中國媽媽美國「成長」記

十多年前，蔡真妮移居到了北美，那時，兒子小州7歲。后來她又生了女兒凱莉、兒子三豬。現在，他們一家住在美國的賓夕法尼亞州，三個孩子分別上高中、小學和幼兒園。

蔡真妮曾在國內當過老師，教育孩子有一套自己的想法。但到美國生活后，她真切地領悟到了中美教育觀念上的差異。

讓孩子獨立做“人”

在美國這些年，蔡真妮沒見過一個老外的小孩是大人追著喂飯的，都是自己吃。現在3歲半的三豬餓了能自己烤面包吃，拉開冰箱自己倒牛奶喝。

美國人牙齒大多經過矯正，因為他們認為一個人的笑容很重要。蔡真妮認識的一個中國女孩牙不好，想矯正牙齒，她媽媽嫌貴，覺得不耽誤吃飯就行了。女孩本來就內向，現在笑得越來越少，走路都是低著頭。而美國的孩子即使臉上長個青春痘，家長也馬上帶孩子去看醫生。所以那些孩子個個都覺得自己很重要。

美國父母不僅注重培養孩子的自信和自尊，對于孩子的品德教育，也極其看重。

有天下午，鄰居茹娜讓蔡真妮的大兒子小州幫她家割草，蔡真妮也領著三豬在外邊玩。突然，她看見茹娜4歲半的兒子卡頓，慌張地從身邊跑過。割完草，小州問媽媽有沒有拿工錢，蔡真妮說:沒有啊!原來茹娜要出門，把裝著割草工錢的信封放在信箱里，等小州完工了，卻發現信箱里是空的。

做晚飯時，門鈴響了，蔡真妮開門一看，是卡頓和媽媽茹娜站在門外。卡頓兩眼通紅，手里拿著一個破損的信封遞過來，信封上寫著:給小州，茹娜。

“對不起，我知道做錯了，我不會再做這種事了。”卡頓抽泣著說，蔡真妮一下恍然大悟。

卡頓的媽媽講，她發現兒子在房間里鬼鬼祟祟的，進去一看，結果在枕頭底下找到了錢。證實是小州的錢后，她馬上領兒子還錢、道歉來了。

送走了卡頓母子，一個念頭不停地在蔡真妮腦子里轉悠:假如三豬偷了錢，我是否也會有勇氣領孩子上門道歉?

痛苦的“time out”

沒出國時，蔡真妮認為打屁股，是管教孩子正確合理且立竿見影的辦法。而在美國，打孩子的后果很嚴重，華人老嚴就是一個活生生的例子。

老嚴來美國的奮斗目標是當科學院院士，得諾貝爾獎。豈料他的遠大前程，竟斷送在自己的幾巴掌上。

老嚴有一回輔導女兒學習，一個問題講了若干遍女兒仍是不懂，老嚴打了女兒兩巴掌。第二天上學，老師見孩子胳膊上有淤痕，問怎么回事，孩子說是爸爸打的。老師馬上通知校長，詳細詢問孩子挨打的細節，最后通知了警察。很快，老嚴收到警局通知，他被控虐待女兒。最后，老嚴被判虐待罪成立，剝奪孩子的撫養權，罰社區勞動幾百小時。

判決后不久，老板找了個借口炒了他的魷魚。老嚴滿世界地發簡歷，可沒一家單位接收他，因為他有“犯罪記錄”。

千萬不能打!于是，蔡真妮試著用美國方式懲罰犯了錯的孩子，這個辦法叫“time out”，就是讓犯錯的小孩單獨待在某個地方反省。老外使這招特管用。

三豬因為特別調皮，在他3歲時，蔡真妮不得已就使了這一招。蔡真妮把三豬放進封閉陽臺。陽臺有落地門和屋里連著，他在外面可以看到屋內人在干什么。“我和他的哥哥姐姐，在屋里又說又笑地吃東西，他趴在門上看著，兩只小手使勁拍門上的玻璃，嘴里喊著:讓我進去，讓我進去!看我們都不理他，小嘴慢慢地癟起來，眼淚在眼圈里打轉。小州看不下去，說:媽媽，讓他進來吧!我說再等等，這才一分鐘呢。”又過了兩分鐘，小臉憋得通紅的三豬才被放進來，他撲到媽媽身上抽噎不已。

效果是顯著的。后來，只要三豬一調皮，當媽的指指陽臺，說一句“Time out”，他馬上就老實了。但也落下了后遺癥，三豬從此不單獨到陽臺。

這讓蔡真妮反思:任何一種懲罰，都會給孩子心里留下陰影，還是要少用，不得不用時，也要點到為止。

美式教育的“絕活”

