【摘要】目的:探討健康教育在結核病防治工作的作用。方法:根據實際工作情況,針對不同目標人群采取了不同的教育方式和方法,通過醫務人員的口頭宣教、文字宣教和利用大眾傳媒等,進行結核病防治知識的教育。結果與結論:向人民群眾普及了健康知識,提高結核病防治的效果。
【關鍵詞】結核病防治;健康教育
【中圖分類號】R521【文獻標識碼】A【文章編號】1007-8517(2010)10-063-1
二十世紀三十年代之前,人類對于結核病是束手無策的,直到1944年以后,鏈霉素等抗結核藥相繼發現,結核病的治療才有了劃時代變化,療效明顯提高。結核病是嚴重危害人類健康的呼吸道傳染病,我國已將結核病明確列入乙類傳染病,是我國重點控制的重大疾病之一,也是全球關注的公共衛生問題和社會問題。目前,全球有1/3人口感染了結核菌,現有肺結核病人2000萬,每年新感染結核病者達1000萬,每年因結核病死亡人數達300萬,已創下了1850年以來的最高記錄,所以防治結核病刻不容緩。
1健康教育方式
1.1預防為主,防治結合對大眾人群的健康教育方式,將結核病防治知識宣傳給大眾人群,提高人民群眾防治結核病的知識水平,其目的是控制結核病發病率和患病率。我們針對不同的對象進行不同的健康教育。對提高結核病的認識和防治工作收到了良好的效果。
1.2媒體宣傳利用廣播、電視、電臺等媒體覆蓋面廣,收聽收看率高,易普及的優點,通過大眾傳媒進行結核病防治知識宣傳和報道。我們認真組織專家撰寫通俗易懂的科普資料,邀請專家給開展預防結核病的專題講座等,使廣大群眾受到了良好的健康教育,對結核病防治知識有了初步的了解。
1.3街頭宣傳利用“世界結核病防治日”、“世界無煙日”、“高血壓防治日”等宣傳日,組織人員走上街頭和農村集市,利用標語、條幅、傳單、黑板報、小冊子、宣傳畫等,向廣大群眾進行健康教育宣傳,提高廣大群眾的防病知識水平。
1.4公布咨詢電話通過公布結核病咨詢電話的形式,及時對群眾的疑問進行耐心的解答,并免費向前來咨詢的群眾發放宣傳材料,取得了良好的宣傳效果。
1.5開展學校健康教育課在校學生是結核病的易感人群,針對學校工作的特點,我們與學校聯合在學生中開展了健康教育課活動,向學生宣傳結核病預防知識,普及結核病防治知識。
1.6其他深入社區,組織義診、疾病咨詢、健康普查等活動,采取綜合的形式,進行多種多樣的健康教育。
2對病人和家屬的健康教育
2.1指導病人規律用藥,改善了醫患關系,病人滿意度提高,耐心的解釋相關知識,樹立患者戰勝疾病的信心。病人家屬是實施全程督導管理中家庭督導的實施者。我們在對病人進行健康教育的同時,對病人家屬也進行督導培訓。幫助家屬認識到結核病的傳染性和全程督導管理工作的重要性,做好預防隔離工作以及病人治療管理工作。另外,我們關心家屬自身的健康,對與結核病人有密切接觸的家屬進行免費胸部透視檢查,必要時采取預防性治療,減少發病的可能。
2.2對病人進行飲食指導,增加營養,進食富含動物蛋白的雞、魚、瘦肉、蛋、奶、豆制品和新鮮蔬菜、水果,優質的動物蛋白食品占進食蛋白量的50%。合理的飲食既能保證肺結核患者康復的需要,又可避免因營養物質的過量攝入,增加肝臟負擔。對因抗結核藥物副作用致藥物性肝病患者,指導其應避免進食過高熱量的食品,如煎、炸食物、巧克力等,以防肝臟脂肪變性,妨礙肝細胞的修復。進食量少的病人則給予靜脈補充適量白蛋白、肝安、氨基酸、葡萄糖和維生素。
2.3要求要定期復查,尤其是痰結核菌檢查,因為痰菌的多少、有無,直接關系到病情的轉歸,而其它檢查能反映病人的身體狀況,從而使醫生及時了解病情變化,改進治療措施,有利于病人康復。
2.4要樹立戰勝疾病的信心,消除焦慮、憂郁、孤獨的心理,進行必要的文娛和消遣活動來分散以疾病的注意力,以消除不良心理。
3健康教育效果
3.1提高了大眾人群對結核病防治知識的認知度通過醫務人員以及借助媒體進行結核病防治知識的宣傳和教育,群眾對結核病知識有一定的了解,降低了患病率。
3.2促進醫務人員知識水平的提高醫務人員不僅要掌握新知識、新技術,還必須要掌握現代健康教育的基本理論,并且將自己所學應用于大眾,普及有關結核病的防治知識,針對不同人群的心理特點開展健康教育,提高了醫務人員學習新知識的熱情。
3.3病人和家屬滿意度提高密切醫患關系,減少醫療糾紛的重要紐帶,使病人和家屬對疾病有充分的認識,只有良好的醫患關系,才會給病人帶來安全感和病愈的信心。
4討論
健康教育在結核病治療的作用是明顯的、有效的、也是切實做好結核病控制項目的關鍵,健康教育本身就是一種治療手段[1]。結核病健康教育的核心是積極教育不同的人群,增強個人防護意識,改變不正確的認識和行為,提高現癥病人的就診率,以提高病人接受督導化療管理,提高治愈率,減少傳染和降低發病率。
參考文獻
[1] 彭衛生,王英年,肖志成.新編結核病學[M].北京:中國醫藥科技出版社,1994:448-449.