仰望星空，腳接地氣

人生需要理想，也要面對現(xiàn)實。

有一部英國電影叫做《春風化雨》（又譯《死亡詩社》Dead Poets Society）。

說的是很久以前，倫敦一所威爾頓預(yù)備學(xué)院，有一個17歲的男生自殺的故事。男孩的家長和校方都把罪過歸咎于一個叫做基丁的語文老師，基丁當然是被冤枉的。因為，他只是引導(dǎo)這群孩子如何欣賞詩歌的美，如何去感受自己內(nèi)心的激情與愛。但其實，這個孩子的死，基丁也是難逃其咎的。

在他的課堂上，他是如此的超凡脫俗。他讓學(xué)生們站到講臺上，對他們說，世界是不是因此而不一樣了？

他問一個羞怯、自閉、不敢上臺朗誦自己詩歌的學(xué)生：難道你認為，你心里的感受是那么不值得一說，注定要被忽略嗎？在基丁的循循善誘下，那個學(xué)生終于吼出了自己第一句發(fā)自內(nèi)心的詩，他變得勇敢而自信。

那個自殺的學(xué)生是這群孩子中天分最高的一個。他通過詩歌感受到了一種生命高貴而甜美的品質(zhì)，浸染其中，悠然自得。他甚至不顧父親的反對，到學(xué)校舞臺上演出莎士比亞的《仲夏夜之夢》。他確實有表演天才，而他做的，也是他一直想做的，真正喜歡的事情。

可是，現(xiàn)實卻不只是一首詩。在輝煌演出的當晚，他那嚴厲古板的父親把自己的兒子從歡呼的同伴中拎出來帶回家，對他說，為了確保他以后能讀哈佛的醫(yī)學(xué)院，已經(jīng)決定讓他退學(xué)，去一所全軍制式的中學(xué)讀書。

這個傷心的孩子崩潰了。當晚，他舉槍自盡。

所以，基丁的罪不是法律上的。他的罪過是，通過詩歌，他讓孩子感受到了明亮的、自由的生命的品質(zhì)，卻沒有同時告誡他們，這種品質(zhì)與現(xiàn)實人生是有距離的，很多時候甚至是背離的。

他讓孩子們站到了課桌上，站到了比地平線高出一截的地方，讓他們感受到了、觸摸到了星星與月亮的光芒。可是，他卻沒有教會他們，應(yīng)該如何全身而退，從課桌上下來。人生有很多時候，我們要知道被迫從高處往低處迂回時，如何保持身體與心靈的不失重，不至于摔傷。

因為，理想的高度，是我們精神的高度，但是，很多時候卻并不是我們身體的位置。更多的時候，我們蝸居在一個我們并不喜歡的洞穴里，向往星星和月亮，祈求被生命里的陽光照亮。

人生需要詩歌的純粹、優(yōu)美、精致。可是，更多的時候，人生還需要另一種品質(zhì)，是堅持，是堅強，是迂回，是粗糙，甚至是妥協(xié)，是必要時的同流合污，然后，從惡之泥土里開出芬芳的花朵。

肖團團//摘自《中國民航》2009年第1期，胡凝/圖