專(zhuān)題:回歸常態(tài)——品德教學(xué)的必然追求

[編者按]

“大眾教研”和“常態(tài)教學(xué)”，這是我們本期專(zhuān)題要探討的兩個(gè)關(guān)鍵詞。

隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，品德課程研究也漸漸風(fēng)生水起，各種課程培訓(xùn)、教學(xué)比武、觀摩展示活動(dòng)，你方唱罷我登場(chǎng)，頗為熱鬧。然而，當(dāng)繁華落盡，我們的內(nèi)心總會(huì)回歸更真摯、更淳樸、也更深層次的思考:品德課程理念真正深入人心了嗎?教研活動(dòng)如何為常態(tài)教學(xué)服務(wù)?在校本教研中，我們?cè)鯓踊钴S品德課程教學(xué)的研究?怎樣上好每一堂品德課，讓常態(tài)教學(xué)充滿生命力?

這樣的聲音是可貴的，這樣的思考就意味著希望。讓課程教研走向大眾，讓品德教學(xué)回歸常態(tài)，這需要我們不懈的探索!