當(dāng)我們都成為關(guān)系中的玩家，競(jìng)爭(zhēng)將怎樣進(jìn)行？

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)最緊張的時(shí)候，編輯部開(kāi)會(huì)討論到找工作的選題，有人說(shuō)太黑暗了，現(xiàn)在都得靠父母親戚的關(guān)系才能找到工作；有人反對(duì)說(shuō)，怎么就黑暗了呢?這些父母有關(guān)系的孩子，他們的父母或者父母的父母也是曾經(jīng)付出了更多的努力(學(xué)歷、權(quán)力、財(cái)富)才比普通父母在社會(huì)上更有能量啊!上一代的付出讓這一代孩子享受一下回報(bào)，也算是合理的社會(huì)資源再分配吧?

還有人說(shuō)。討論家里有“關(guān)系”是對(duì)還是錯(cuò)其實(shí)沒(méi)有意義，存在即合理。關(guān)鍵是要給那些沒(méi)有身家背景的人一個(gè)建立社會(huì)關(guān)系的方法。這場(chǎng)辯論引發(fā)了我們掛到騰訊網(wǎng)上的“就業(yè)關(guān)系調(diào)查”，最后引發(fā)了我們這期“關(guān)系結(jié)構(gòu)洞”特別策劃的推出。我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是對(duì)家庭有背景還是沒(méi)背景的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)填補(bǔ)關(guān)系的“結(jié)構(gòu)洞”都是一個(gè)非常好的建立和拓展自己社會(huì)資本、人際關(guān)系的方法。

《結(jié)構(gòu)洞》的作者羅納德·伯特在這本書(shū)一開(kāi)始就講了一個(gè)故事。一家公司的CEO請(qǐng)他們?nèi)プ鲎稍儯诜治鐾晁械年P(guān)系和網(wǎng)絡(luò)置換后，這個(gè)倒霉的CEO明白了，自己作為一個(gè)專業(yè)工程師、一個(gè)不錯(cuò)的管理者，精通自己產(chǎn)品在市場(chǎng)上的情況，卻被一個(gè)更懂得競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的人暗算了。它給著名社會(huì)學(xué)家羅納德·伯特提出的問(wèn)題就是：當(dāng)我們都成為關(guān)系中的玩家，競(jìng)爭(zhēng)將怎樣進(jìn)行?

如同我們現(xiàn)在很多人孜孜以求的工作機(jī)會(huì)，它和很多東西掛鉤——家庭背景、社會(huì)財(cái)富、專業(yè)知識(shí)、自己是否夠機(jī)靈、是否能吃苦等等。但是如果最后被問(wèn)道：具備了這一切特質(zhì)，就能保證我們一定找到好工作嗎?能保證我們一定擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)嗎?我想沒(méi)有人能夠給予肯定的回答，更多的人可能會(huì)加上一句，那得看你的運(yùn)氣好壞!

玩家、關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)——和羅納德·伯特所面對(duì)的問(wèn)題一樣，這也是我們現(xiàn)在工作的三個(gè)關(guān)鍵詞。而達(dá)成這三者之間的通路，就是看你能不能找到社會(huì)結(jié)構(gòu)中那個(gè)空隙，即“結(jié)構(gòu)洞”。按照伯特的定義，“結(jié)構(gòu)洞”有四個(gè)標(biāo)志性特征：第一，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)關(guān)系問(wèn)題，而非玩家自身之間的能力問(wèn)題；競(jìng)爭(zhēng)的獲勝關(guān)鍵，是要維持富有生產(chǎn)性的關(guān)系；第二，競(jìng)爭(zhēng)是一種突現(xiàn)的關(guān)系，是不可見(jiàn)的；第三，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)過(guò)程，而非結(jié)果；第四。不完全競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)自由的問(wèn)題，而不僅僅是權(quán)力的問(wèn)題。這就是結(jié)構(gòu)洞理論的核心——它以自由的理論代替了權(quán)力的理論，以討價(jià)還價(jià)代替了絕對(duì)控制。如果你覺(jué)得伯特的話很澀口，那么請(qǐng)記住這最后一句：有沒(méi)有“關(guān)系”這件事情究竟有多大關(guān)系，取決于你可以填補(bǔ)多少人際結(jié)構(gòu)中的“漏洞”。

很多人對(duì)畢業(yè)生談求職經(jīng)驗(yàn)，更多地要求畢業(yè)生成為具有某些特質(zhì)的人，但是這些特質(zhì)只能讓你成為玩家，而結(jié)構(gòu)洞理論卻可以幫你建立競(jìng)爭(zhēng)所需要的關(guān)系。換言之，在“誰(shuí)、怎樣”的問(wèn)題中，結(jié)構(gòu)洞理論選擇忽略“誰(shuí)”，而關(guān)注“怎樣”。

這也是我們這期特別策劃給予讀者的意義，即使我們的家庭不能給我們提供足夠多的權(quán)力和財(cái)富，我們依然可以憑借我們的個(gè)性在人際結(jié)構(gòu)的“疏忽”中斗智斗勇，因?yàn)橥婕业膫€(gè)性是理解競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，而正蓬勃涌入職場(chǎng)的越來(lái)越多的80后、90后一代，他們更為開(kāi)放和獨(dú)立的價(jià)值觀系統(tǒng)、更自由的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也許將更有助于結(jié)構(gòu)洞理論在中國(guó)的實(shí)踐。