專業志Ⅱ：本科專業

B：“物以稀為貴”類

NO1.滄海橫流“思想”在，世事紛紜“主義”新

——馬克思主義理論類

馬克思主義理論類旗下的專業共2個，分別是科學社會主義與國際共產主義運動、中國革命史與中國共產黨黨史。

曾聽過這樣一個故事：蘇聯，東歐社會主義巨變后，一位美國公民前往馬克思的基前參拜。一位西方的記者問他，蘇聯，東歐社會主義失敗了，證明馬克思主義也已失敗了，你去參拜還有什么意義?這位美國公民回答得很肯定，他說，只要人類社會還存在著社會分層，那么就一定還有處于底層的無產階級勞動人民，只要有這樣的人民，那么解放勞動人民的偉大思想就永遠不會過時，事實正如這位美國人所說，馬克思主義理論是永遠不會過時的，這也是我國高校開設這類專業的原因之一。

專業出擊——

◆科學社會主義與國際共產主義運動

科學社會主義與國際共產主義運動專業是一門以政治為先導，著重研究資本主義社會與社會主義社會的政治、經濟、文化和對外關系之間的相互作用及其總體發展的一般規律，以及共產主義運動產生、發展的一般規律的綜合性學科。該專業主要是培養具有科學社會主義和國際共產主義運動知識，能在黨政機關、外事部門、高等院校從事理論宣傳、教學研究和實際工作的高級專門人才。

“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——卡爾·馬克思”這是寫在北京大學馬克思學院網站首頁上的話，它就像是一盞指路明燈，引導著所有的學子在攀登科學高峰的路途中不斷前行。

在校期間，該專業學生學習的課程主要有科學社會主義原理、國際共產主義運動史、當代國際共產主義運動、馬列主義經典著作選讀、社會主義思想史、政治學。雖然這是一門以理論為主的專業，但是學校也非常重視培養學生的實踐能力，一般都會安排包括教學、參加社會調查、業務實習等實踐機會。學生畢業之后，可以到黨政機關、外事部門、高等院校等從事理論宣傳、教學研究等工作。

開設科學社會主義與國際共產主義運動專業的高校還不是很多，主要有北京大學、中國人民大學、華東師范大學、中國政法大學、天津師范大學等。北京大學是中國最早傳播和研究馬克思主義的發源地，該校馬克思主義學院現有馬克思主義基本原理研究所、馬克思主義中國化研究所、科學社會主義研究所、思想政治教育研究所4個研究所和1個政治經濟學研究室，師資力量雄厚。

◆中國革命史與中國共產黨黨史

中國革命史與中國共產黨黨史是一門描述和研究中國共產黨的革命奮斗歷程和中國近現代革命歷程的專業，同時也是一門黨性、政治性很強的專業。該專業主要是培養面向新世紀的具有良好的政治素質、人文素質、科學素質和心理素質，具有良好的終生學習能力、文字表達能力、語言表達能力以及社會工作能力、社會實踐能力和人際關系協調能力。既能在學校和中央、地方的學術研究、政策研究部門從事該專業的教學、研究和宣傳等深層次的工作，又能在黨政機關、企事業單位從事以專業為基礎的黨務政務管理、文字、秘書等實際工作的德才兼備的復合型、普適性人才。

對于該專業學生的供需狀況如何。中國人民大學的相關負責人表示：“每年國家培養的中國革命史與中國共產黨黨史專業畢業生人數有限，國家對黨史研究人才的培養要求嚴格，而社會需求也是非常有限，基本上能做到供需平衡。”

開設中國革命史與中國共產黨黨史專業的高校有中國人民大學、西南交通大學、新疆大學等。

NO2.“儀”毫“儀”厘間，英雄本色顯——儀器儀表類

儀器儀表類旅下的專業共2個，分別是測控技術與儀器、電子信息技術及儀器。

2008年，中國乒乓球隊包攬了北京奧運會乒乓球項目的所有金牌，國人揚威，但是，你知道嗎?在國球長盛不衰的過程中，也有儀器儀表類旗下專業的一份功勞呢。近日，有媒體報道，為減少在世乒賽上出現“非戰斗性減員”，確保每名隊員的球拍都符合國際乒聯的要求，一種名叫“雷”的球拍測試儀出現在了國乒女隊的訓練館里。而這個“雷”就是儀器儀表類旗下專業“研制”的成果。

