游戲在生活中大量存在,有的游戲規則對雙方公平,有的游戲規則對雙方不公平,這就需要我們分析判斷,游戲公平是指游戲雙方獲勝的可能性相等,如果某一方獲勝的可能性比另一方的可能性大,那么這個游戲就是不公平的,也就是說游戲雙方獲勝的機會有的大于50%,有的小于50%。
一、判斷游戲規則是否公平
例1小敏和小李都想去看我市舉行的乒乓球比賽,但兩人只有一張門票,小敏建議通過摸球來決定誰去欣賞,他的方法是:把1個自球和2個紅球放在一只不透明的袋子中(這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球。記錄下顏色后放袋中并攪勻,再從中任意摸出1個球,如果兩次都摸出相同顏色的球,則小敏自己去看比賽,否則小李去看比賽,問小敏的這個方法對雙方公平嗎?請說明理由,
分析本題是一個兩次摸球的活動,但是第一次摸出球后要放回袋子中,這個球再次參與摸球活動,其情況比較復雜,因此可以通過列表的方法分析出可能出現的結果,利用結果分析“相同顏色”與“不同顏色”是否是等可能性。
解小敏和小李摸球情況可能出現的結果列表如下:
表中共有9種等可能性,其中相同顏色的有5種,則小敏獲勝的機會大于50%不同顏色的有4種,則小李獲勝的機會小于50%,兩種情況不是等可能性,因此小敏的這個方法對雙方不公平。
點評判斷某一游戲規則對雙方是否公平有兩個標準:其一,是看雙方的條件是否均等;其二,是判斷他們是否是等可能性事件,上面例題對小敏和小李來說,雙方的條件是相等的,但是雙方獲勝的機會不相等,即不是等可能性,
二、修改不公平游戲規則
例2甲、乙兩名同學設計了這樣一個游戲:把三個完全一樣的小球分別標上數字1,2,3后,放在一個不透明的口袋里,甲同學先隨意摸出一個球,記住球上標注的數字,然后讓乙同學拋擲一個質地均勻的、各面分別標有數字1,2,3,4,5,6的正方體骰子,又得到另一個數字。再把兩個數字相加,若兩人的數字之和小于7,則甲獲勝;否則,乙獲勝,這個游戲公平嗎?如果公平,請說明理由;如果不公平,請你加以改進。使游戲變得公平,
分析利用列表方法把兩人所得數字之和的結果都列舉出來,是很容易得出的,通過計算甲、乙雙方的可能性就知道此游戲不公平,甲獲勝的可能性是2/3,乙獲勝的可能性是1/3,按照機會均等原則就可以修改游戲規則,細細分析,就會得出多種方法。

解可能出現的兩數字之和情況列表如下:
通過表中顯示的數據可知,兩數字之和共有18種結果,數字之和小于7有12種,則甲獲勝的可能性是12/18=2/3>50%;數字之和等于或大于7的有6種,則乙獲勝的可能性是6/18=1/3<50%,所以這個游戲不公平,
改進方法:
A 若兩人的數字之和小于6,則甲獲勝:否則,乙獲勝,
B 若兩人的數字之和為奇數則甲獲勝;若兩人的數字之和為偶數,乙獲勝,
C 若兩人的數字之和是4和5,則甲獲勝;若兩人的數字之和是6和7,則乙獲勝,
D 若兩人的數字之和小于7,給甲記1分:大于或等于7,給乙記2分;玩相同的次數以得分多少定勝負,
E 若兩人的數字之積為偶數,給甲記1分;兩人的數字之積為奇數,給乙記2分;玩相同的次數以得分多少定勝負,
點評令雙方公平的游戲遵循兩條原則:1 游戲中雙方的可能性要相等(即機會均等),2 游戲中雙方的可能性不相等,通過記不同分使雙方的分值相等,如果你把握這兩條原則后,就會修改不公平的游戲了。
試試你的身手:
將背面完全相同,正面上分別寫有數字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數字作為被減數,將形狀、大小完全相同,分別標有數字1,2,3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數字作為減數,然后計算出這兩個數的差,小明與小華做游戲,規則是:若這兩數的差為非負數,則小明贏;否則,小華贏,你認為該游戲公平嗎?如果公平。請說明理由:如果不公平,請你修改游戲規則,使游戲公平。
參考答案:
不公平,游戲中可能出現的可能性共有12種。兩數的差為非負數有9種,則小明贏的機會大于50%;其余情況有3種,小華贏的機會小于50%;兩種情況不是等可能性,因此這個游戲規則對雙方不公平。
修改方法:A 兩數的差為0,則小明贏;兩數的差為1,則小華贏,B 兩數的差為正數,小明贏;否則,小華贏,c 若這兩數的差為非負數,則給小明記1分;否則,給小華記3分;玩相同的次數以得分多少定勝負,等等。