談高考復讀生數學備考

近年來加入復讀隊伍的考生有增無減，并且有大規模擴大的趨勢，有資料顯示，近幾年各地上線考生近一半是復讀生，無論是因成績不上線而沒被錄取，還是因為沒有進入理想大學而高分復讀的考生，都承受著巨大的思想壓力，2009年高考結束了，許多同學即將踏上復讀之路，要在2010年高考中取得理想成績，復讀生就必須戰勝自卑與尷尬心理，掌握科學的復習方法，重新樹立起必勝的信心。

1 正確認識高考，找到自身優勢

復讀生很容易對自己的失敗作出消極評價，如，當遇到成績比自己好的學生或遭遇考試失利時，很容易產生自己不如別人或自己一無是處的自卑心理，有時還會把考試失敗的影響泛化到生活中去，一旦遭遇挫折就對自己的能力產生懷疑，或是采取很強的自我防御心理，不敢正視問題，同時也容易導致“低”自尊，此外，復讀生還要承受來自多方面的心理壓力，容易陷入心理困境，

我們知道，高考只是大學升學的一次選拔考試，高考分數只是一個相對的衡量標準，一分或者是十分之差并不一定說明什么問題，但是高考的殘酷性決定了必須用分數來淘汰一部分人，此時，一分和十分的意義就顯得不同凡響了，

如何以正確的心態面對這場競爭，對于復讀生尤為重要，首先，必須承認對于一個考生而言，挫折是正常現象，這只是一次失利，并不代表以后，第二，復讀生還應該明確，人生的最后成功并不是取決于一次高考，實現自身價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的，第三，合格的人才是需要適應各種環境的，比其他人率先嘗試坎坷并非壞事，第四，應該清醒地看到，復讀生并不是一無所有，而是有著相當的優勢——全部課程已學完，已經建立起完整的知識框架，對概念和定義有較深刻的理解，清楚各個知識點的重點和難點，親身經歷過高考的復讀生，還擁有應屆生沒有的實戰經驗，因此，復讀生的主要任務是查缺補漏、鞏固提高。而不是簡單地重新再來。

2 準確估計潛能，確立奮斗目標

復讀生必須保持平和的心態，找準自己的位置，穩扎穩打，穩中求進，

選擇復讀的考生大致有三類：一是因學習基礎比較薄弱而落榜的考生；二是發揮失誤的考生；三是追求“非名校不上”的高分復讀生，復讀考生應清楚自己的實際情況，明白不同層次的復讀生高考提升的空間也是不同的，根據實際情況來確定合理的目標，切記不能以過分理想的目標苛求自己，這也是減壓的一種方式。

對于學習基礎薄弱的學生，在復讀過程中要有針對性地彌補知識斷層，加深對數學各個部分的領悟能力，建立起各個知識點之間的聯系。保持學習動力，堅定信心，

對于高考失誤的考生，應加強考試訓練，學會調整考試心態，戰勝心理弱點，平時的各種測驗，都應以參加高考的心理去面對，就能做到高考時能以練習的心態去面對，

對于確定了較高目標的學生，應繼續鞏固基本知識，同時修補解題方法的缺失。

據對影響高考因素的調查，認為是學習習慣的占復讀生的39.0％，認為是學習方法的占37.3％，認為是考試技巧的占13.5％，很少有學生將高考成績不理想歸結為缺乏吃苦耐勞精神，其實，復習過程枯燥，試題如海，壓力如山，泛舟汪洋大海，彼岸的港灣只屬于能持之以恒的人，跋涉層巒疊嶂，巔峰的風光只屬于不懼艱險的人，復讀生要把每一次練習、每一次測試，都看成是對自己的一次磨礪、一次鑄煉，

3 調整復習策略。一步一個腳印

重視老師的點撥，復讀生往往有個不好的傾向，習慣于自己埋頭苦學，覺得老師講的不對自己的路子，有自己的學習路子固然好，但千萬別忽視老師的點撥與提示，這樣可以少走彎路，事半功倍，

不要選用太多的高考復習資料，學校會為考生擇優挑選復習資料，這也許比自己選擇的更好，復習資料宜精不宜多，一個人的精力有限，如果翻翻這本又看看那本，只會走馬觀花，蜻蜒點水，效率不高，

科學對待復習中碰到的問題，一要重視考后老師的講評，二要做好反思總結，這一步，被相當多的學生所忽視，往往聽完老師的評講就把試卷收起來，其實，反思總結不但必要，而且關鍵，是最能體現平時測試意義的一個環節，

4 重視基礎認真聽講

高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題。只要把這些基礎題做好，分數便不會低，這是研究過高考數學試題的人的共識，要想做好基礎題，平時上課的聽課效率便顯得格外重要，教復讀生的都是有著豐富經驗的老師。他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復習2個小時還要有效，聽課時，同學們可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果，有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

5 做題避免題海戰術

復讀生要想學好數學，平時的練習必不可少，但這并不意味著要用題海戰術，做練習也要講究科學性，選擇和使用參考書、試題集時一定要聽從老師的意見，服從于老師的進度安排，千萬不要圖多，做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度，特別是不會做的和做錯的題，同學們要給予最高度的重視，找出錯誤點，反復研究，反復思考，反復練習，同學們要通過做題發現并解決自己存在的問題，總結出各類題目的解題方法并且熟練掌握。這才是最終的目的。

對于不少復讀生來講，數學是個大難題。有些同學“談數學色變”，還有的同學打算放棄數學，主攻其他科目，對于復讀生而言，既然已經下定決心辛苦一年自我錘煉，鳳凰涅槃，逃避放棄不是明智之舉，只有各科全面發展才能在高考中取得好成績，而且對絕大多數復讀生來說。數學復習的成功與否決定著來年高考的成敗，其實，只要擁有平和與健康向上的心態、恰當的學習方法、堅持不懈的努力、百折不撓的意志，復讀生不但可以學好數學，而且可以在高考中取得令自己滿意的分數。