







川西高原與西藏自治區(qū)隔江相望,并接壤青海、云南等省,是全國(guó)第二大藏族聚居區(qū),藏族人口126.9萬(wàn)人,主要分布在甘孜藏族自治州,阿壩藏族羌族自治州,木里藏族自治縣以及綿陽(yáng)市的平武縣、北川縣,雅安市的石棉縣、漢源縣,涼山州的鹽源、冕寧、西昌、越西、甘洛等縣。美麗富饒的土地能夠生長(zhǎng)英雄,也能生長(zhǎng)說(shuō)唱英雄故事的奇人。川西高原的地理人文環(huán)境,造就了眾多優(yōu)秀的《格薩爾》民間說(shuō)唱藝人,尤其德格、色達(dá)、丹巴、新龍等地說(shuō)唱藝人更為集中。這里,我們就其中比較典型和突出的藝人做一些簡(jiǎn)單的介紹。
非遺傳承人阿尼
阿尼,原名四郎多登,1949年出生于四川省德格縣柯洛洞鄉(xiāng)色巴溝村一個(gè)普通的牧民家中。小的時(shí)候特別討人喜歡,活潑可愛(ài),因而當(dāng)?shù)鼗罘鹁唾n給他一個(gè)名字——阿尼,大意是“乖巧、逗人喜愛(ài)”,從此“阿尼”這一稱呼就一直伴隨著他,人們漸漸的淡忘了他的真實(shí)名字。阿尼有兄妹八人,他排行第三。小時(shí)候,他家的主要生計(jì)是放牧,收入微薄。另外,他的父親是名藏醫(yī),后來(lái)被劃成了“四類分子”。家境貧困,加之父親的緣故,全家人的生活十分拮據(jù)。因此,只讀了7天的書(shū),阿尼便回家放牧。家庭的不幸,并沒(méi)有使活潑可愛(ài)的阿尼默默無(wú)語(yǔ),他依然熱衷于歌舞,喜歡聽(tīng)故事,一如既往地參加當(dāng)?shù)氐母鞣N文藝活動(dòng)。
15歲那一年,阿尼做了些相同的、奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身穿白衣、騎白馬、全身武裝的人,有時(shí)是白衣人向他講故事,有時(shí)是白衣人直接帶他進(jìn)入古老的戰(zhàn)場(chǎng)。次日,他就將夢(mèng)里的場(chǎng)景講給別人聽(tīng)。有人知道,說(shuō)他講的是格薩爾的故事。受當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響,說(shuō)唱《格薩爾》是不被允許的,因?yàn)樗恰胺饨孕诺臇|西”。阿尼說(shuō)唱《格薩爾》的事情,后來(lái)被工作組知道了,不準(zhǔn)他再說(shuō)唱。一天夜里他又夢(mèng)見(jiàn)了白衣人,夢(mèng)中白衣人告訴他,一定要把格薩爾的故事唱下去,傳唱格薩爾,可保佑他一生平安,身體健康。這件事情,被色巴洛呷喇嘛知道后,喇嘛特意找到他,將一本舊的《格薩爾史詩(shī)霍嶺大戰(zhàn)》上部交給他。有了這部書(shū)以后,阿尼開(kāi)始更多地偷偷學(xué)說(shuō)《格薩爾》。
后來(lái),阿尼開(kāi)始學(xué)做生意,但這并沒(méi)有使他放棄對(duì)《格薩爾》的熱愛(ài),他邊做生意邊學(xué)《格薩爾》。一次,阿尼在青海做生意時(shí),看到了新出版的《霍嶺大戰(zhàn)》,共三部。阿尼十分想要,一問(wèn)價(jià)錢(qián),要30元一部。而他當(dāng)時(shí)只掙到了100元,還得留出返回德格的路費(fèi)。他到書(shū)店里軟磨硬泡地講價(jià),一連幾天,書(shū)店的人被他說(shuō)動(dòng)了,答應(yīng)他25元一部,阿尼花75元買(mǎi)下了三部書(shū)。懷揣著得來(lái)不易的書(shū)籍,阿尼回到德格。在德格,阿尼每天都在百貨公司門(mén)前做生意,閑暇時(shí)就誦讀《格薩爾》。或許是聲音的優(yōu)美,亦或是故事的迷人,他在這里漸漸吸引了不少聽(tīng)眾。但好景不長(zhǎng),派出所就發(fā)現(xiàn)了他說(shuō)唱《格薩爾》的事情,禁止他說(shuō)唱,還沒(méi)收了他的書(shū)。阿尼十分心疼他的書(shū),想盡辦法將書(shū)要了回來(lái),從此規(guī)規(guī)矩矩的做生意。但人們對(duì)阿尼的說(shuō)唱念念不忘,每天仍有許多人到他做生意的地方請(qǐng)他說(shuō)唱。人們的熱情,讓阿尼無(wú)法拒絕,他就偷偷講,聽(tīng)眾還主動(dòng)地為他“站崗放哨”。
