次貸危機影響下高校畢業生就業指導對策探討

　　[摘要]本文結合當前國際國內經濟形勢，分析次貸危機對我國勞動力市場和大學生就業帶來的影響，從學生個人、高校、政府與社會等幾個角度提出了相應的就業指導對策，以供廣大高校畢業生和教育部門參考。
　　[關鍵詞]次貸危機；畢業生；就業指導
　　[中圖分類號]G64[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432(2009)13-0026-02
　　
　　1　背景分析
　　
　　美國次貸危機引發的世界金融危機，使全球經濟發展面臨嚴峻挑戰，對我國經濟發展造成一定影響，勞動力市場受到沖擊，主要體現在：經濟增長速度放緩，對就業的拉動能力減弱。從勞動力市場監測情況看，企業用人需求與去年同期相比有所下降，一些地區新增就業人數增速減緩；部分中小企業生產經營困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動密集型產業的困難較大，對就業帶來不利影響；外貿出口型企業由于對外依存度高，受世界金融危機影響較大，出口的減速將減少對勞動力的需求。這對于外貿出口型企業、紡織、玩具等傳統勞動密集型企業、外資企業以及外來農民工影響較大。
　　我國大學生面臨“全新”的就業難題。2008年年底有100萬高校畢業生不能就業，而2009年又將有近610萬大學生面臨就業。中國社會調查所最新在北京、上海、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取1000位應屆大學生進行調查，結果顯示，截至2009年2月份應屆生整體就業率為35.6％。以此推算，全國目前尚有400萬大學生面臨著就業問題。因此，目前擺在高校畢業生面前的，不是重復了10年的老問題，而是一個“全新”的就業難題。
　　
　　2　解決畢業生就業難的應對策略
　　
　　2.1學生個人方面
　　2.1.1了解市場需求情況
　　在金融危機影響下，許多企業原定的招聘名額都有所縮減、甚至取消，一些著名大學“王牌專業”的學生找工作也很困難。面對這種情況，畢業生可以依靠學校、網絡、政府報告等，了解自己期望的企業是否在招聘，招聘職位縮減到什么程度，自己在市場需求中是否有立足之地，自身的需求與市場的需求是否一致等問題，并適時調整。
　　2.1.2準確定位自己
　　今年畢業的學生遇到了雙重“寒流”，畢業生人數達到歷史新高，而企業的招聘人數縮減到歷史“新低”。在這樣的矛盾市場，大學生首先不要悲觀，要相信自己的實力和政府的宏觀調控能力，準確定位自身，找一個自身價值最適合發揮的企業。其次，大學生應對自身做個全面深刻的剖析，使自己能夠盡快適應這種沖擊。
　　2.2高校方面
　　2.2.1調整高校學科、專業設置
　　高校在學科設置與專業設置上應以市場為導向，以就業為導向，以社會需求為導向進行教育教學改革，積極適應市場對不同層次人才在質量、數量上的要求，以為社會培養各類各級專業人才為目的，加大實習力度，鼓勵教師積極主動參與企業的課題研究和生產實踐，了解企業對人才的需求，并根據這種需求及時地調整學科結構、專業結構，定位好培養學生的學科和專業方向，使高校能夠培養出適應社會需求的高素質人才。
　　2.2.2加強高校畢業生的就業指導工作是畢業生順利就業的基礎
　　就業指導應當從早著手，進行全程化開展，新生入學就開始進行職業教育，讓學生了解國家的就業政策、法規；大二對學生進行職業生涯設計，讓他們正確地認知自我、職業和社會，對職業定好位，養成正確的擇業觀；大三幫助學生了解就業市場的需求，進行社會實踐和實習；大四幫助學生進行求職的準備。這種就業指導貫穿大一到大四整個過程，為畢業生成功就業打下良好的基礎。
　　2.2.3提高信息服務質量
　　高校要調整傳統的工作方式，變被動等待為主動收集社會需求信息，組織人力、物力、財力聯系相關用人單位，及時、準確、全面地收集整理用人單位的用人需要變化情況，并根據這些信息進行分析，引導大學生對宏觀經濟發展形勢、產業發展形勢、社會人才需求形勢進行正確評估。
　　2.3政府與社會方面
　　2.3.1完善與加強政府政策引導
　　之前，國務院就部署做好高校畢業生就業工作提出過相關措施，如鼓勵和引導畢業生到城鄉基層、中小企業和非公有制企業就業，自主創業，建立和完善困難畢業生援助制度等。目前，國家還應加強政策引導的力度，支持上述政策又好又快地發揮作用。
　　2.3.2教育部門提供高質量的信息服務
　　靠一所學校自行收集的就業信息顯然不夠，國家和地方的教育主管部門以及社會中介機構，也是重要的教育信息服務來源。以前，教育部在學生報考大學時，公布過部分專業的就業情況，這實際上就是一種教育服務；而在大學生就業之時，建立政府部門、社會中介機構、高校就業服務部門三位一體的信息服務網，也是大有必要，大有作用的。
　　2.3.3政府社會應當給畢業生創業提供更好的創業環境
　　政府社會應當給畢業生創業提供更好的創業環境，積極鼓勵學生自主創業，通過政府和資金的扶持，降低畢業生的創業成本、創業風險，真正地讓大學畢業生的創業精神得到弘揚和落實。
　　總的說來，大學畢業生就業難是因個體而異，因專業而異、因地域而異的。高校、國家與社會都應竭盡全力，共同關心大學生的就業。雖然現在的就業形勢很嚴峻，但不是意味著就業市場就沒有機會。畢業生只要努力提高自身的綜合素質和競爭力，掌握就業技巧，就一定能夠在激烈的競爭中脫穎而