淺談數學教學中教師的引導作用

數學新課程標準指出：“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式，”新課程改革很關注對學生探索能力的培養，注重培養學生探索性學習，認為學生學習數學的過程應該是一名學生親自參與、豐富、生動的思維過程，要讓學生經歷一個實踐和創新的過程，那么如何使探索性學習成為學生學習數學的主要學習方式呢?我認為可以從以下幾方面人手。

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