數學解題要求其解題過程和結論均要具有一般性,但一般性中往往包含有特殊性,所以,一般性成立了,特殊性當然也就成立,但由于問題的特殊性代表問題的本質基礎,因此,數學解題過程中,往往也從特殊性人手,即把特殊作為研究問題的起點。再由特殊性進而研究它的一般性。正確地運用一般性與特殊性,溝通特殊性與一般性之間的共性,就會使解題達到事半功倍的效果。
數學學習與研究2010年4期
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5《工業微生物》2024年1期
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8《中小企業管理與科技》2024年6期
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