后來(lái),阿尼還師從竹慶佛學(xué)院羅曲老師學(xué)習(xí)《格薩爾》唱腔,豐富自己的說(shuō)唱技藝。羅曲老師十分器重阿尼,送給他一桿馬鞭,據(jù)說(shuō)是格薩爾用過(guò)的,馬鞭上還掛著松耳石。羅曲老師還送給他一塊類似貝殼的化石,讓他好好說(shuō)唱格薩爾。
改革開(kāi)放以后,說(shuō)唱格薩爾的故事變成了正當(dāng)?shù)氖虑椋⒛岬牟潘嚤凰拇ㄈ嗣駨V播電臺(tái)發(fā)現(xiàn)了。20世紀(jì)80年代初,阿尼和其他兩位藝人(包括他的妻子卓瑪拉措)應(yīng)邀來(lái)到四川人民廣播電臺(tái)錄制《格薩爾》,節(jié)目播出后立刻轟動(dòng)了康區(qū)大地,甚至傳到了南亞的印度、尼泊爾。從此,阿尼開(kāi)始走南闖北為人們說(shuō)唱《格薩爾》。2007年,阿尼被文化部評(píng)為中國(guó)首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。
現(xiàn)在,阿尼能唱《格薩爾》史詩(shī)中80個(gè)唱腔,自學(xué)了77部《格薩爾》史詩(shī)。一度,在現(xiàn)代的商業(yè)社會(huì)沖擊下,阿尼對(duì)《格薩爾》說(shuō)唱的傳承產(chǎn)生了擔(dān)憂,而現(xiàn)在國(guó)家對(duì)《格薩爾》說(shuō)唱的重視又讓他對(duì)史詩(shī)的傳承有了信心。
牧民娃子仁孜多杰
色達(dá),被稱為“格薩爾藝術(shù)之鄉(xiāng)”,這里不僅有名揚(yáng)海內(nèi)外的格薩爾藏戲、遺跡和傳說(shuō),還有眾多知名的格薩爾說(shuō)唱藝人,仁孜多杰就是其中的佼佼者。
1927年,在理塘縣瓦須云汝部落一個(gè)普通的牧民的家中,仁孜多杰來(lái)到了這個(gè)世界上。這是個(gè)有些貧寒的牧民家庭,仁孜多杰的父母十分的善良,他們希望自己的兒子長(zhǎng)大后能成為一名很有修養(yǎng)的佛門(mén)弟子,于是請(qǐng)來(lái)老師教他學(xué)習(xí)。仁孜多杰6歲時(shí),因?yàn)槟翀?chǎng)的糾紛,他家被迫遷到新龍縣日郎部落。11歲時(shí),兩個(gè)放牧的同伴勸仁孜多杰一同前往拉薩,他同意了。一天晚上,他們?nèi)饲那氖帐昂眯欣睿叱隽四翀?chǎng),踏上了艱難而漫長(zhǎng)的行程。他們一路走一路乞討,沒(méi)有吃的,只好撿干骨頭砸碎后熬成湯充饑。三人中,仁孜多杰的年齡最小,長(zhǎng)途跋涉和饑寒交迫使得他常常落在兩個(gè)同伴的后面。兩個(gè)同伴覺(jué)得他是個(gè)負(fù)擔(dān),一天晚上,趁他熟睡之時(shí)偷偷棄他而去。承受了這沉重打擊,仁孜多杰并沒(méi)有退卻,他鼓起勇氣,繼續(xù)他未走完的路途。在路上,他遇見(jiàn)了一批好心的朝圣者,他們讓仁孜多杰一路同行,同吃同住。跟隨朝圣者們,仁孜多杰來(lái)到了心中的圣地拉薩。拜別恩人后,他又獨(dú)自一人一邊乞討一邊朝圣,他拜謁了西藏許多的朝供點(diǎn)。一年多以后,仁孜多杰回到康區(qū),在石渠縣某個(gè)牧區(qū)的一個(gè)牧民家中當(dāng)了娃子。
