基礎練習

1. 下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()

A. 癥(zhèng)結戕(qiāng)害倒(dǎo)胃口前不著(zhuó)村

B. 斐(fěi)然打烊(yàng)和(huò)稀泥順蔓(wàn)摸瓜

C. 興(xìng)奮鐫(juān)刻殺手锏(jiǎn)鎩(shā)羽而歸

D. 檔(dǎng)案憎(zēng)恨壓軸(zhòu)戲寡廉鮮(xiān)恥

2. 下列各句中沒有錯別字的一項是()

A. 一些學者肄無忌憚地抄襲他人成果，膽大妄為到不知天高地厚的地步。

B. 人的心靈世界既有一覽無余開闊明朗式的豁達爽直，也有峰回路轉曲折迂回式的深沉老道。

C. 那些情的弦律、愛的音符會隨著我們的低吟淺唱而美妙動聽、纏綿悠遠!

D. 人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發出無窮韌性。

3. 下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是()

A. 既有豐富的知識和較強的能力，又有較高素質的人，才能成為完全的或健全的人才。

B. 圖書市場上部分作品從內容、寫作手法到包裝、宣傳都極力媚俗，為文學界乃至許多讀者所不恥。

C. 也許，他們并不需要任何沒有實質意義的難過、同情和憐憫，這些情緒不過是我們自己的波瀾。

D. 請斬除那些不潔的念頭吧!任欲望惡性膨脹會造成災難性的后果，這絕不是危言聳聽。

4. 下列各句中沒有語病的一句是()

A. 王校長看見省委派來的新干部非常高興，于是兩人親切地交談起來。

B. 在許多人眼里，一處景觀一旦被列入《世界遺產名錄》，就意味著源源不斷的游客，以及由此而帶動的相關產業。

C. 人的素質的提高，不僅體現在物質生活條件和生活水平的改善上，也體現在精神生活和思想素質的提高上。

D. 對于選文科還是選理科這個問題上，我曾經徘徊了很久，但最終還是選擇了理科。

5. 分別比較下列兩組句子，表達準確、生動、連貫的一項是()

①每每面對那些因簡潔愈顯充盈因平實尤見氣勢的自然景觀，我就覺得，自己久蒙塵垢的心頓然浸入了一片慰藉之中，就像一株久已脫水漸趨蔫萎的水仙被重新植入盆中的凈水一樣，那么叫人心智舒展、活力洋溢。

②每每面對那些因簡潔愈顯氣勢因平實尤見充盈的自然景觀，我就覺得，自己久蒙塵垢的心頓然沒入了一片慰藉之中，就像一株久已脫水漸趨蔫萎的水仙被重新浸入盆中的凈水一樣，那么叫人活力洋溢、心智舒展。

③“忍”功真是中國的國粹了:忍著哭，忍著笑，忍著所有逆來的橫禍。

④“忍”功真是中國的國粹了:忍著笑，忍著哭，忍著所有逆來的橫禍。

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

參 考 答 案

1. B[A. 癥(zhēng)結 前不著(zháo)村 C. 興(xīng)奮 D. 檔(dàng)案 寡廉鮮(xiǎn)恥]

2. D(A. 肄無忌憚—肆無忌憚 B. 老道—老到 C. 弦律—旋律)

3. B(應為“不齒”)

4. B(A. 有歧義。“高興”的可以理解為是“王校長”，也可以是“新干部”。C.“精神生活”與“提高”不搭配。D.“對于選文科還是選理科這個問題上”雜糅。)

5. C(第一組句子:“簡潔”與“充盈”，“平實”與“氣勢”對應更好。“沒入”感情色彩不對。用“植”比用“浸”生動形象，且與后面的“活力洋溢”呼應。按照邏輯，“心智舒展”放在“活力洋溢”前比較好。第二組句子:按照遞進的語意，“忍著笑”置于“忍著哭”前更合理。)