其實，從這個小例子中我們不難看出，儀器儀表類就是一門在“毫厘之間”大展身手的學科。

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◆測控技術與儀器

相信對很多同學來說，測控技術與儀器是一個相對陌生的專業。對于該專業的內涵，相關學校網站上給出的解釋是“它是一門以電子測控技術、智能儀器技術和自動測試技術為技術基礎，以計算機及電子信息技術為工具的高新技術學科。”其實簡單點說，這就是一門研究開發最先進測量儀器的專業。

該專業是培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。學生主要學習自動檢測儀器和計算機控制工程方面的基礎理論知識、組成原理和設計方法，并受到現代測控技術和儀器應用的基礎訓練。

這是一門高技術密集型的綜合學科，涉及現代檢測技術、電子技術、自動化技術、光學、精密機械和計算機技術等多個方面。在課程設置上，也體現了多學科交叉與高技術密集的特點，開設的課程主要有精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術基礎、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。通過四年的學習，該專業的學生將能夠比較系統地掌握如電子測量技術和通用檢測儀器、市場經濟及企業管理等基礎知識；掌握誤差理論、各種電量、非電量的檢測原理與方法，并具有較強的計算機應用能力。

現在，高技術含量測量儀器正在越來越多地應用到我們日程生活的各個領域，并在最尖端、最重要的領域發揮著重要作用。無論是在飛機、飛船上，還是B超機、CT機中，我們都能看到它們的影子。有如此廣闊的應用空間，也就難怪該專業的畢業生能夠被眾多用人單位歡迎和接納了。

天津大學開設的測控技術與儀器專業在國內較有實力，學校精密儀器與光電子工程學院有精密測試技術及儀器國家重點實驗室、精密儀器中心等研究和開發機構。光學儀器、測試計量技術與儀器是國家首批重點學科；光學工程、儀器科學與技術、生物醫學工程為國家一級學科；還設有光學工程、儀器科學與技術、生物醫學工程三個博士后流動站等。除此，清華大學、北京航空航天大學、東南大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、中北大學等院校在該專業的培養和師資力量上也值得考生關注。

◆電子信息技術及儀器

電子信息技術及儀器專業是一門綜合運用電子技術、計算機技術、信息處理技術、網絡技術，面向新型科學儀器與電子信息系統集成的高新技術密集型的綜合學科。它的建立是隨著交叉學科、邊緣學科的大量出現，隨著我國市場經濟的不斷推進，為了適應電子信息技術在儀器領域的發展和人才需求而設置的新專業。

該專業旨在培養系統掌握電子信息技術基礎理論和工程能力，并能夠從事超大規模集成電路與系統設計以及集成電路系統設計自動化技術研究開發的高級技術人才。

這是一門綜合性較強的專業，培養的是復合型人才。該專業學生除了要學習數學、物理等自然科學和一定的社會科學之外，還必須系統地掌握電、光、機、計算機相結合的技術應用能力和實驗研究能力。學生畢業后，將具有較強的電子信息、儀器與系統的設計、開發等基本技能，以及較強的計算機編程、信息處理、微機應用及外語能力。

近些年，隨著我國經濟的迅速發展，許多國外大量儀器工程領域的跨國公司紛紛在我國“搶灘登陸”，比如美國國家儀器、德國西門子、美國通用、日本歐姆龍等公司均在我國設立了相關的電子研發、技術支持以及銷售部門。儀器儀表業的迅速崛起給該專業的學生提供了難得的發展良機。有統計資料表明，電子信息及儀器研發人員成為企業高薪誠糖的突出職位，高素質的電子信息及儀器專業人才，成為信息、儀器儀表工業企業的迫切需求。該專業的學生畢業后，可以從事電子、軟件、電力、電氣、計算機、通信、儀器等電子信息系統軟硬件設計開發和系統集成工作。

浙江大學儀器科學與工程學系所設專業有動態測試技術及儀器、測控技術及儀器、電子信息技術及儀器。該系是國內同類系中最早建立碩士點、首批建立博士點和博士后流動站的學校之一。目薊該系已建立了 流的自動測試系統硬件、軟件設計開發實驗室，配備了當今世界最為先進的設計軟件和設備，在國內同類學科中處于最先進的地位，形成了工業設備狀態監測、虛擬儀器與測控系統可視化、智能儀器系統及其核心設計技術研究等方向，承擔著“虛擬儀器軟件結構與接口技術的研究”“VXI器模塊設計”等多項國家級攻關和重大科研項目。另外，杭州電子科技大學也開設了該專業。

