《幼聞聯(lián)播》進(jìn)行時

編輯者:

軒尼詩 [最大貢獻(xiàn)者]

2009-12-26

x0yun 2010-01-21

李雨 2009-12-29

從2009年歲末開始，一段由廈門市東浦幼兒園制造，被網(wǎng)友們冠為史上最牛的搞笑幼齒版“新聞聯(lián)播”在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳起來。這段近7分鐘的視頻幾乎照搬了《新聞聯(lián)播》的幾大板塊及措辭，男女主播則由幼兒園小朋友擔(dān)任。因為播報的內(nèi)容是幼兒園的“時事”，所以又被稱為《幼聞聯(lián)播》。據(jù)說，CCTV某頻道主持人王凱在看了視頻后，拍手稱絕。《幼聞聯(lián)播》毋庸置疑地火了，這把火先從視頻網(wǎng)站燒起，然后以燎原之勢波及國內(nèi)大型綜合網(wǎng)站，一時間，國內(nèi)知名媒體爭相報道此事。

網(wǎng)友對《幼聞聯(lián)播》的看法褒貶不一

看罷《幼聞聯(lián)播》，部分網(wǎng)友為孩子們的山寨表演叫好，與此同時，這段視頻也引發(fā)了部分網(wǎng)友的質(zhì)疑，認(rèn)為“幼兒們播的不是新聞，是大人們的寂寞”。

《幼聞聯(lián)播》的聲援者:觀摩、模仿表演是寓教于樂的范疇。讓孩子參與“制作新聞”，東浦幼兒園負(fù)責(zé)人頗為贊許黃貴清(《幼聞聯(lián)播》男主播黃祉語的父親)的熱心行為，他認(rèn)為寓教于樂有益于開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。

《幼聞聯(lián)播》的反對方:為什么要讓孩子說大人的話?部分網(wǎng)友提出質(zhì)疑，并不是孩子對播報感興趣，而是安排好小演員背詞、表演，最后把小演員像子彈一樣裝上膛發(fā)射出去，博人一樂。網(wǎng)友“快樂享宴”在博客里寫道:“看著那個小女孩手足無措的樣子，我甚至想到了馬戲團里的小動物們被馴養(yǎng)師教著做它們無法理解的動作……這是一個可悲的視頻，是‘杯具’，不是‘洗具’。”

解讀80后的育子之道

隨著2010年的悄然而至，首批80后正式步入而立之年，而此時的他們大多有了自己的孩子。那80后的父母在教育子女方面要注意些什么呢?天津市從事家庭教育工作的井春玲老師認(rèn)為，《幼聞聯(lián)播》這個創(chuàng)意值得肯定。小孩子扮演主播，通過媒體平臺關(guān)注生活，關(guān)心社會，表達(dá)自己的感受，不僅鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力，也培養(yǎng)了人文思想。同時，井老師建議播報內(nèi)容可以再結(jié)合一些孩子們的生活環(huán)境，比如加入一些感恩教育、責(zé)任教育等內(nèi)容，那樣的話，教育效果會更好。

《幼聞聯(lián)播》男主播黃祉語的父親黃貴清面對部分網(wǎng)友的質(zhì)疑，發(fā)表了自己的看法。他認(rèn)為，讓孩子們說大人話，做大人事，這種做法并不會傷害孩子們的童心。雖然讓孩子們背誦有些拗口的“新聞稿子”有一定難度，可是這也不能說他們強迫孩子做了孩子們不喜歡的事情，因為錄制現(xiàn)場始終是開心的，到了最后，是大人們都累趴下了，孩子們卻玩瘋了。對于教育孩子的方式方法，黃貴清認(rèn)為，“育子之道是因人而異的。拍視頻能鍛煉孩子的記憶能力、表現(xiàn)能力、對職業(yè)的看法等等。”他還表示，現(xiàn)在兒子黃祉語每天都會看這段視頻，還會問是不是全國人民都能看到他，是不是在老家的奶奶也能看到他。而女主播的家長也表示，孩子比以前更自信了。

一位王姓幼兒專家也發(fā)表言論，稱孩子是通過不斷模仿而進(jìn)行自我成長的，這種模仿可以是對父母言行的模仿，也可以是對家庭之外新事物的模仿。現(xiàn)在是信息時代，相較于以前的育子之道，80后父母更傾向于讓孩子較多地接觸社會新事物，讓孩子通過模仿產(chǎn)生自我意識，然后逐漸產(chǎn)生自己的價值觀，為孩子以后在社會上站穩(wěn)腳跟打下堅實的基礎(chǔ)，而這種育子方法也正是80后父母的特色育子之道。