孩子，讓老師來幫你吧

雎愛春

“說,為什么家庭作業又不做?”我生氣地追問。眼前這個叫小強的孩子著實讓人生氣。只見他低著頭,汗水順著腦門蜿蜒而下,愣是沖出一條“白道”來,真不知道他在家洗不洗臉。還有,他頭上那一咎咎稻草似的頭發冒著熱氣,那氣味著實讓人惡心。我的怒火實在無法遏制了。

他頭仍舊低著,兩只“黑手”不停地絞著衣角。我無奈地搖了搖頭,決定周末去他家家訪。

××窯廠位于學校的西面,大約四公里的路程。小強的父母就在窯廠里打工。騎車到窯廠的時候我已是汗津津了。

這個窯廠原先是一個集體企業,改制的時候被一個溫州老板買了去。在這里打工的絕大多數是外地來這兒謀生的人,當地的農民已不屑于到這里來糊口了。巨大的煙囪聳立在廠區的中央,不住地往外冒濃煙。旁邊是一條水泥大道,它把整個廠區分成兩部分:毛坯區和成磚區。大道上來來往往的工人拉著板車,車上是滿滿的磚頭。這些工人大都是上了些年紀的男人。

現在還只是四月中旬,可他們大都打著赤膊,蒿草樣的頭發落滿了灰塵,汗水順著通紅的臉頰滾落下來。他們沒有時間去擦拭汗水,縫著補丁的褲子上沾滿了顏色豐富的磚灰。他們貓下腰,身體盡量前傾,用自行車內胎做的牽繩繃得緊緊的,在背上留下一道道印痕,那一根根肋骨突兀著,讓人看了心里不由得一緊。若不是親眼所見,真難以相信時下仍有如此高強度的體力勞動。

在工人的指引下,我來到了成磚工作區,這也是小強父母工作的地方。一排排已經燒好的磚頭整齊地碼在了一起,像一個個巨人沉默在那里。工人們正忙著把板車上的磚頭往下卸。

當向導領著我來到第三工作區的時候,我被眼前的情景驚呆了:這是正在勞動著的一家三口,男人和女人動作嫻熟地從板車上搬下磚頭,動作是如此的快,沒有停歇,身體像是上緊了發條的機器。除了“拼命”,我的腦海里再也想不出其他的詞匯。一樣的汗水,一樣的臟亂,男人身旁的那個小男孩的勞作刺痛了我的眼睛,那不就是小強嗎?

小家伙不甘示弱地搬著磚頭,想努力趕上父母的節奏,一只手搬不動了,就兩只手。汗水浸透了已是黑乎乎的襯衫,袖子被高高地捋了上去,露出細細的胳膊。他頭也不抬,任汗水在臉上肆意橫流,瘦小的身子不斷地重復著機械的動作。

這難道就是被我定性為懶孩子的小強嗎?我怎么就那么武斷地對待孩子,為什么不去認真地了解情況?此情此景已經說明了一切。可以想象,這可憐的孩子經受著怎樣的生活磨礪,柔弱的肩頭怎能忍受如此的重負呀!

不知什么時候,淚水濕潤了我的雙眼。我急切地奔向孩子,心里深情地呼喚著:“孩子,讓老師來幫你吧。”

(作者單位:江蘇金壇市唐王小學)

責任編輯 鄒韻文