青年教師成名過早未必是好事

【案例】

小鄭老師是我校的一名優秀青年教師，在師范學院讀書時就是學生會副主席和文學社的社長，綜合素質高，工作能力強，很有潛力。因此，她一分配到我校，校長就將其定為重點培養對象，讓我校唯一的市級學科帶頭人做她的師傅，同時創造各種機會讓小鄭老師外出聽課學習、參加業務培訓，并且給她充分展示的舞臺，每學期都會讓小鄭代表學校參加區、市兩級的賽課活動。小鄭呢，也不負眾望，平時肯吃苦，一頭扎進課堂，一心撲在學生身上，經常加班加點備課、磨課，虛心向師傅請教，對于每一次賽課的機會都很重視，并牢牢地抓住機會，都獲得了好的名次和獎項。三年不到的時間，小鄭已經多次在市、區級賽課活動中獲獎，而且一多半都是一等獎;同時，小鄭在學生時代就是文學社社長，有較為深厚的文學功底，再加上她平時喜歡對自己的賽課經驗進行反思、積累，積極撰寫教學論文、案例，三年來，已經有近百篇教學文章在省市級評比中獲獎或發表;由于她平時對工作認真負責，所任教班級的成績也明顯優于其他班級，她也成為學生及家長所喜歡的老師。鑒于小鄭老師的工作業績，從激勵青年教師快速成長的角度出發，在其工作的第四年便被區教育局破格晉升為小學高級教師，并且同年被破格評為我區第四屆中青年骨干教師?？梢赃@么說，小鄭老師如此年輕，就取得如此驕人的教學業績，不僅在我校的歷史上，就是在我區的教育歷史上也都是不曾有過的，換句話說，小鄭老師已經是我區名副其實的名師了。

幾乎所有的人都這樣認為，按照小鄭當下的發展速度，她將來的前途無可限量。然而，后來所發生的一系列事情，讓所有的人都感到意外。自從小鄭成為名教師后，經常應邀參加區里組織的課堂展示活動，都無一例外獲得一致好評。久而久之，她自信心高漲，也滋生了驕傲心理。在平時的工作中，她也少了以往那種踏實的勁，幾乎把所有的心思都放在展示課上，而對任教班級中的家常課、作業批改、提優補差等常規性工作卻顯得較為懈怠，這使得其課堂教學逐漸偏重于技巧與形式，異化為中看不中用的花架子;在教研組活動過程中，她也一改往日的謙虛好學，而是滔滔不絕、侃侃而談，理所當然地擁有了話語權;以前她在上完教研組內研究課之后，總會虛心地向其他聽課老師征求意見，而現在不僅不去征求意見，反而在別人提出中肯意見時，她還會進行反駁，以捍衛自己的“名師”地位……

去年，我區有一個參加省級賽課的名額，經區教研室慎重考慮，決定選派小鄭老師代表我區參賽。小鄭呢，自然是一派“舍我其誰”的豪情壯志，可惜的是，在這次賽課活動中，小鄭鎩羽而歸。從那以后，小鄭一蹶不振，并產生了一定的心理問題，從此開始懼怕上公開課，日漸消沉……

【反思】

說實話，看到小鄭日漸消沉，筆者心里很不是滋味，一個原本可以很優秀的青年教師，由于沒有一顆平常心，而導致自己經不起風浪，一蹶不振，多么可惜呀!

青年教師成名過早未必是好事!筆者不禁想起了小沈陽和郭德綱這兩個人來。2009年春晚紅了一個小沈陽，但是有誰知道，在這之前，他曾參加過三屆春晚的彩排，結果都被刷下來了。在旁人的眼里，他真夠背的。而小沈陽在接受記者采訪時，被問及此事，他沉吟了一會兒，說:“現在想起來這對我來說算是好事，如果我第一次參加春晚就上了，我絕對不會有今天這種沉穩平和的心態，我都不知會‘得瑟’成啥樣了，那是很危險的。連續三年被刷下來，一次次讓我從希望的高峰跌到低谷，鍛煉了我的心理素質，所以現在再紅，我也有一顆平常心，知道自己幾斤幾兩。上春晚的機會雖然晚了三年，但對于我來說，正當時?！惫戮V呢，成名之前，經過了將近十年的默默無聞、清貧暗淡，回首那段日子，他很坦然:“這是必須的，幸好有這十年，讓我潛心鉆研相聲，如果十年前就給我這么一個出名的機會，說實話，以我當時的能力，不見得能接得住，不但出不了名，還會壞了自己的名聲。壞名聲傳出去，我用同樣的十年，不見得能翻得了身?！?/p>

是呀，要有一顆平常心!如果小沈陽第一次就上了春晚，就紅了，那將會得瑟成啥樣?如果郭德綱沒有十年的默默無聞，沒有十年的潛心鉆研相聲，他會有當下如此之火嗎?要有一顆平常心，不僅演員應該如此，對于我們青年教師來說，亦是如此!

曾經閱讀過這樣一個故事:南山寺中，有個和尚年紀最小、資質最差。他終日苦思如何改變自己，心情愁苦。一日，小和尚終于鼓足勇氣，向師父南山禪師道出了心中的疑惑。南山禪師并沒有回答他，而是領著他來到后山的竹林對小和尚說:“你看這些竹子和地上的蕨草，皆由為師幾年前種下。剛種下它們時，蕨草很快便長得蔥郁茂盛，而竹子卻毫無聲息。一年又一年，年年如此，但我始終堅持澆水、施肥?！笨葱『蜕幸苫蟛唤?，南山禪師又繼續講道:“直到第五年，竹子才拱出了嫩芽，看上去弱不禁風。但過了六個月，它們便長到齊人高了。竹子用五年的時間來扎根，方可有所造化。”小和尚如醍醐灌頂，頓悟了。

是呀，蕨草雖然很快便長得蔥郁茂盛，但最終只能成為柴火，而竹子雖然幾年都毫無聲息，最終卻能成為棟梁之才!我們青年教師要有一顆平常心，只有讓自己的成長之根、發展之根扎得深、扎得牢，將來才能夠“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，才能夠蒼翠挺拔、直指蒼穹!

青年教師成名過早未必是好事!同是一只蜜蜂，有的出了蜂巢就有花園能采到蜜，有的要飛過一座山才能采到蜜，但是后者采的蜜不一定比前者少。試問，蜜蜂如此，我們青年教師的成長之路又何嘗不是如此呢?