NO3.此中有真“物”，含“生”類不群——生物工程類

生物工程類旗下的專業只有1個，即生物工程。

還記得廣告里飛輪海被S.H.E.耍得團團轉，到處找益菌因子的廣告嗎?他們不知道，益菌因子其實就是一種采用現代生物工程技術研制出的對人體有益的優勢菌。

事實上，生物工程研制出的成果遠不止一個益菌因子，像我們常常聽說的基因工程，酶工程，發酵工程、蛋白質工程、細胞工程等高精尖科學領域都在它的研究范圍之內。

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◆生物工程生物工程專業是一門以基因工程、發酵工程、酶工程、細胞工程以及蛋白質工程等基本理論和工程技術為主要內容的新興、綜合性學科。如研究改變遺傳因子組合，生產出有強抗病性的小麥；利用微生物的作用發酵香蕉，制作甜酒；還有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技術創造的；根據國際植物基因工程發展的新趨勢，還可以利用轉基因植物生產各種蛋白類藥物。吃了這類含藥物基因的食物，就可以起到治病防病的作用等等。該專業要求學習者有一定的生物、化學和物理基礎。

作為當今自然科學中發展最迅速、影響最大的學科之一，生物工程是以生物科學為基礎，運用先進的科學原理和工程技術手段來加工或改造生物材料。

除了生物學課程外，該專業學生還要學習如分子生物學、基因工程原理、遺傳工程學、酶工程、發酵工程、現代微生物實驗技術、計算機應用、現代生化分析儀器使用及維修等課程。學習中，掌握正確的實驗方法是必不可少的，如遺傳因子操作的基礎實驗，就是使用特殊酶，改變生物體的DNA排列，然后植入細胞中改變微生物的遺傳因子，就從根本上改變了生物體的性質。

目前，生物工程的應用領域非常廣泛，涉及農業、輕工、化工、食品、環保、醫藥、能源等諸多領域。該專業的廣泛發展必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響，為世界面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。生物工程專業屬于綜合交叉發展學科，應用性很強，所以國外很多著名大學都很注意其發展，這也給該專業學生出國深造創造了很好的機遇。另外，由于與該專業對口的工作都在一些高端科技領域，所以很多畢業生都選擇繼續讀研深造，以求得更好地發展。

生物工程方面的專業在一些學校也稱為生物技術學系，國內設有這個專業的院校有近120多所，不同的學校其水平和側重點相差比較大。如果偏重基礎，可能為分子生物學專業。北京大學、清華大學的生物技術系師資和設備都是國內第一流的。除此，上海交通大學、中南大學、四川大學、東北大學、西安交通大學、天津大學、廈門大學、山東大學等院校的生物工程專業也不錯。

NO4.巡“天”遙看一千河，九天攬月談笑間——天文學類

天文學類旗下的專業只有一個，即天文學。

關于天文學的故事，我國古已有之。在《三國演義》中，諸葛亮、司馬懿等都是深通天地之奧妙，擅長“夜觀天象，預測風雨”之人。諸葛亮根據星象預測而有的“七星壇借東風”，“草船借箭”等故事更是流傳至今。不單是諸葛亮和司馬懿，傳說一代名相劉伯溫也是精通星象之人，當年明月在其成名作《明朝那些事兒》中描寫“劉伯溫出山”這個情節時，用的名字就叫“天文學很重要”，

古代的天文學是帝王學的一種，現在，它已經成為了一門研究宇宙中天體和天體系統的形成、結構，活動和演化的綜合性學科。

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◆天文學

天文學是一門古老的學科，至今已經走過了幾千年的漫漫長路。“上知天文，下曉地理”，這是我們在形容一個人知識淵博時常用的一句話。現在，隨著現代科學技術的爆發式發展，天文學在繼承傳統的同時，也在積極開拓新的研究領域和方向，并且已經進入到了一個嶄新的時代。

天文學專業是當代自然科學的核心和前沿學科之一，它所培養的是具備良好的數學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關學科從事科研、教學和技術工作的高級專業人才。

天文學專業所包含的知識體系與人類生產實踐有著密切的聯系，比如編歷、航海、測定地理坐標、航空中的天文導航，以及日地關系等都是天文學專業知識在實際生活中的應用。對于這些專業的表述可能大家一時還不容易理解。那么“神七飛天”同學們都非常熟悉了，那其中就有天文學的汗馬功勞。