轉(zhuǎn)眼,仁孜多杰13歲了,此時(shí)他跟隨石渠著名活佛巴珠仁波切和色達(dá)伏藏大師多吉占堆前往青海阿尼瑪青神山進(jìn)行佛事活動(dòng),并負(fù)責(zé)放馬。一天,他到神山東坡放馬,休息時(shí)在一塊大石頭邊睡著了,還做了神奇的夢(mèng),夢(mèng)里,一位戴盔披甲穿白袍騎白馬,帽頂插一白盔旗,手持長(zhǎng)矛的武士來(lái)到面前,翻身下馬后把長(zhǎng)矛插在地上,右手拿一本經(jīng)書(shū),左手拿一串繩子,對(duì)仁孜多杰說(shuō),我這里有兩樣?xùn)|西,你選擇哪一樣?仁孜多杰想到經(jīng)書(shū)是圣物,而繩子沒(méi)有什么意義,就選擇了經(jīng)書(shū)。一經(jīng)選擇,那白面騎士不翼而飛、無(wú)影無(wú)蹤,但夢(mèng)中武士高大的形象時(shí)常浮現(xiàn)在他的眼前。次日,他依然去東坡放馬,在他睡過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了用紅布包裹的一本書(shū),仔細(xì)一看,纏繞的繩上還蓋有黑色的圖章,他十分驚奇,圍著書(shū)轉(zhuǎn)了3圈,并磕了3個(gè)響頭,然后把書(shū)帶回住地給兩位活佛看。二位活佛看了后說(shuō):“這是一本伏藏法書(shū),這事對(duì)你是個(gè)良好的緣起,此書(shū)現(xiàn)在還不能開(kāi)啟,將來(lái)再具緣起時(shí),自然有人開(kāi)啟”。從此,仁孜多杰把該書(shū)奉為懷中之寶,從不離身。第二年夏天的一天,仁孜多杰到野外狩獵,一批僧人馬隊(duì)經(jīng)過(guò)他的住地,一位大喇嘛(玉樹(shù)著名高僧拉堪青仁波切)見(jiàn)了仁孜多杰后立即下馬走進(jìn)他的帳篷與之交談。得知了他撿書(shū)的奇事后,喇嘛請(qǐng)他將書(shū)拿來(lái)一看,結(jié)果此書(shū)正是格薩爾王傳《仙界遣使》。大喇嘛開(kāi)始念誦起書(shū)中的內(nèi)容。在不知不覺(jué)中仁孜多杰也跟著念誦起來(lái),最后居然能完全說(shuō)唱該書(shū)的全部?jī)?nèi)容。此時(shí),喇嘛說(shuō):“好,今天是個(gè)良好的緣起,我給你開(kāi)啟說(shuō)唱格薩爾王傳的智慧之門(mén),從現(xiàn)在起,你將成為夢(mèng)中神授的格薩爾說(shuō)唱藝人,今后要多說(shuō)唱。”從此,仁孜多杰常常夢(mèng)見(jiàn)格薩爾或與格薩爾有關(guān)的場(chǎng)景,第二天醒來(lái)便能說(shuō)出更多的格薩爾故事。1959年,仁孜多杰全家搬遷至色達(dá)縣泥朵鄉(xiāng),1962年又遷到該縣克戈鄉(xiāng)。
仁孜多杰漸漸成了康藏大地眾人皆知的格薩爾說(shuō)唱藝人,足跡遍布康北高原。經(jīng)色達(dá)縣益邛老師的核對(duì),仁孜多杰至少能說(shuō)唱38部以上的格薩爾王傳。他說(shuō)唱時(shí)不用太多的準(zhǔn)備,別人請(qǐng)他唱哪一部,他便可馬上開(kāi)始,但中間不能被打斷。他說(shuō)唱時(shí)還有一奇特之處,即手中拿一小紙條,兩眼緊盯,像看著一本書(shū)。他說(shuō)小紙條可起到定神的作用。
仁孜多杰說(shuō)唱的《格薩爾王傳》從頭至終層次清晰,從不出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象,言辭極為豐富,一些優(yōu)美的詩(shī)歌和宗教用語(yǔ),讓人難以相信出自一個(gè)文盲之口。他說(shuō)唱引用的民間諺語(yǔ)豐富多彩、寓意深刻、比喻貼切,還具有幽默感和哲理性。他的說(shuō)唱需長(zhǎng)則長(zhǎng),需短則短,靈活多樣,深受群眾歡迎。此外,仁孜多杰的說(shuō)唱曲調(diào)有其獨(dú)特的風(fēng)格,根據(jù)故事中的不同人物和內(nèi)容采用不同演唱曲調(diào)。
