美國大學(xué)錄取“查三代”

美國大學(xué)錄取不僅僅看成績，個人在功課外的成就、家庭背景都是非常重要的因素。學(xué)校在這些方面的取舍過程也是嚴(yán)格保密的，這就給錄取過程帶來相當(dāng)大的神秘性。最近，馬薩諸塞州的兩個知名大學(xué)Tuft University和Amherst College讓《波士頓環(huán)球報》的記者走進(jìn)其錄取辦公室監(jiān)督整個的錄取程序，最后記者的觀察被公開登在報紙上，使我們對美國大學(xué)在錄取過程中如何查學(xué)生的家庭背景有了一個非常具體直觀的了解。

這兩所大學(xué)都是堪與常青藤比肩的名校，有“小常青藤”之稱，錄取競爭非常激烈。Tuft University今年有15000申請者，最后能收到錄取通知的有3000多學(xué)生(因為大多數(shù)學(xué)生同時申請許多學(xué)校，拿到錄取通知后常有一半左右不會來就讀)。錄取委員會有7名成員，從3月開始一起開會審閱錄取材料，這一過程被錄取部主任戲稱為“長征”(long march)。在會上，一個女生的申請材料擺在大家面前:成績?nèi)獳，女童子軍成員，舞蹈家，同學(xué)的輔導(dǎo)老師……然而，如此優(yōu)異的記錄難以給委員會成員留下深刻印象，大家很快就否決。“這樣的人太多了。”一位錄取委員會成員說。

另一位是意大利藍(lán)領(lǐng)工人的兒子，因為其作文動人地描述了他對食物和家庭的熱愛，以及他和自己智障的弟弟的關(guān)系，一下子被大家看中，很快獲得一致通過。下面一位是個平均成績?yōu)锽、英語成績?yōu)镃的學(xué)生。她有聽力障礙，生長在西班牙語家庭和非常破落危險的社區(qū)，每天要通勤一個多小時上學(xué)，從小就照料自己的弟妹。錄取人員對她爭論不休:“這孩子在大學(xué)第一年可能有些吃不消，不過最終她會趕上來。”“她已經(jīng)克服了許多艱難困苦，我們不應(yīng)該讓這樣的孩子失敗。”大家討論了20分鐘仍沒有結(jié)論，最后不得不推遲決定。

Amherst College的錄取委員會有6位成員，要在7700名申請者中挑選1100位學(xué)生。一位科羅拉多學(xué)生的材料擺在面前，他成績平平，在一般情況下肯定不合格。但是，錄取委員會發(fā)現(xiàn)，他父親離家出走多年，母親失業(yè)，他生長在犯罪率極高的社區(qū)，掙扎著不掉進(jìn)犯罪的陷阱。結(jié)果，他的成績就顯得不那么重要了，委員會一致決定錄取。

另一個來自紐約的牙買加移民，雖然在美國歷史和統(tǒng)計兩項高級課程考試中拿了高分，但在大學(xué)錄取的主要綜合考試SAT中成績僅為1180分(滿分1600)，離Amherst College學(xué)生1360-1530的中等水平還差得非常遠(yuǎn)。錄取委員會發(fā)現(xiàn)，她的父親曾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄并已經(jīng)被遣反牙買加。大家一片嘆息:“這是多么艱難的生活!”不過，在紐約，這樣的學(xué)生實在太多了。最后，大家把她放進(jìn)了候補(bǔ)名單(因為美國大學(xué)錄取的學(xué)生有一半左右不來就讀，當(dāng)不來就讀的學(xué)生人數(shù)超過預(yù)想時，留出的空額就由候補(bǔ)名單中的學(xué)生填補(bǔ)。即使一流大學(xué)，候補(bǔ)的機(jī)會也相當(dāng)大)。

一個非常輕松地獲得一致通過的學(xué)生，來自貧困的移民家庭，11歲才開始講英語，各項成就都很出色。大家無話可說，連舉手表決都沒有就把她的材料放進(jìn)了錄取檔案。

錄取委員會非常認(rèn)真地審查申請者的家庭背景:父母的職業(yè)和收入水平、教育程度、所上高中的升大學(xué)比例等等。這三項越低，這個學(xué)生越容易被錄取。父母都沒有進(jìn)過大學(xué)的被歸入SP30類，家庭收入非常低的被歸入SP31類。這兩類的學(xué)生，在錄取中得到了種種的照顧。

當(dāng)然，這樣考察學(xué)生的家庭背景，并非論出身取人，也不是把大學(xué)變成慈善機(jī)構(gòu)，其最終目的還是挑選人才。在這樣的選材過程中，大學(xué)把社會和家庭因素當(dāng)作衡量學(xué)生“品格”的一項指標(biāo)。你以后在一生的事業(yè)中是否有克服艱難險阻的品格，是你成功的關(guān)鍵。而這種品格，從你上大學(xué)前如何“克服生活的挑戰(zhàn)”中能非常明顯地體現(xiàn)出來。當(dāng)然，艱難的生活也加強(qiáng)了你對他人的理解力，成為你的“領(lǐng)導(dǎo)力”的基礎(chǔ)。可見，“品格”和“領(lǐng)導(dǎo)力”這種在美國大學(xué)錄取中非客觀的指標(biāo)，如今基本上成為輔助弱勢階層的有力手段。(摘自《意林》2009年第14期)