“快餐文化”與現(xiàn)代閱讀方式之嬗變

[摘 要]快餐文化的出現(xiàn)改變了人們的閱讀方式，本文通過對公共圖書館閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查，對現(xiàn)代閱讀方式的嬗變進(jìn)行了分析，并就公共圖書館讀者服務(wù)工作如何適應(yīng)當(dāng)前的閱讀需要進(jìn)行了探討。

[關(guān)鍵詞]快餐文化;閱讀方式;讀者服務(wù)

[中圖分類號(hào)]G252[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1005-6041(2010)05-0011-03

1 “快餐文化”對人類閱讀方式的影響

“快餐”一詞源于20世紀(jì)50年代美國麥當(dāng)勞快餐店^[1]的出現(xiàn)，英語稱為“fast food”。所謂快餐文化，就是指可以即時(shí)消費(fèi)的文化，其最大特點(diǎn)就是“快”。不斷加速的生活節(jié)奏改變了社會(huì)，近年來，“快餐時(shí)代”登陸中國。

快餐時(shí)代除了改變?nèi)藗兊囊率匙⌒兄猓谖幕矫嬉蚕破鹆艘粓龈锩?0世紀(jì)80年代初，快餐性的讀物迅速占領(lǐng)了市場，其勢頭之猛、速度之快讓文化出版界的人士始料不及。快餐之風(fēng)吹進(jìn)文化圈內(nèi)，引發(fā)了傳統(tǒng)閱讀方式的深刻變革，欣賞電視劇《紅樓夢》《三國演義》《水滸》代替了閱讀原著;大部頭的中外名著變成了縮寫本;二十四史有現(xiàn)成的譯本;學(xué)習(xí)古詩詞只需熟讀其中的“名句”即可;想了解明清史實(shí)，就請去看“戲說”的影視劇……這些“文化快餐”很有市場，被搶購一空的快餐文學(xué)與被擺在書架上的文學(xué)原著形成一種鮮明對比。

“快餐文化”的風(fēng)行說明人類越來越崇尚簡單，同時(shí)也越來越追求生活品質(zhì)。表現(xiàn)在“快餐文化”上，就有個(gè)速度與質(zhì)量的博弈。雖“快”，但品質(zhì)要優(yōu)，配餐還要符合“營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”。或者說在時(shí)間含義上簡單，但在內(nèi)質(zhì)含義上不簡單。平心而論，今天中國的快餐文化并不令人滿意。以庸俗冒充通俗，絕非快餐文化的真正歸屬。

2 傳統(tǒng)閱讀方式與現(xiàn)代閱讀方式

人類閱讀需求的發(fā)展，影響和改變著人們的閱讀方式。閱讀方式的形成和變化受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、社會(huì)風(fēng)尚等多種因素的影響和制約。閱讀是一個(gè)“以視覺感知作為活動(dòng)的主要形式，以書面語言為主要對象，為獲取知識(shí)與信息，相伴著感情活動(dòng)的思維活動(dòng)過程”^[2]。在閱讀發(fā)展的過程中，文獻(xiàn)載體不斷變革，人們在適應(yīng)載體進(jìn)步的同時(shí)，也在不斷改變閱讀習(xí)慣。古代用“汗牛充棟”和“學(xué)富五車”來形容人們所讀的簡策和版牘，讀書實(shí)際上是一種半體力勞動(dòng)。紙的發(fā)明使人類有近二千年輕松的閱讀歷史。目前，傳統(tǒng)的紙介質(zhì)圖書閱讀仍占據(jù)著重要地位，從深層次的研讀、品味以及揮究學(xué)術(shù)思想的深度來說，紙質(zhì)媒體仍然是簡便易帶、老少皆宜的閱讀載體，是最能表現(xiàn)、傳達(dá)細(xì)致入微的情感與豐富、深刻思想的工具。

