[摘要]職高有一部分學生不愛學習數(shù)學,學習數(shù)學的興趣不高,上課參與程度低,要利用數(shù)學實驗教學,讓學生由聽數(shù)學到做數(shù)學,玩數(shù)學,使學生變被動地接受數(shù)學到自主地去獲取數(shù)學知識,理解概念,提高分析問題和解決問題的能力,從而提高學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)數(shù)學探究能力,形成良好的學習品質(zhì),達到數(shù)學教學的目的。
[關(guān)鍵詞]實驗教學;提高興趣
數(shù)學學習與研究2010年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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