菜花蜜

十年前我任教的小山村，當地的老百姓都種油菜。成片成片油菜的花開了，在冬日懶洋洋的陽光照耀下異常耀眼，微風拂過，黃色綢緞便笑彎了腰，一股清香撲面而來。沿著油菜地邊，我氣喘吁吁地在山路上前行，坡的盡頭便是我們的學校了。

這個村就一所小學，全校共有男生17人，女生12人，共有三個年級。我既是老師，也是校長，形單影只的土墻青瓦房，我住樓上，下面便是教室。睡在冰涼的、用土塊壘成的床上，聽那窗外沙沙的風吹響柏樹的聲音，我想，立在寒風中瑟瑟顫抖的柏樹，此刻，心情一定也和我一樣寂寞而冰涼。

當我一次一次地打著“退堂鼓”時，父輩“不能誤人子弟”的祖訓給了我最后留下來的理由。課堂上，我總是剛放下一年級語文課本，又立即拾起二年級的數學課本；剛上完美術，又上思想品德課；一堂課下來，講得嗓子直冒煙。

冬季是小山村最難熬的日子了，細碎的朔風穿過千瘡百孔的門窗，像小刀一樣割著人的每一寸肌膚。學生穿得很單薄，有的同學一個冬季下來就是一件單衣，不過他們比我能夠享受的是腳邊的小火盆。所謂的小火盆就是這些同學找個家里不能用的鐵盆，在兩邊穿上孔，再系上一個鐵絲，在里面盛些木炭。在冬季的早晨，朦朧的晨光中，一個個同學提著一個個火盆到學校，一個個火盆在空中劃著弧線，火星四處飛舞，擦亮一隅天空，那是在城市里看不到另一種的美麗景象。

隨著冬日的加深和超強負荷的工作，我已明顯感到嗓子開始抗議了：嘴唇先是干燥，后來便出現裂口。在一個有輕霧的早晨，我像往常一樣正上著三年級語文，半節課下來，我感覺自己喉嚨痛得不行，實在支持不住了，我便讓同學自習一會，一回回用舌頭尖舔著雙唇，將口水咽到喉中。我輕輕用手帕一拭，幾滴紅便在白手帕上跳躍，那是裂唇透出的血，像開得正艷的幾朵梅花。

這時，我發現那天教室里有了往常少有的安靜，20多雙眼睛在我臉上撫摸，我分明聽到了他們那一顆顆熾熱的心在跳動。

第二天上課，班長喊起立了，“老師好”，“同學們好”。我發現同學用異樣的目光注視著我的臉，我條件反射地在臉上摸摸，沒有什么啊!我開始上課，一節課后，我習慣地拎起水杯，“老師請用藍色水杯喝水”，同學們齊聲喊道。我一愣，才發現講臺上多了一個水杯，說是水杯，其實是一個罐頭瓶，只不過在瓶子的邊上，多了一層薄紙，畫有藍藍的天，藍藍的樹，藍藍的花朵，只有那個太陽是紅的。很明顯，這些都是同學們用彩筆畫上的。“老師請喝水”，同學們又喊道，我端起藍色的瓶子，看到水的表面上，有一層油狀物，端近鼻子，還有一股濃濃的清香，就像路邊青草的味道。“老師請喝水”，這次聲音比前兩次更大更亮，我動情地喝了一大口，甜甜的，香香的，暖暖的，吃到口里，甜在心里，啊，這是蜂蜜水!

那個冬天。我經常喝到蜂蜜水，下了課和同學一起烤小火盆，我似乎再也沒有了寒意，我覺得小山村是暖暖的、學生是暖暖的、我的心更是暖暖的。后來，我聽同學說，那蜂蜜水是一位男生從家里帶來的，他向養蜂的父親要了蜂蜜，到學校兌上開水專門沖給我喝的。

喝了3年的蜂蜜水后。我的嗓子一直清爽著，講話時少了那種干澀，心中卻多了一種滋潤。在一個冬日，我和那位同學一同去拜訪他的父親。那個背有點駝的中年漢子告訴我，兒子帶到學校給我喝的是菜花蜜，要到冬天才有的，是蜜蜂采菜花釀成的，不僅能驅寒暖身，還有潤喉保健功效。他領我參觀了他養的蜜蜂，那滿天飛舞的小生靈，如這群天真活潑的學生，樸實善良的品格讓人終生不忘。

幾年后，為了解決兩地分居的問題，我調離了那個小山村，離開了我感動一生的三尺講臺，但我每年都會收到一大罐頭瓶蜜蜂，我知道，那是遠方的鄉親對我的牽掛和祝福。