寫文章要“添枝加葉”

【病文入院】

我們的樂園——陶藝室(片段)

陶藝室四周的墻上掛著名畫、名字都極具欣賞價值，墻上掛著一把老鷹扇。與黑板相對的展示臺上，擺放著許多件仿陶瓷裝飾品，有小而精致的小茶壺和杯子。展示臺的下層還有更珍貴的兵馬俑泥塑，它們穿著盔甲，像模像樣地站在那里，表情很嚴肅，好像就要奔赴沙場似的，讓人看了，真有點心驚膽戰。

【病情診斷】

萬事通:小不懂，讀了《我們的樂園——陶藝室》這個片段后，你覺得有哪些地方不合適呢?

小不懂:我認為這個片段應從三方面來修改:

1.語言簡化，效果不佳。應將句中的“名畫、名字”改為“名人字畫”。此外，還要寫清楚墻上掛著的老鷹扇及這把扇子的樣子。

2.對照下文，找準方位。對照本段中提到的“展示臺的下層”一詞，我們會很自然地想到“展示臺的上層”，所以將本段中的“展示臺上”改為“展示臺上層”就可以了。

3.想象豐富，活靈活現。狀物類的文章如同素描一樣，只畫輪廓不涂色，就顯得太蒼白了，因此要展開想象，把小茶壺和杯子的樣子描繪出來。

【病愈出院】

我們的樂園——陶藝室(片段)

環顧四周，你會發現陶藝室的墻上掛著的名人字畫極具欣賞價值。正對著教室門的墻上掛著一把老鷹扇。扇面上的老鷹正展開那雄健的“翅膀”，扭頭鳴叫;它那羽毛看上去如同真的一樣。

與黑板相對的展示臺上層，擺著許多件仿陶瓷裝飾品，有小而精致的小茶壺和杯子。小茶壺的把兒一彎，嘴一翹，像一個嬌氣的小孩子在發脾氣;還有幾個小杯子，它們的蓋子傾斜放于杯口上，好像幾個小孩在吵架。展示臺的下層還有更珍貴的兵馬俑泥塑，它們穿著盔甲，像模像樣地站在那里，表情都很嚴肅，好像就要奔赴沙場似的，讓人看了，真有點心驚膽寒。

【改后評價】

這是一篇短小而精悍的狀物類文章的一個片段。小作者觀察細致，把自己在陶藝室的所見，即每一件泥塑作品，都刻畫得活靈活現。文段字里行間無不流露著作者對每一件陶藝作品的喜愛之情。改后的文段相對于原文段來說，內容更具體、條理更清晰了。