高校學(xué)生思想現(xiàn)狀與對策研究

[摘 要]文章通過座談、走訪調(diào)查和查閱資料等方式，結(jié)合平時工作的觀察思考，對高校學(xué)生的思想現(xiàn)狀進行了一次調(diào)查了解，以求全面、客觀、正確地了解學(xué)生的思想狀況和道德水平，把握當(dāng)前學(xué)生的思想動態(tài)，增強學(xué)生思想政治工作的適應(yīng)性、有效性和針對性，以求不斷做好新形勢下學(xué)生的思想政治工作。

[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生 思想現(xiàn)狀 對策研究

[中圖分類號]G64 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5489(2009)09-0008-02

一、高校學(xué)生思想現(xiàn)狀分析

(一)當(dāng)前形勢下，高校學(xué)生的思想主流

1.價值觀

當(dāng)代大學(xué)生的價值觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，既不是原來計劃經(jīng)濟體制下提倡的大公無私、無私奉獻，也不是惟利是圖的極端個人主義、拜金主義，而是強調(diào)個人與集體利益的兼顧，奉獻與索取的統(tǒng)一。價值目標多樣化，帶有明顯的務(wù)實傾向。整個社會價值觀念的裂變在大學(xué)校園里的反映強烈，大學(xué)生的價值觀念變革同社會價值觀念的變革一樣，帶有明顯的普遍性、同一性和同步性，價值取向呈現(xiàn)出多元化和多樣化并向獲取實惠方向發(fā)展的趨勢。

2.道德觀

(1)崇尚理想人格。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生的課外讀物中，領(lǐng)袖著作、人物傳記等方面的書籍有逐步增多趨勢，他們?yōu)轭I(lǐng)袖人物的歷史功績而贊嘆，為他們偉大的人格力量所傾倒。大家普遍認為“雷鋒精神依然體現(xiàn)時代特征，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚”，表明當(dāng)代大學(xué)生們崇尚理想人格，希望自己能為祖國和人民做出貢獻。

(2)追求平等。人人平等是社會發(fā)展和進步的一種表現(xiàn)，也是人類追求的一個目標，大學(xué)生在這方面一直是身體力行的。在調(diào)查過程當(dāng)中，我們深切感受到，同學(xué)們要求平等的意識非常強烈。其中大多數(shù)同學(xué)對考試作弊等個別現(xiàn)象深惡痛絕，他們認為這是一種不正當(dāng)競爭。他們渴望相互理解，渴望被人尊重，把這些當(dāng)作追求平等的最高待遇;他們愿意參加有報酬的社會活動，對所得的勞動報酬認為是合情合理的，也是對他們辛勤付出的回報和承認。

3.政治觀

(1)主動學(xué)習(xí)黨的理論知識。多數(shù)同學(xué)認為馬克思主義理論是科學(xué)理論，能夠主動學(xué)習(xí)并迅速接受毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學(xué)的思辨能力，不斷端正自己的世界觀、人生觀及價值觀，積極在思想上和組織上要求加入中國共產(chǎn)黨，以便將來更好地服務(wù)社會、造福人民。

(2)不斷堅定自身的政治立場。隨著我國改革開放的深化，社會主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成功，高校思想政治教育工作的深入開展，大學(xué)生思想認識發(fā)生了明顯的變化。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，這是大學(xué)生政治上走向成熟的另一個重要方面。根據(jù)有關(guān)報道，我國高校學(xué)生黨員人數(shù)已超過70萬名，占學(xué)生總數(shù)的8%。與上世紀90年代初的1.16%相比，這一比例上升了7%左右。

(3)對黨的路線方針政策普遍認同。調(diào)查表明，大學(xué)生對黨的方針政策給予了熱情關(guān)注。近年來，大學(xué)生的改革開放意識明顯增強，對祖國建設(shè)取得的偉大成就深感自豪。在與同學(xué)談話中進一步了解到，絕大多數(shù)同學(xué)認為“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，不斷構(gòu)建和諧社會，全面建設(shè)社會主義小康，大力發(fā)展國民經(jīng)濟，努力提高人民生活水平，是黨和政府作出的英明戰(zhàn)略決策，將具有劃時代的歷史意義。

4.人生觀

當(dāng)前大學(xué)生人生追求是積極向上的，他們勤學(xué)善思、注重能力、全面提高、立志成才是其人生觀的基本特點。現(xiàn)實社會需要素質(zhì)較高的大學(xué)生，只有文憑沒有實踐難以適應(yīng)社會的需要。同學(xué)們一致認為只有具備較高的綜合素質(zhì)才能更好地適應(yīng)社會，才能使自己有更大的發(fā)展空間。調(diào)查顯示，多數(shù)同學(xué)除了大部分課余時間用于上自習(xí)外，就是進圖書館、聽音室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室或參加各種社團活動，同學(xué)們表示“現(xiàn)在還是想多學(xué)些有用的東西，將來才能有點作為”。

