金屬活動性順序考點\\題型與評析

金屬活動性順序是中考的熱點，從正向思維考查金屬活動性順序的角度有:第一，熟記金屬活動性順序，判斷金屬活動性強弱;第二，置換反應(金屬+酸→鹽+H2)發生的條件是反應物的金屬是活潑金屬，酸指稀硫酸、鹽酸;第三，置換反應(金屬+鹽→新金屬+新鹽)發生的條件是反應物的金屬比組成鹽的金屬活潑(除K、Ca、Na外)，鹽要可溶于水。從逆向思維考查金屬活動性順序的角度有:第一，從金屬活動性強弱逆推金屬與O2、稀硫酸、鹽酸反應的難易或劇烈程度;第二，從金屬與酸能否發生反應逆推金屬與H排位順序;第三，從金屬與鹽能否發生反應逆推金屬與組成鹽的金屬的活動性強弱。拓展的考點是鐵與酸、鹽發生置換反應生成的是Fe2+的化合物。

下面以2009年各地中考試題為例，對金屬活動性順序的考點和題型評析如下。

一、選擇題

【例1】 (2009，佛山)金屬R與硫酸銅溶液反應的化學方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4，下列說法正確的是()。

A.該反應屬于復分解反應B.金屬R的活潑性比Cu要強

C.該金屬可以是金屬鋁D.該金屬一定是鐵

分析:本題考查能力層次屬中等。從置換反應特點:“單質+化合物→單質+化合物”即知選項A錯誤。根據逆向思維，從金屬與鹽能否發生反應逆推金屬與組成鹽的金屬活動性強弱可知，金屬R的活潑性比Cu要強，但只要排在Cu前就可以了。

答案選B、C。

【例2】 (2009，綏化)有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放在稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應;若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過-會兒，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，下列關于三種金屬活動性由強到弱的判斷正確的是()。

A.Y>X>ZB.X>Y>Z

C.Z>X>YD.X>Z>Y

分析:本題考查能力層次屬中上。可以運用逆向思維進行推理。由X和Y分別放在稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應可推出:X>H>Y;若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過-會兒，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化可推出:Y>Ag>Z;綜合起來即可得出結論。

答案選B。

【例3】 (2009，南通)若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是()。

A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑

B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

分析:本題考查能力層次屬中等。可以運用正向思維理解金屬活動性順序，根據題意排出Mg>Al>Mn>Fe>H>Cu;進而推出A、B、D正確。

答案選C。

【例4】 (2009，寧夏)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后有金屬析出，過濾、洗滌后向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質是()。

A.Fe(NO3)3B.Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C.Fe(NO3)2D.AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

分析:本題考查能力層次屬中上。可以運用逆向思維解題。從“向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉”可推出濾渣中可能有Fe、Cu、Ag，“加入稀鹽酸，有無色氣體放出”確定一定有Fe，說明Fe過量，由于Fe與AgNO3、Cu(NO3)2均可以發生置換反應，故濾渣中一定有Fe、Cu、Ag;Fe過量，AgNO3、Cu(NO3)2均反應完;故濾液中只有生成的Fe(NO3)2。

答案選C。

二、填空與簡答

【例5】 (2009，福建)請根據常見金屬性質回答問題:

(1)將以下常見金屬的活動順序補充完整。

金屬活動性由強逐漸減弱

(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 。

(3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當的物質與稀硫酸反應，寫出反應的化學方程式(寫一個即可) 。

(4)用CuSO4配制農藥波爾多液時不能在以下 (填序號)中進行。

A.塑料桶B.鐵桶C.木桶

分析:本題考查能力層次屬中等。運用正向思維推出(1)分別是Al、Ag;(3)Mg、Zn、Fe能與稀硫酸反應;

(4)因為鐵比銅活潑，所以選B。運用逆向思維推出金活動性排在最后，故最難銹蝕。

答案(1)Al、Ag (2)金排在金屬活動性順序的最后，最不活潑，故不易銹蝕 (3)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (4)B

三、實驗與探究

【例6】 (2009，山東)同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。

(1)填表

實驗步驟

觀察到的現象

①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。

②在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。

無明顯現象

③在②所得的溶液中插入 ，充分作用。

結論:金屬活動性Al>Fe>Cu。

(2)小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al>Fe>H>Cu的結論。小華要補充的實驗是 。

分析:本題考查的能力層次屬中上，即考查實驗方案的綜合設計能力，又考查對實驗現象描述的語言表達能力。解決本題要綜合運用正向思維和逆向思維。要比較活動性，表中實驗①必須從題目提供的藥品中制得一種鹽，這種鹽最好就是三種金屬中間的金屬鹽，即亞鐵鹽，從題目看出可以用鐵和鹽酸制得氯化亞鐵;表中實驗②從實驗現象無明顯現象逆向推理可知應插入不活潑的金屬銅;表中實驗③只有插入金屬鋁，最后反思實驗①②③知道已經證明了Al>Fe>H，故只做一個銅與鹽酸能否反應的實驗就可以了。

答案:(1)①產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色;②銅絲;③鋁絲溶液由淺綠色變為無色 (2)把銅絲插入稀鹽酸中

(責任編輯 廖銀燕)