解析中考試題 把握中考方向
2010-01-01 00:00:00楊書云
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2010年5期
通過對(duì)2009年各地中考數(shù)學(xué)試題的分析，呈現(xiàn)了以下共同特征：
1.關(guān)注發(fā)展“數(shù)感”形成“序”的思想的考查
這類新穎試題，打破了“純數(shù)學(xué)”思想，數(shù)感，是一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)，是在教師傳授知識(shí)和求學(xué)者自己不斷感知、思考、探索、發(fā)現(xiàn)的過程中慢慢形成的，例如，2009年江蘇試題：