隨著科技的進(jìn)步，數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于文化領(lǐng)域，文化內(nèi)容的介質(zhì)形態(tài)、存儲(chǔ)手段、傳播形式、銷售業(yè)態(tài)和閱讀方式均在發(fā)生改變。隨著信息社會(huì)的到來，信息記錄與存取技術(shù)快速發(fā)展，文獻(xiàn)載體形式多樣化，出現(xiàn)了如音像磁帶、縮微膠卷、光盤、數(shù)據(jù)庫等各種文獻(xiàn)形式。這些非紙質(zhì)性文獻(xiàn)的出現(xiàn)使文獻(xiàn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，使文獻(xiàn)的生產(chǎn)和傳遞更加迅速，使知識(shí)、信息的存儲(chǔ)和利用更加便捷^[3]。新世紀(jì)是一個(gè)圖像和聲音異常活躍的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代， IT技術(shù)的高速發(fā)展推動(dòng)了現(xiàn)代閱讀方式的深刻變革。電子芯片技術(shù)的迅猛發(fā)展，使手機(jī)成為很多時(shí)尚人士閱讀電子圖書、報(bào)刊、新聞等的工具，人們只需要支付很少的費(fèi)用就能實(shí)現(xiàn)在途中或工作之余利用零散的時(shí)間閱讀;聊天工具QQ的普及，使很多人在群體里共享美好、快樂的資訊;強(qiáng)大的搜索引擎，使海量的資源檢索瞬間實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀成為當(dāng)下很多讀者，特別是年輕讀者最喜愛的閱讀方式。

3 “E”時(shí)代的閱讀方式

3.1 電子書:第三次閱讀革命

電子書，又稱“E-Book”，它是以互聯(lián)網(wǎng)為流通渠道、以數(shù)字內(nèi)容為流通介質(zhì)、以網(wǎng)上支付為主要交換方式的一種嶄新的信息傳播方式，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生產(chǎn)物，是網(wǎng)絡(luò)出版的主流形式。完整的E-Book包含內(nèi)容和載體設(shè)備兩個(gè)部分。內(nèi)容涉及圖書(原創(chuàng)作)的電子版權(quán)、網(wǎng)絡(luò)電子文本的制作;而載體設(shè)備則是具備支持電子文本內(nèi)容呈現(xiàn)的軟件和硬件閱讀器。小巧的閱讀器完全符合人們的閱讀習(xí)慣，使用簡單，便于攜帶，掌上閱讀成為時(shí)尚，開啟了人類數(shù)字閱讀的新時(shí)代。電子書挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的閱讀方式，我們不需要再“讀書破萬卷”了。原本包裝精美的紙質(zhì)圖書變成了一個(gè)個(gè)外觀精致的金屬機(jī)器;原本飄香的油墨被替代為液晶顯示技術(shù)或e-ink技術(shù);知識(shí)也不在于積累而在于檢索。存儲(chǔ)空間大大壓縮，現(xiàn)在的電子閱讀器能下載數(shù)百本甚至上千本的圖書內(nèi)容。

3.2 “讀圖時(shí)代”:大眾快餐文化

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，圖像開始了對文字“入侵”，人類從此進(jìn)入所謂的讀圖時(shí)代。讀圖時(shí)代的到來引起了閱讀觀念、閱讀方式的改變，現(xiàn)代閱讀由此興起。