凱莉上的小學，一年開兩次家長會。開會時，老師跟家長單獨談，講孩子這學期有哪些進步。說的全是好話，絕對不直接講孩子哪里不好。

知道凱莉話多，蔡真妮忍不住問:她喜歡說話，會不會影響到你上課呢?結果老師樂呵呵地說:“凱莉太開朗了，我非常喜歡。她哪天沒來上課，我會覺得教室里少了點什么，一下子沒有了生氣。”

從上一年級開始，班干部大家輪流當，人人都有資格上講臺演說。小孩子講話磕磕巴巴的沒有章法，可老師同學都熱烈鼓掌，夸你太棒了!

蔡真妮留心觀察后發現，在美國，教師受到的基本訓練就是如此，他們是千方百計地挑出孩子的優點來表揚，忽略不足的地方。久而久之，小孩子好的地方就會越來越好，而缺點卻被慢慢地弱化了。

蔡真妮悟出了美國人教育孩子的“絕活”——鼓勵。

三豬的老師給過蔡真妮《101種表揚孩子的話》一書，蔡真妮看了大受啟發。

這里邊的好多話，現在常掛在她的嘴邊:Excellent!(太出色了);Great work!(做得太好了); What a great imagination!(多妙的想象);Super work!(超級棒); I am proud of you!(我為你驕傲);You really tried!(你確實盡力了)……

最后一句是:常對孩子說“I love you”。蔡真妮特別提醒道:這句“我愛你”，一定要掛在嘴上，時常對孩子講。

給孩子自己的天空

小學四年級的孩子，可以在學校學一門樂器，由學生自己選。因為小孩還在長，樂器一般先不買，由家長到店里租。

蔡真妮沒料到凱莉選了中提琴，小提琴在樂隊里可以拉到首席，而中提琴在樂隊里只是個伴奏的。況且老公的姐姐家有一把現成的小提琴，于是她做女兒的思想工作:你就學小提琴吧，一樣的。“不要!我不喜歡小提琴，中提琴的聲音好聽。”凱莉堅持不換。

“畢竟學琴的是凱莉，她有這個選擇的權利，我得尊重她，這是做父母最起碼的原則。”

時至今日，蔡真妮仍感到對不起大兒子。剛來美國時，她還是用國內那套對待小州，現在想想心里很愧疚。但最大的成就感，就是在國外把他培養成了一個有愛心、負責任、勤勞的孩子。

從高中開始，小州就打工掙錢，除了在餐館工作外，他還為周圍的鄰居夏天割草、冬天除雪。媽媽忙不過來時，只要喊他幫忙，小州二話不說，馬上洗碗、做飯，照顧弟弟妹妹。

美國的高中生自己選課、做論文，跟國內的大學生一樣。小州帶回家一份選課單，蔡真妮仔細數了數，整個高中期間一共有120多門課可以選。課分得特別細，像音樂課，就包括:音樂理論、電子配樂、鋼琴、古典吉他、爵士樂等14門科目。英語部分，開設了大學英語、演講、寫作、新聞采訪、語法、美國文學、戲劇創作等26門課。就連家政這類課，也細分為烹飪科學、生活管理技能、室內設計、駕駛員教育等。

蔡真妮明顯地感覺，美國的高中，更注重學生的興趣愛好、生活技能、自理自律、人際交往等方面的培養。“看我兒子的高中生活，那么豐富多彩。學習只是很小一部分，健全人格的培養、能力的培養更重要。”

蔡真妮在國內有個表姐，她女兒考上了市里最好的重點中學，成績年級排名第一。表姐從小到大不要孩子干一點活。高考前三個月，表姐的女兒一人得了三項優秀學生獎，有同學妒忌，對她挖苦諷刺。本來不善跟人打交道，被人中傷又不知怎么處理，加上高考的壓力，表姐的女兒精神崩潰了:只要一想到上學，就頭疼得滿地打滾。表姐只得領著女兒四處求醫。

蔡真妮覺得表姐的育兒觀念和方式都有問題。“事事操心，代替孩子做選擇，實際上孩子成了父母的傀儡。中國父母最喜歡跟孩子說的一句話就是:我都是為了你好，大了，你就明白了。其實根本不是那回事。”

也許，無論中國還是美國的父母們，都要習慣一件事:別把孩子當成自己的附屬物，別緊緊抓牢孩子不撒手。給他們一片屬于自己的天空，給他們一個自由成長的空間。

宋丫丫//摘自《中國青年報》本刊有刪節，

何佳/圖