構(gòu)建數(shù)學(xué)課“自主學(xué)習(xí)”模式的探索與實(shí)踐

教育的真正意義在于使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生獲得一堆知識(shí)，因此在教學(xué)中，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，把學(xué)生的智慧和潛能開發(fā)出來，使學(xué)生成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得終生受用的可持續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展性學(xué)力，即讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為他們將來走向社會(huì)和終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，筆者在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索，初步構(gòu)建了“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。