外層空間是世界大國在未來的爭奪重點，我國在近期也加大了對太空研究的投入。現階段我國在天文學研究方面與美俄歐盟等國有一定差距，急需這方面的人才。該專業學生畢業后。適合到天文學及相關學科從事科研、教學和技術工作，也可以到天文會館和學校從事天文學普及教育工作。另外，由于天文學與航天、測地、國防等應用學科都有交叉，所以該專業畢業生也可在這些領域一展才華。

南京大學、中國科學技術大學、北京師范大學、華中師范大學、廣州大學、天津師范大學、云南師范大學等院校的天文學專業有著雄厚的師資力量和教學經驗。其中，南京大學天文學系始建于1952年，是目前全國高校中歷史最悠久、培養人才最多的天文學專業院系。學校天文學系設有天文學本科專業、天體物理、天體測量與天體力學2個研究生專業和1個博士后流動站，天體物理、天體測量與天體力學均為國家重點學科。

No5.記得綠人間，處處惜芳“草”——草業科學類

草業科學類旗下的專業只有1個，即草業科學。

“沒有花香/沒有樹高/我是一個無人知道的小草……”當年，房新華的一首《小草》讓人幾多感傷幾多憐愛。后來，鄭智化推出了臺灣版的堅強“小草”，他唱：“小小的草迎風在搖/狂風暴雨之中挺直了腰/別笑我小別笑我孬，風吹雨打之后依然不倒……”是的，小草給人的感覺總是那么微不足道，但事實上，如果世界沒有了它，那么一切都將失去顏色。草業科學類就是這樣一門為人類守護“綠色之源”的學科。

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◆草業科學

一場精彩的足球賽需要具備哪些條件呢?可能有人會說，需要賣力的球員，需要足智多謀的教練，需要公正無私的裁判，需要熱情奔放的球迷。是的。這些都是一場精彩的足球賽所必須的因素，但是大家一定別忘了，它還需要一塊平整、舒適，能夠讓球員發揮出最高水平的綠茵場。而保證綠茵場“常綠不枯”的正是草業科學專業。

草業科學專業是一門新興交叉學科，它以草食動物飼草飼料生產、城鎮綠化和生態治理為主體，運用現代生物技術培育新草種，研究優質高產草地的建設與管理技術體系，創造以人為本的城鎮綠化美化園林新格局，實現我國草業的產業化。

這是一門綜合性與交叉性極強的學科，涉及農學、農業生態學、環境科學、作物學、畜牧學、草坪學、草原保護學等諸多方面，該專業學生主要學習農業生物科學、農業生態學、環境科學和草業資源保護、持續高效利用的基本理論和基本知識。受到草業資源規劃、經營與管理、人工草地、草產品加工、草坪綠化、畜牧和環境科學等方面的基本訓練。具有草業資源保護開發與經營管理、飼草料生產與加工、草坪綠化等方面的基本能力。

同時，草業科學還是一門實踐性與應用性很強的學科，該專業的學生一般都要接受學校的安排，進行田間試驗設計與實踐、牧草栽培技術試驗、草地調查與規劃、草地改良與管理、環境質量評價、草坪建植與養護管理、牧草病蟲鼠害調查等實踐活動。

現在，我國的農業發展已經進入到了一個新的階段，草業在農業中的比例也越來越大，它在我國農業結構調整、西部生態環境治理以及城市綠化美化、改善環境質量中的作用也越來越重要。可以說，草業正在成為一個與國計民生息息相關的傳統且朝陽的產業。一方面，我國的草業正在旺盛生長；而另一方面，目前社會上管理草地的專業人才卻是“草色遙看近卻無”。人才缺口非常大，所以說，從事該專業學習的學生就業形勢是非常樂觀的。

中國農業大學、南京農業大學、北京林業大學、西北農林科技大學、甘肅農業大學、四川農業大學等院校開設的草業科學專業較有實力和特色。如甘肅農業大學1964年成立了草原本科專業，1972年成立了我國第一個草原系，1981年建立了草原學碩士學位授權點，1984年建立了我國第一個草原學博士學位授權點，1988、2002、2007年連續三次被教育部批準為我國草業科學國家重點學科，可謂草業界的“黃埔軍校”；中國農業大學草業科學系成立于2000年，草業科學系所屬學科草業科學于2002年5月被北京市教育委員會和科學技術委員會批準為“北京市重點學科”。2000年列入“211工程”學科建設，2005年進入“985工程”建設，2007年8月評為國家級重點學科。

(編校 趙 瑩)