1999年初,這位年逾7旬的民間藝人在竹日神山附近壽終正寢,唯有經(jīng)記錄整理的格薩爾王傳孤本《墨日器宗》成了他的絕唱本,還有3個(gè)具有孤本價(jià)值的格薩爾王傳沒(méi)能搶救整理出來(lái),給格薩爾學(xué)術(shù)界留下了巨大的遺憾。
漢族人巴丹
巴丹,漢族,原名梁文權(quán),大約是1898年生于現(xiàn)今成都北門(mén)一帶。小時(shí)候,他和父親一起為了討生活來(lái)到了川西的爐霍。到爐霍后,他取了個(gè)藏族名字叫巴丹。為了學(xué)一門(mén)謀生技藝,巴丹拜當(dāng)?shù)氐乃嚾藶閹煂W(xué)習(xí)說(shuō)唱《格薩爾》,同時(shí)還找人當(dāng)師傅學(xué)習(xí)雕刻嘛呢石手藝。學(xué)成以后,他便在當(dāng)?shù)卣f(shuō)唱《格薩爾》,還參加過(guò)大藏經(jīng)《甘珠爾》和《丹珠爾》的刻錄。
23歲左右,巴丹的父親因病去世。為了謀生,他來(lái)到丹巴大桑和瓦足一帶,以三道橋村繞拉寨背后的坐禪巖洞為居所,走村串戶的說(shuō)唱《格薩爾》,后來(lái)他還在此地安家落戶,當(dāng)?shù)匕傩斩剂?xí)慣稱呼他家的房名為“格薩爾”。他經(jīng)常到巴旺、巴底和金川縣一帶說(shuō)唱《格薩爾》。后來(lái)的人回憶起來(lái),說(shuō):“他身材高大,穿藏袍、蓄長(zhǎng)發(fā),頭發(fā)拌紅線盤(pán)纏于頭,額頭還留有一撮披發(fā),蓄有小胡子。”
成家后,巴丹時(shí)常帶著家人走鄉(xiāng)串戶,深入村寨中說(shuō)唱《格薩爾》。唱完后,主人家會(huì)主動(dòng)給他們茶和饃饃,有的還會(huì)送給一些糧食或面粉。如果遇到村寨中有人家辦紅白喜事,他就帶著家人應(yīng)邀或自愿而去。紅白喜事一結(jié)束,他便開(kāi)始說(shuō)唱。“說(shuō)唱時(shí),他總是戴著格薩爾帽,右手的食指與中指間夾著帽底垂下的五色彩帶,撫住右臉頰,左手執(zhí)小脆鈴,叮叮鐺鐺地敲了一陣后,就開(kāi)始說(shuō)唱格薩爾王的故事。”新中國(guó)成立后的1956年,58歲的巴丹在送公糧至丹巴縣城途中,因突發(fā)疾病而去世。
用石頭說(shuō)唱的俄珍卓瑪
說(shuō)起俄珍卓瑪,人們嘖嘖稱奇的不僅是她的說(shuō)唱技藝,還有她那滿屋子神奇的石頭。平日里,俄珍卓瑪與普通的牧民婦女沒(méi)有區(qū)別,也是文盲。與說(shuō)唱大師仁孜多杰一樣,俄珍卓瑪也生活在竹日神山下,從小過(guò)著游蕩的放牧生活。她說(shuō)唱《格薩爾》也來(lái)自神授。一天,她到山上放牧,放著放著就躺在草叢中睡著了,還做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)里,一個(gè)英武的漢子來(lái)到她面前,給她講了不少故事,夢(mèng)醒之時(shí)漢子隨一道耀眼的光環(huán)而去,她揉著眼睛,漢子所講的故事已經(jīng)清晰地嵌入了她的腦中,但她沒(méi)辦法將這些故事講給別人。一次,她撿到一塊形狀獨(dú)特的石頭,看著石頭上面的圖案,她十分的興奮,在腦中裝著的很多故事像波濤一樣涌了出來(lái),隨口而出,滔滔不絕。從此,她不斷地?fù)旎馗鞣N形狀各異的石頭,隨手拿起一塊,就能說(shuō)唱出一段不同的故事。之后她拿著這些石頭給牧民說(shuō)唱,牧民說(shuō):“你說(shuō)的就是格薩爾王的故事啊”。她這才明白,自己無(wú)意中會(huì)說(shuō)格薩爾王故事了。但她這種以石頭說(shuō)唱格薩爾故事的方式可謂獨(dú)特而神奇。
