“重視口算,加強估算,提倡算法多樣化”是(數(shù)學(xué)課程標準)中提出的一大特色內(nèi)容,一方面,口算源于學(xué)生作為未來的社會人生活的需要,生活中隨處都會用到口算;另一方面,口算也是學(xué)生建立數(shù)感、發(fā)展數(shù)學(xué)心智、解決數(shù)學(xué)實際問題的重要方式,傳統(tǒng)的口算教學(xué)重在讓學(xué)生掌握統(tǒng)一最優(yōu)化算法,在此基礎(chǔ)上通過操練達到又快又準的程度,即重視口算技能和速度的訓(xùn)練,然而在我們教師積極地理解理念、踐行理念的實際教學(xué)過程中,卻出現(xiàn)了一些值得深思的問題。
口算方法和筆算方法一樣嗎?