家庭教育把握１０個“一分鐘”

一分鐘接觸。父母要注意摸摸孩子的頭、肩膀，握握孩子的手。通過接觸來傳遞父母與子女的親情，傳達給孩子愛和力量，但與兒女發生肢體的接觸要注意心情、場合等。

一分鐘傾聽。不要總是讓孩子聽，父母可轉換一個角度，傾聽一下孩子的呼聲，走進孩子的心靈世界，進行心與心的碰撞。這樣可以更好地了解孩子的內心世界，增進父母與孩子之間的信任與情感。在傾聽孩子的講話時，一定要集中精力、精神振奮、態度和藹。

一分鐘游戲。游戲可以增進家長與孩子的情感，提高孩子的生活興趣，調整孩子的精神狀態。家長帶孩子進行的游戲，必須是健康的、積極的、有趣味的，引領孩子過充實的、向上的、快樂的生活。

一分鐘矯正。孩子有過錯時，家長一定要明確指出正確的行為應該怎樣，錯誤的行為將會帶來怎樣的危害，矯正孩子的錯誤行為，不可任其發展，否則積重難返。但面對孩子的錯誤時，家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴重程度如何。矯正還要注意場合，語言要平緩，態度要溫和，不急不躁。要循序漸進，不可急于求成。

一分鐘激勵。孩子出現過錯以后，一定要進行矯正。但在矯正的同時，應該用發展的眼光看待孩子，多給孩子一些鼓勵，激勵孩子前進，引導孩子反思，以情動人。家長要有耐心與恒心，要毫不吝惜地拿出激勵的武器，激發孩子的生活、學習興趣，激發孩子的斗志，激發孩子的自信心，不斷地促進孩子的發展。

一分鐘贊美。孩子的身上總會有他獨特的優點，有他閃光的地方，作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現，抓住最佳時機，進行贊美。在贊美的過程中，要注意方式、地點、語調、時機、程度等。

一分鐘參與。在一個家庭中，父母應尊重孩子的主體地位。家里辦大事時(如買房、買車、添置電器設備等)，應該了解孩子的意見，讓孩子參與家庭大事的管理，盡可能形成共識，這將有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與的過程中，要注意參與的度，尊重與引導相結合，不要什么都順從孩子。參與的目的是為了培養孩子思考問題的習慣，促進孩子能力的提升，而不是一味的滿足孩子的要求。

一分鐘懲戒。孩子出現非常嚴重的過失行為，一定要進行懲罰，否則孩子就有可能走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態度，可以用較為嚴厲的言詞進行批評，指出錯誤的性質，要求其改正錯誤，但決不可動手傷害孩子。要掌握懲罰孩子的最佳時機。在孩子自責時、有他人在場時、孩子特煩躁時，不要懲罰孩子。

一分鐘示愛。家長要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人，即使在你出現嚴重問題時，父母對你進行懲戒，也是父母在履行愛的責任。今天你不高興，甚至流淚了，父母會更不高興，會流更多的淚水。

一分鐘期盼。孩子在父母的期盼中成長，父母對孩子的期盼應當讓孩子知道。比如，父母可以在恰當的時機跟孩子談談自己成長的心路歷程，讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折?？梢院秃⒆右黄鸸餐枥L發展的藍圖，暢談美好的人生理想;可以用鼓勵的語言，培養孩子勤勞、勇敢的精神。但家長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。