如今,俄珍卓瑪居住在色達(dá)縣城附近的一個(gè)山坡上,房子不大,只有一個(gè)小院子和一棟平房,這就是她的家。院子里還搭了個(gè)小篷,里面堆滿了她視為寶貝的各種石頭。房屋不大,除了一張陳設(shè)單薄的床以外,我們能看到仍然只有石頭,大大小小奇形怪狀的石頭堆積如山,占去了屋子的大半空間。
石頭,大小不一,形狀各異,上面的圖案也千姿百態(tài)。如果是一個(gè)奇石愛(ài)好者,當(dāng)被眼前數(shù)千奇石所迷惑。但在俄珍卓瑪眼中,這些石頭都與史詩(shī)中的某個(gè)人物有著密切聯(lián)系,負(fù)載著這個(gè)人物的·段故事,她指著每一個(gè)石頭都能講許多,那些小段的故事正是史詩(shī)《格薩爾王傳》分部本中的一些情節(jié)和段落。而如果沒(méi)有石頭在握,俄珍卓瑪便和常人一樣根本不會(huì)說(shuō)唱。石頭的尋找,來(lái)自她的一種感覺(jué)。比如,外出放羊或轉(zhuǎn)經(jīng)途中,她會(huì)突然對(duì)眾多石頭中的某一塊有特殊感覺(jué),當(dāng)她俯身?yè)炱穑蜁?huì)有一段新的格薩爾故事脫口而出。
舊時(shí)代的奇特藝人切呷
在新龍,曾經(jīng)有一個(gè)十分著名的《格薩爾》說(shuō)唱藝人,他叫切呷,新龍縣洛古鄉(xiāng)人。
傳說(shuō),切呷與其兄尼麥活佛去西藏,途中,在一次睡醒后,他便能通曉格薩爾王的故事。切呷也是文盲,他的說(shuō)唱技藝達(dá)到了驚人的地步。在西藏期間,他以說(shuō)唱《格薩爾王傳》的所得侍奉哥哥,后來(lái)被西藏貴族知曉,便召集數(shù)人,一面讓切呷說(shuō)唱,一面讓其余人翻閱文本進(jìn)行對(duì)照,以試其藝。切呷果然身手不凡,說(shuō)唱之詞與文本大致不差。因而,他被譽(yù)為是《格薩爾》說(shuō)唱“奇人”。
用爾龔語(yǔ)說(shuō)唱的藝人——拉牙學(xué)加羅布
1941年6月,拉牙學(xué)加羅布出生于丹巴縣革什扎鄉(xiāng)瓦足村。從小他就愛(ài)聽(tīng)大人們講故事,并跟隨父親學(xué)習(xí)藏文。他還喜歡和同齡人一起聽(tīng)巴丹說(shuō)唱格薩爾王的故事。8歲時(shí),拉牙學(xué)加羅布來(lái)到邊爾牛場(chǎng)放牧,勤奮好學(xué)的他一邊放牛,一邊學(xué)安多語(yǔ),并跟隨阿貢喇嘛學(xué)習(xí)藏文,同時(shí)也沒(méi)有忘記去聽(tīng)他人說(shuō)唱格薩爾王的故事。拉牙學(xué)加羅布具有超強(qiáng)記憶力,別人說(shuō)唱過(guò)的故事他基本都能記住,這為他以后說(shuō)唱《格薩爾王傳》奠定了良好的基礎(chǔ)。16歲那年,因故他回到了家鄉(xiāng),因?yàn)榧彝コ煞植缓茫邮芨脑熘钡?979年。上世紀(jì)80年代初他出任村里的生產(chǎn)隊(duì)作業(yè)組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家搞生產(chǎn),閑暇時(shí)就用爾龔浯(又稱道孚語(yǔ),是分布在四川省甘孜藏族自治州丹巴、道孚、爐霍、色達(dá),阿壩藏族羌族自治州的金川、壤塘等縣的藏族使用的語(yǔ)言,使用人口約40000左右。)給大家說(shuō)唱格薩爾王的故事。
他講故事時(shí),盤(pán)腿坐在三腳灶的上把位,聽(tīng)眾圍在三腳灶旁邊。他一邊講述,一邊用手比畫(huà)動(dòng)作。講到興致處,還站起來(lái)唱上幾段,有時(shí)還作格薩爾王的射擊、騎馬等動(dòng)作,常常引起人們捧腹大笑。
上述我們只對(duì)少數(shù)的說(shuō)唱藝人進(jìn)行了介紹,在廣袤的川西大地,還有眾多的說(shuō)唱藝人在草原上傳唱著、傳承著《格薩爾王傳》,為了心中的英雄,他們不畏艱辛,走南闖北。他們讓千年的史詩(shī)繼續(xù)流傳在美麗的雪山草地。