百年華師，秀木于林

大一學(xué)子眼中的華師，是有點(diǎn)不滿(mǎn)，有點(diǎn)不甘，不滿(mǎn)她的小小校園，不甘她無(wú)法與武大，華科媲美的名聲。當(dāng)浸潤(rùn)其中四年，告別前夜與同學(xué)徹夜長(zhǎng)談時(shí)，卻又有說(shuō)不完的華師情結(jié)，她的一草一木、她的一舉一動(dòng)，如同一杯新茶，芳香永存于心中。

武漢“通衢”

武漢因其便利的交通，被稱(chēng)之為“九省通衢”，而華中師范大學(xué)則稱(chēng)得上武漢通衢。學(xué)校處于武漢三鎮(zhèn)之一——武昌中部。一出正門(mén)，就是武昌的主干道之一珞瑜路，從這里出發(fā)，不出半個(gè)小時(shí)，你可以到達(dá)火車(chē)站接朋送友，可以到東湖游覽風(fēng)光，還能到武大、華科、武漢理工等兄弟院校串串門(mén)。就算要過(guò)江到漢口步行街逛逛，到漢陽(yáng)看看流傳下“高山流水”佳音的古琴臺(tái)，也不過(guò)個(gè)把小時(shí)。你可能會(huì)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)的公車(chē)還不遠(yuǎn)啊!要知道，在武漢這個(gè)“大”城市，動(dòng)則就要一兩個(gè)小時(shí)才能過(guò)江呢!

正因?yàn)閷W(xué)校周?chē)憷慕煌ǎ沟梦錆h的數(shù)碼中心就落戶(hù)于此，古樸的華師外充滿(mǎn)了先進(jìn)的科技色彩，別有一番滋味。從學(xué)校正門(mén)，往兩邊延伸1000米，太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)、廣埠屯數(shù)碼城，還有各類(lèi)各樣的電腦、相機(jī)等數(shù)碼器材的品牌店，如果你要買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品，不來(lái)廣埠屯，一定會(huì)被笑話不懂行情。

仁者樂(lè)山

武漢的高校喜歡與山為伴，如武大的珞珈山、華農(nóng)的獅子山，都是點(diǎn)綴校園不可或缺的一景，但只有華師整個(gè)主體校園都位于桂子山上。所以，雖身處熱鬧的數(shù)碼城，卻能得一片幽靜之地，顯得曲徑通幽，越發(fā)襯托出華師百年學(xué)府的博雅氣質(zhì)。

古人說(shuō)：仁者樂(lè)山。也許是采擷了這桂子山的靈氣，也許是華師人用仁愛(ài)滋潤(rùn)了桂子山。華師人都懷著一顆仁者的博愛(ài)之心，在需要的時(shí)候站出來(lái)。前幾年隨著網(wǎng)絡(luò)迅速的發(fā)展，導(dǎo)致許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，華師陶宏開(kāi)教授號(hào)召發(fā)起了。挽救上網(wǎng)成癮者行動(dòng)’，用他在美國(guó)研究所得的經(jīng)驗(yàn)，把許多沉陷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的年輕人從泥潭中拉了出來(lái)。

墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

以師范為名的學(xué)校，她的特色專(zhuān)業(yè)肯定少不了師范專(zhuān)業(yè)。的確，華師的師范專(zhuān)業(yè)很有名，特別是漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史、物理等傳統(tǒng)師范專(zhuān)業(yè)，不但有邢福義、章開(kāi)沅、劉連壽等一大批在國(guó)內(nèi)外知名的專(zhuān)家教授。還有現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、理論物理等國(guó)家級(jí)精品課程。如果這樣你就認(rèn)為華師的其他專(zhuān)業(yè)不好，那么你錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。華師的前身是綜合性大學(xué)——中原大學(xué)，所以華師的大部分非師范專(zhuān)業(yè)有著深厚的學(xué)科淵源。

所謂“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，隨著漢語(yǔ)在國(guó)際上掀起的學(xué)習(xí)熱潮，華師把自己在漢語(yǔ)言方面的優(yōu)勢(shì)帶到了國(guó)外。2006年，華師與美國(guó)堪薩斯大學(xué)合作開(kāi)辦了孔子學(xué)院，這是我國(guó)高校在美國(guó)中西部開(kāi)辦的第一所孔子學(xué)院。

愛(ài)在華師

“愛(ài)在左”同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。

這是圣兵愛(ài)心社的座右銘。從華師畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有人不知道“圣兵愛(ài)心社”。“圣兵愛(ài)心社”是一個(gè)主要為品學(xué)兼優(yōu)，但家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的高中學(xué)生提供物質(zhì)資助和精神支持的學(xué)生社團(tuán)與助學(xué)組織。

自從愛(ài)心社成立以來(lái)，愛(ài)心社的成員就以這種鍥而不舍的行動(dòng)展現(xiàn)著華師人的愛(ài)。11年來(lái)，他們走遍了湖北的深山、僻地，帶去了知識(shí)，也帶去了愛(ài)。愛(ài)心社的成員懷著一顆真摯的心，把愛(ài)送到上帝遺忘的角落，他們用自己勤工儉學(xué)賺來(lái)的錢(qián)支撐起一個(gè)山區(qū)孩子求學(xué)的夢(mèng)；他們利用休息時(shí)間，跋山涉水，到大山深處為渴望外來(lái)世界的孩子打開(kāi)一扇外界的窗；他們把自己的關(guān)懷化成一行行字，讓它翻山越嶺，化解小小心靈的寒冷與黑暗。

我曾有幸到他們的辦公室，小小的房間里，墻上貼滿(mǎn)了他們“愛(ài)心之旅”的照片。那照片上，在教室聽(tīng)課的孩子、在操場(chǎng)嬉鬧的孩子，那手捧著書(shū)本、文具的孩子們的笑容是那么地澄清、那么地?zé)o拘無(wú)束，也是讓愛(ài)心社每一個(gè)同學(xué)最牽掛的。還有就是整齊地堆在墻邊的捐贈(zèng)的圖書(shū)、文具、衣服等，愛(ài)心社的同學(xué)告訴我，這就是他們下一次愛(ài)心之旅的裝備。

華師，就是這樣一所學(xué)校，也許與一些普通大學(xué)一樣，無(wú)話可說(shuō)，可提起筆來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)得太多太多。也許身處其中你并不會(huì)有多么幸福的感覺(jué)，然而，某一天回眸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中不由自主升起的是一股淡淡的清香、輕輕的溫暖。

(編校 孔惠楠)