“讀圖時(shí)代”在中國大眾文化中的降臨大約始自20世紀(jì)末，“讀圖時(shí)代的到來”一度成為中國文化界的熱點(diǎn)話題之一。現(xiàn)代文化快餐的顯性標(biāo)志之一，便是圖像主導(dǎo)了文化傳播。在諸多評(píng)論中，“讀圖時(shí)代”與“快餐文化”時(shí)常并列出現(xiàn)，甚至將“快餐文化”視作“讀圖”的一種衍生。事實(shí)上，翻開當(dāng)今的出版物，“大量精美圖片加文字”似乎已成為一種主流面孔。若將對圖片的解讀理解為“讀圖”，那么“讀圖時(shí)代”就可以理解為一個(gè)將圖片的解讀作為主流閱讀方式之一的時(shí)代。所謂“讀圖時(shí)代”的圖可包括“影視”(每秒動(dòng)態(tài)畫面由24幀靜態(tài)圖片組成)、“照片”“繪圖”“圖表”等。有調(diào)查表明，當(dāng)今我們獲取的社會(huì)信息有60%～70%是以圖像的方式表現(xiàn)的。由此，依據(jù)獲取信息的具體媒質(zhì)，我們可以將之前的傳統(tǒng)閱讀時(shí)代稱之為“讀文時(shí)代”，而將今天的閱讀稱作“讀圖時(shí)代”。

現(xiàn)代閱讀方式的嬗變，使越來越多的讀者，特別的青少年讀者享受到“快餐文化”帶來的樂趣。據(jù)華南師范大學(xué)心理系學(xué)生對廣州地區(qū)大學(xué)生的課外閱讀情況調(diào)查，通過隨機(jī)抽樣調(diào)查10多所高校的300多名各年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生課外閱讀偏重于容易接受、所需時(shí)間短的“快餐文化”，大多數(shù)學(xué)生都希望花最少的時(shí)間和精力來追求盡可能顯著的效果。如果按學(xué)生的歡迎程度把各種閱讀類型排序，依次是報(bào)紙(99%)、雜志(95%)、漫畫(84%)、小說(76%)、詩歌和散文(64%)。

4 現(xiàn)代閱讀方式的變革對圖書館工作的影響

今天是一個(gè)閱讀生活極其豐富的時(shí)代，閱讀概念的多元化、閱讀內(nèi)容的海量化、閱讀形式的多樣化、閱讀品味的大眾化讓閱讀在今天顯得格外斑斕多姿。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，紙質(zhì)圖書已經(jīng)不是人們閱讀的唯一選擇，電子書、手機(jī)、QQ、MSN等新生事物為人們閱讀打開了更多的方便之門，現(xiàn)在很多讀者反映“網(wǎng)絡(luò)改變了閱讀生活，網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)成為生活重要的組成部分”。中國出版科學(xué)研究所2008年開展的第5次國民閱讀調(diào)查顯示，在文字媒體中，報(bào)紙以74.5%的閱讀率位于首位;雜志閱讀率為50.0%，排第二位;互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為36.5%，排第三位，比2005年的27.8%提高了8.7%;圖書閱讀率為34.7%，比2005年的48.7%降低了14%。網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過圖書閱讀^[4]。對于很多年輕人來說，網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)成為一種重要的娛樂休閑手段。現(xiàn)代閱讀方式的嬗變對圖書館的服務(wù)工作產(chǎn)生了重大的影響，特別是文獻(xiàn)流通與讀者服務(wù)方面產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性的變化。筆者對廣州圖書館近5年來文獻(xiàn)流通量和電子閱覽室讀者流量進(jìn)行了分析比較，可以看出公共圖書館讀者閱讀方式的一些變化趨勢。

從讀者的閱讀選擇及發(fā)展變化來看，公共圖書館對電子文獻(xiàn)的使用需求呈快速增長的趨勢，電子文獻(xiàn)的讀者服務(wù)成為當(dāng)今公共圖書館不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

5 公共圖書館讀者工作如何適應(yīng)當(dāng)前的閱讀方式

5.1 加強(qiáng)館員的職業(yè)道德教育，提高館員的綜合素質(zhì)[HT]

良好的館員素質(zhì)是服務(wù)水平提高的必要條件，圖書館館員只有具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能針對用戶的信息需求有的放矢地提供信息服務(wù)。新時(shí)期圖書館服務(wù)工作要求圖書館必須擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的信息組織能力的專業(yè)人才，要有豐富的收集和組織文獻(xiàn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠開發(fā)各種層次的信息產(chǎn)品，開展不同項(xiàng)目的服務(wù)。

