“追尋詩意的教育”、“臨江仙”等博客的介紹

博客名：追尋詩意的教育

博客地址：http://sunyouxin.blog.sohu.com/

適宜人群：中小學教師、教育管理者

推薦原因：

海德格爾曾告訴我們，人要詩意地棲居在這個世界上。來自浙江溫州的孫老師把這種“詩意”滲透到自己的工作中。在孫老師看來，教育是求真之科學，是創新之藝術，更是需要教師為之奉獻一生的事業。孫老師感人至深的博文讓我們看到了一位政治教師在教學一線，以他過硬的政治理論素養，遵循以學生發展為本的教育理念，在追求詩意的教育的道路上不懈奮斗。

博客名：臨江仙

博客地址：http://ljxian.blog.sohu.com/

適宜人群：中小學語文教師

推薦原因：

博主將文字和圖片完美結合，制造了強烈的視覺沖擊力。博文主要分為詩畫園地、作文點評兩大類。詩畫園地中有博主原創的詩歌及采風作品，或直抒胸臆、或娓娓道來。作文點評是博文中的一大亮點，廣泛的作文體裁，不同的立意角度，專業的教師點評，體現了博主對作文教學的理解。

博客名：學生的分數就是老師的分數

博客地址：http://5ienglish.blog.sohu.com/

適宜人群：中學英語教師、教育研究者

推薦原因：

博主不僅強調高考英語的應試技巧，更注重激勵學生、感染學生。他教導學生只要高考還沒開始，就有無限機會，他像尼采一樣大聲疾呼，要學生們做高考中的超人。李岑老師的博客，雖然博文不是很多，但值得教育界同仁關注，

博客名：風澗碎雪

博客地址：http://miyili-blog.sohu.com/

適宜人群：中小學教師、教育管理者

推薦原因：

風澗碎雪的博客重點關注當前我國家庭教育、學校教育中存在的一些問題。從農村支教到高考移民，從文理分科到研究生擴招，從教師待遇到教育官員問責制，這些問題都是博主關注的對象。也許博主在博文中并未找到解決這些社會問題的有效辦法，但博主以自己的視角獨立分析問題，體現了對教育事業的熱愛。

(責任編輯韓大勇)