(二)當(dāng)前高校學(xué)生思想中存在的傾向性問題

1.重智育，輕德育

要想在社會上立足，要想使自己有所發(fā)展，必須依靠真才實學(xué)，這是社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實要求，所以大學(xué)生過多地把注意力和精力投入到專業(yè)知識和社會知識的理論學(xué)習(xí)中，實踐則少之又少。個別同學(xué)忽視德育、不注重全面提高素質(zhì)的現(xiàn)象也普遍存在，一直未能有效解決，這些直接導(dǎo)致他們意識淡化。甚至極個別學(xué)生政治責(zé)任感不強，不愿上政治理論課，不愿意擔(dān)任社會工作，政治上不求進步，公益性活動不愿參加，甚至是厭倦和反感。

2.注重實惠，缺乏理想

過去對宏大理想的追求，代之以對更加現(xiàn)實、更加具體、更能體現(xiàn)個性的目標選擇，這樣雖有增加腳踏實地、實事求是的工作作風(fēng)和減輕心理壓力等積極的一面，但其生活缺少動力、格調(diào)不高、得過且過等消極因素的影響也不可掉以輕心。一部分大學(xué)生參加活動不是以鍛煉能力為目的，僅僅是為了綜合測評加分。由于缺乏明確的目標，理論功底不強，不明白人生的真諦，部分同學(xué)覺得生活沒有意義，處在一種茫然混沌的狀態(tài)中。

二、對當(dāng)前高校學(xué)生思想教育對策

大學(xué)生是一個特殊的群體，社會對大學(xué)生的關(guān)注程度普遍較高，而大學(xué)生的思想道德狀況如何也會對國家、社會產(chǎn)生一定影響。因此，及時掌握大學(xué)生思想狀況，倡導(dǎo)積極思想，正確引導(dǎo)學(xué)生思想意識走向?qū)⑹且粋€十分重要的課題。針對當(dāng)代大學(xué)生思想道德上出現(xiàn)的新問題，作為德育工作者要思考和研究的不僅僅是如何適應(yīng)這種變化，更重要的是思考新形勢下對大學(xué)生價值取向進行整合的有效途徑和方式，建立一種新的高校思想政治工作模式和運行機制。

(一)抓好“兩課”建設(shè)，充分發(fā)揮其在思想道德教育中的主渠道作用

當(dāng)前，大學(xué)生思想道德層面存在的種種困惑與偏差，歸結(jié)起來最根本的一點是由于他們對“政治理論和黨的路線方針”理解不夠，對市場經(jīng)濟體制缺乏足夠的認識，對改革及改革出現(xiàn)的問題不能正確看待，以及大學(xué)生自身對社會變化缺乏足夠的心理準備造成的。因此，學(xué)校一是應(yīng)該加強大學(xué)生的思想理論教育，要把馬列主義，毛澤東思想，鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，特別是江澤民同志“三個代表”重要精神與學(xué)生的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀教育緊密結(jié)合起來，教會學(xué)生運用馬列主義立場，觀點和方法正確認識與看待社會主義現(xiàn)實問題，提高自己的甄別力。二要以思想品德課為基礎(chǔ)，從理論和實際相結(jié)合的角度，正面回答和幫助學(xué)生認識大學(xué)期間學(xué)習(xí)，生活中碰到的一系列問題。

(二)加強大學(xué)生思想道德教育、正確引導(dǎo)大學(xué)生思想意識走向

加強思想道德和政治教育是刻不容緩的一個大問題，雖然當(dāng)前大學(xué)生思想道德觀念主流是積極向上的，但也存在一小部分思想道德與政治意識薄弱的學(xué)生，而大學(xué)生處于血氣方剛、可塑性極強的時期，很容易就會受到不良思想的誤導(dǎo)，有的甚至被圖謀不軌的壞人所利用。大學(xué)生的思想意識、道德觀念和政治行為無論對現(xiàn)在還是將來的中國，均有重要的影響。所以，學(xué)校應(yīng)該把加強思想道德和政治教育工作放在首位，通過開展不同形式的教育活動來培養(yǎng)學(xué)生正確的思想意識、道德觀念。每個人在成長過程中都會遇到各種問題，大學(xué)生正處于人生觀，價值觀形成的關(guān)鍵時期，因此，在培養(yǎng)教育學(xué)生的同時，全面改善和提高大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，塑造大學(xué)生健康的內(nèi)心世界，完善其人格和個性，全面提高素質(zhì)無庸置疑應(yīng)該作為大學(xué)生教育的重中之重，做到“德育為首，教育為本”。適時恰當(dāng)?shù)貛椭髮W(xué)生樹立正確的道德素質(zhì)理念，使他們真正成為社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和黨的可靠接班人。

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