巧用符號與字母理解和應用整體思想
2009-12-29 00:00:00林清
福建中學數學 2009年6期
整體思想是高中數學重要思想方法之一，整體思想的實質是把一些量看成一個整體去設元、列式、變形、消元、代入或求值等.這樣可以使復雜的問題變得簡單，陌生的問題變得熟悉，極大方便了學生理解和解題，便于知識的同化和順應，因此整體的好處是顯而易見的.但是學生有理解整體思想上卻有難度，本文試圖從學生感性的符號與字母入手，通過實例理解和應用整體思想，使學生的數學學習變得簡單有趣.
