“《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第一輪公開征求意見工作順利結束”等

國內

全國

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第一輪公開征求意見工作順利結束

為了全面貫徹落實黨中央、國務院指示精神，制定一個讓人民群眾滿意、符合中國國情和時代特點的高質量的教育規劃綱要，2009年1月7日至2月底，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(以下簡稱《規劃綱要》)工作小組辦公室向社會各界開展第一輪公開征求意見工作。截至2月28日，工作小組辦公室共收到電子郵件、信件14000多件；網民通過教育部門戶網站發帖11000多條；各界人士在社會網站、高校校園網上發帖210多萬條。人民群眾立足于推進教育改革和發展、辦好人民滿意教育、建設人力資源強國，提出了許多針對性強，有深刻思考、獨立見解的思想觀點和對策建議，對《規劃綱要》的研究制定具有重要參考價值。目前，《規劃綱要》研究制定工作進入新的階段，由以調研為主轉向以起草制定為主。按照學習貫徹始終、調研貫徹始終、征求意見貫徹始終的要求，工作小組辦公室將繼續以不同的方式向社會各界征求意見、建議。

天津

啟動“初中高中素質評價電子平臺”

2009年天津市正式啟動“初中高中素質評價電子平臺”，實現中學生綜合素質評價、中學生成長記錄電子化。“初中高中素質評價電子平臺”是市、區、校三級管理的平臺體系，相關教師和學生都有自己的網上賬戶和密碼，登錄之后在相應的權限內進行評價。網絡綜合素質評價改變了過去填寫紙質表格的評價方法，既減輕了班主任和任課教師的工作量，又實現了評價過程的公開、公平、公正、客觀、多元；系統采用的密碼技術也能很好地保護學生的個人信息等隱私內容。最重要的是，在網上動態記錄和評價學生的成長歷程，可以使學校和教師即時了解學生每一階段的發展狀況，為高一級學校招生提供翔實、多元的評價信息。2009年，天津市所有區縣的全部初、高中學校還須實施《綜合素質評價方案》，并積極促進“小學畢業生綜合素質評價”在初中招生中的充分運用。

啟動兩大師資工程，選出首批“未來教育家”

從2009年開始，天津市中小學全面實施“未來教育家奠基工程”和“265農村骨干教師培養工程”這兩個注重學校軟實力建設的師資工程。兩個工程分兩期實施，首期于2009年啟動，2011年結束；第二期于2010年啟動，2012年結束。“未來教育家奠基工程”面向全市所有區縣遴選學員。最近，經過層層推薦、筆試、面試及業績審查等環節的考核，首批100名“未來教育家”已經完成遴選。“未來教育家”必須具有10年以上教育教學或學校管理的一線工作經驗，且年齡不超過45歲：須得到本校師生的普遍好評，在實踐中取得顯著成效，在學術上取得一定成果等。成為“未來教育家”培養對象后，學員要接受一系列培養和訓練。經過第一階段學習后，50％的學員可以進入下一階段培訓。屆時，將精選50～60位專家擔任學員導師，導師一對一指導學員，進行3個月的任教、任職培訓等。“265農村骨干教師培養工程”面向12個農村區縣遴選學員，分3個層次培訓農村骨干教師，包括200名市級骨干教師、600名區縣級骨干教師、5000名校級骨干教師。天津市培訓農村骨干教師著重通識類、學科類、拓展類三方面的培訓。此外還將對參訓教師進行專題講座和實踐活動等教育拓展訓練。

鄭州

2009年教育要辦“十件實事”

鄭州市教育局2009年首次提出要“重點辦好十件實事”。具體為：進一步加強義務教育免費工作，對在中職學校就讀的貧困生和涉農專業學生實行免費；對城市低保家庭和農村生活特別困難家庭學生分別給予5000元和8000元的資助：對于外來務工人員子女，符合入學條件的，將基本滿足其入學需求，其中公辦學校吸納外來務工人員子女比例在85％以上，開辟外來務工人員子女入學“綠色通道”；市區中小學生學籍全部實現電子化管理，實行“中招”網上報名制度，試行“中招”考試網上評卷，招生政策、招生計劃、考試成績、錄取程序、錄取結果全部公開：以“教育展示大會”、“教育名家講壇”、“百名校長進社區”、“千名中小學教師搞家訪”為基點，服務學生，服務社會；開通網上咨詢、投訴、建議渠道和局長信箱(博客)，設立局長咨詢崗，為群眾提供便捷服務：新建1～2個綜合性校外活動場所，新辟10個社會實踐教育場所：免費為義務教育階段學生進行體檢，為義務教育階段新生建立個人健康檔案，并將其納入學校檔案管理范圍：繼續開展城鄉教師交流工作，組織200名城市教師到農村支教，選調20名城市學校后備干部到農村學校掛職鍛煉，組建“名師助教團”到薄弱學校開展教研和教學活動；將學校安全工作落實到位，確保全年不發生一起重大校方責任事故，市區中小學全部配備專業保安人員。

國際

日本

漢字學習熱潮涌現，漢字產業成搖錢樹

日本知名作家柳田邦男曾說：“漢字的節奏感與優雅的文體永遠是美麗的!”2009年春節以來，位居日本最大書店——紀伊國屋新宿店暢銷書排行榜榜首的是《看似會讀實則不會讀的易錯漢字》。該書在短短一年時間里售出60萬冊。日本漢字熱潮源于2008年北京奧運會開幕式上的漢字表演，尤其是活字版的節目更令日本人驚嘆，并由此引發了風靡日本的漢字熱。隨著高中和大學在入學考試中開始重視漢字，日本青少年加入到漢字學習熱潮之中。目前，日本有399所高中和492所大學在入學考試中為“漢字檢定考試”合格者加分。前不久，日本文化審議會國語組審議通過“新常用漢字表”試行方案，新增“虎”、“熊”、“鹿”等191個常用漢字，這是日本時隔28年后再次修訂常用漢字表。

(責任編輯鄧蕙)