專業化教學模式在《高職院校大學計算機基礎》課程中的實踐與探索

摘要: 隨著計算機基礎教學的多元化、低齡化，《大學計算機基礎》課程實施專業化教學模式勢在必行。本文結合實例闡述了專業化教學模式的涵義，并指出在本課程中實施的主要環節、意義和必要條件。

關鍵詞: 高職院校《大學計算機基礎》課程專業化教學模式主要環節必要條件