都找一下自身的不足,找到的越多越容易解脫。其實,我們的工作處處充滿著幸福,當周末您散步在街頭,一個個紅領巾前來向您問好時;當夜晚您批閱在燈下,一篇篇佳作向你展現時;當春節您守候在電視前,一條條祝福短信向您紛至沓來時。此時的您是否感到了幸福?

在打拼中感受幸福

有些老師喜歡飽食終日、無所事事,過著優哉游哉的日子,表面上給人感覺很幸福,實際上內心極度空虛。想到這些您一定會擇善而從,也許您也曾為了一個個目標經歷了一次次失敗,不過大可不必為此而心灰意懶,要知道成功源于偶然,成就源于必然,在不知不覺中您已向前挪移、前進了,量的積累是質變的必要準備,總有一天您積蓄的力量會全部暴發出來。而后,當您的佳作見諸報刊時;當您匠心獨運的教學設計贏得別人贊許時;當您把課上得精彩紛呈時;當您的同事紛紛向你投來敬佩的目光時,這難道不讓人感到幸福嗎?

在家庭中感受幸福

教師也是普普通通的社會成員,也是有家庭的,在這一角色中的幸福與否是至關重要的。您也許會時常和您的長輩或愛人產生意見分歧,但值得注意的是要多服從、少講理,反正都是一些生活瑣事,也無傷大雅,還能促進家庭和睦,豈不樂哉!當您即將外出,母親為你包餃子送行時;當您遇到挫折,愛人在旁邊為你排憂解難時,當您的孩子甜蜜地叫著爸爸時,您又是否感受到了幸福?

“不是世上缺少美,而是缺少發現美的眼睛?！笔聦嵣闲腋＞痛嬖谟谖覀兊娜粘Ｉ钪?只要您熱愛生活,用心品味,您就是一個幸福的人!