5.2 優(yōu)化公共圖書館的館藏結(jié)構(gòu)

在圖書館不同載體文獻(xiàn)并存的情況下，資源采訪策略要適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整各種文獻(xiàn)載體的館藏比例，明確電子文獻(xiàn)資源的館藏建設(shè)方向，并逐步增加電子文獻(xiàn)的經(jīng)費(fèi)比例，加強(qiáng)對虛擬資源的開發(fā)和建設(shè)。注意收藏多元化的信息，尤其是在數(shù)字文獻(xiàn)資源要兼容并蓄，為讀者服務(wù)開辟新領(lǐng)域。例如，2008年廣州圖書館根據(jù)廣州地區(qū)公共圖書館自動(dòng)化管理程度的不同，組織完成廣州地區(qū)公共圖書館聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)的收集與整合，為讀者提供了多途徑的資源檢索。

5.3 開展多元化的讀者服務(wù)方式。

在“快餐”時(shí)代，人們步履匆匆，如何吸引更多的市民走進(jìn)圖書館，創(chuàng)新服務(wù)手段十分重要。廣州圖書館近年來注重讀者服務(wù)工作的不斷創(chuàng)新，在加強(qiáng)傳統(tǒng)服務(wù)的同時(shí)，開發(fā)了新的電子信息服務(wù)項(xiàng)目。例如在本館網(wǎng)站開設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)(點(diǎn)播容量約505GB)，內(nèi)容包括地方文獻(xiàn)、藝術(shù)、科普、影視、專題講座、少兒讀物、生活百科、輔導(dǎo)教材、盲人讀物等，開拓了電子文獻(xiàn)資源的利用途徑。通過網(wǎng)絡(luò)開展講座直播服務(wù)，2009年通過直播系統(tǒng)向區(qū)、縣級(jí)圖書館提供專題講座41個(gè)，累計(jì)播放達(dá)140場次，3 000余人次觀看了直播節(jié)目，擴(kuò)大了圖書館資源的共建共享。

5.4 注重特色服務(wù)的開展，擴(kuò)大不同讀者群對圖書館的利用

5.4.1 重視面向弱勢群體的服務(wù)，特別是擴(kuò)大殘疾讀者對圖書館的利用。廣州圖書館利用本館的電子資源精選制作電子有聲讀物，向視障讀者免費(fèi)贈(zèng)送，并推出免費(fèi)SD卡資源外借服務(wù)和免費(fèi)利用電子閱讀器及隨機(jī)資源服務(wù)。目前，廣州圖書館已整合的供視障讀者使用的數(shù)字資源(包括電子圖書)近500冊、期刊約90種、講座145個(gè)、報(bào)紙4種，內(nèi)容涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。

5.4.2 創(chuàng)新讀者服務(wù)，營造濃厚的閱讀氛圍，吸引讀者“駐足”于圖書館。廣州圖書館近年來注重對地方文獻(xiàn)和特色文獻(xiàn)的開發(fā)和利用，吸引不同群體的讀者集中閱讀。如開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室、廣州地方文獻(xiàn)室、亞運(yùn)專題閱覽室、盲人電子閱覽室、港臺(tái)書刊室等，利用特色專題資源，滿足不同群體讀者的閱讀需求。

6 結(jié) 語

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和電子出版物的發(fā)展，將有越來越多的讀者加入到網(wǎng)絡(luò)閱讀的行列。公共圖書館在電子文獻(xiàn)資源建設(shè)方面應(yīng)積極適應(yīng)這種變化，做出相應(yīng)的調(diào)整，加快館內(nèi)電子資源和特色資源建設(shè)的步伐，加強(qiáng)圖書館的多元化、多功能化，滿足不同層次讀者閱讀的需求，使公共圖書館真正成為讀者閱讀的樂園。

[參考文獻(xiàn)]

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[收稿時(shí)間]2010-05-18

[作者簡介]符國偉(1961—)，女，副研究館員，廣州圖書館。