站段干部培訓(xùn)問(wèn)題及對(duì)策研究

摘要:本文就基層站段干部培訓(xùn)中存在的主要問(wèn)題和對(duì)策探討如下:

關(guān)鍵詞:站段干部 培訓(xùn) 對(duì)策

1 存在問(wèn)題及原因分析

1.1 領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。鐵路生產(chǎn)力布局的調(diào)整，使基層站段面臨著史無(wú)前例的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為了使基層站段能夠得到生存與發(fā)展，必須在盈利方式、成本控制等方面花費(fèi)最大的力氣快速適應(yīng)當(dāng)前鐵路改革發(fā)展的需要，而這種需要必須靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)，特別是基層管理人員。但隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，基層站段干部的素質(zhì)已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，必須進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)，而往往這種培訓(xùn)卻被“我也知道培訓(xùn)重要，但有更多比它還重要的事情”的論調(diào)所忽略。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因:認(rèn)為培訓(xùn)“可有可無(wú)”。雖然知道干部培訓(xùn)是一件百利而無(wú)一害的事情，但卻并非全部能夠立竿見(jiàn)影。而且，隨著鐵路改革的進(jìn)一步深入，干部的流動(dòng)性很大，培訓(xùn)效果難以科學(xué)的評(píng)估，致使這項(xiàng)“花錢(qián)”的事情，在基層站段引不起領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，說(shuō)起來(lái)重要行動(dòng)上次要的現(xiàn)象比較突出。

1.2 思想認(rèn)識(shí)存在偏差。“培訓(xùn)工作費(fèi)力不討好，在培訓(xùn)上花的錢(qián)還不如給大家買(mǎi)些喜歡的東西”、“現(xiàn)在搞的干部培訓(xùn)多數(shù)都是走形勢(shì)、擺花架子，有的就是外出旅游，出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就等于培訓(xùn)了”、“培訓(xùn)的人員回來(lái)了，也沒(méi)有見(jiàn)有什么長(zhǎng)進(jìn)”。就是這些說(shuō)法和現(xiàn)象導(dǎo)致了用心良苦的培訓(xùn)換來(lái)的是幾乎所有人的不滿，這也是大多數(shù)基層站段培訓(xùn)工作的真實(shí)現(xiàn)狀。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的直接原因:一是思想觀念滯后，跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，總是一過(guò)去那種老眼光看待現(xiàn)在的培訓(xùn)工作，與當(dāng)前實(shí)際工作結(jié)合的不夠緊密。二是個(gè)別現(xiàn)象導(dǎo)致了部分干部對(duì)培訓(xùn)工作的全盤(pán)否定，認(rèn)為培訓(xùn)工作就那么回事，培訓(xùn)不培訓(xùn)無(wú)所謂，認(rèn)識(shí)不到培訓(xùn)工作的潛移默化作用。

1.3 培訓(xùn)投入與產(chǎn)出失衡。當(dāng)前，基層站段把培訓(xùn)的作用過(guò)分高估，存在一培訓(xùn)就靈的想法，出了問(wèn)題就找培訓(xùn)，但事實(shí)上很多問(wèn)題并不是培訓(xùn)所能解決的。這樣，就會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)的悖論:一方面不斷加大培訓(xùn)，另一方面，管理問(wèn)題依舊不斷，甚至?xí)霈F(xiàn)越培訓(xùn)越糟糕的情況。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的直接原因:一是培訓(xùn)缺乏明確的目的性。培訓(xùn)的目標(biāo)是什么，是否基于需求的基礎(chǔ)來(lái)建立培訓(xùn)體系等不清楚，不能針對(duì)鐵路改革發(fā)展的新形勢(shì)和自己?jiǎn)挝坏膶?shí)際情況適時(shí)、有針對(duì)性的制訂培訓(xùn)計(jì)劃、選取培訓(xùn)內(nèi)容。二是培訓(xùn)形式化問(wèn)題突出。三是沒(méi)有與其他制度相結(jié)合，看不到培訓(xùn)的收益。

2 培訓(xùn)對(duì)策及采取措施

2.1 提升培訓(xùn)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變思想觀念，注重理念引導(dǎo)。“行源于心，力源于志”。思想觀念的轉(zhuǎn)變與否直接影響著培訓(xùn)工作的好壞，只有思想觀念的適時(shí)轉(zhuǎn)變，干部培訓(xùn)工作才能有起色、有進(jìn)展。一要樹(shù)牢干部培訓(xùn)事關(guān)全局的觀念。生產(chǎn)力布局的調(diào)整，打破了舊有的管理模式和思維定式，過(guò)去的管理方法已不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要，干部的素質(zhì)也必須得到不斷提高。要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化的需要，就必須牢固樹(shù)立“干部培訓(xùn)工作事關(guān)全局”的觀念，要高度重視干部培訓(xùn)工作，把干部培訓(xùn)工作同單位整體工作通盤(pán)考慮，站位要高，著眼要遠(yuǎn)。二要樹(shù)牢干部培訓(xùn)必須以人為本的觀念。路局和站段“面對(duì)面”后，作為基層站段的管理人員，必須把對(duì)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、為職工服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以站在生產(chǎn)一線的角度去看問(wèn)題、辦事情，把職工的最終滿意作為服務(wù)的追求目標(biāo)。所以，干部培訓(xùn)工作要克服過(guò)去那種條條框框，強(qiáng)化以人為本的培訓(xùn)理念，使培訓(xùn)工作能夠做到全心全意為職工服務(wù)。三要樹(shù)牢干部培訓(xùn)必須長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期的觀念。為此，必須持續(xù)地搞好干部培訓(xùn)工作，不斷掌握新情況，研究新問(wèn)題，探索新路子，摸索新規(guī)律，營(yíng)造一種新的干部培訓(xùn)運(yùn)作模式，持續(xù)提升干部素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

2.2 提升培訓(xùn)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變工作職能，注重突出“三性”。生產(chǎn)力布局的調(diào)整，給基層站段人事部門(mén)的干部培訓(xùn)工作提出了新要求，這就迫使基層站段人事部門(mén)必須及時(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，努力提高干部培訓(xùn)工作的前瞻性、主動(dòng)性和原則性。一要突出培訓(xùn)的前瞻性。如果說(shuō)基層站段的整體工作是布局謀篇，那么干部培訓(xùn)工作就是開(kāi)路先鋒。如何當(dāng)好先行者，保證工作順利開(kāi)展，前提是要搞好工作謀劃。要搞好工作謀劃，就要有高度的責(zé)任感和使命感，及時(shí)了解上級(jí)精神，把握站段工作重點(diǎn)，提前運(yùn)籌帷幄，做到心中有數(shù)。要有強(qiáng)烈的超前意識(shí)，站位高，看的遠(yuǎn)，既要吃透上情，摸清下情，掌握站段培訓(xùn)實(shí)情，力求使干部培訓(xùn)工作快半拍、早半拍、搶半拍。二要增強(qiáng)培訓(xùn)的主動(dòng)性。搞好干部培訓(xùn)是基層站段人事部門(mén)的一項(xiàng)基本職責(zé)。干部培訓(xùn)必須講求高質(zhì)量、高效率、高水平;必須主動(dòng)培訓(xùn)，不能被動(dòng)培訓(xùn);必須早提對(duì)策早建議、把工作做在前頭;必須不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作的方式方法，才能把干部培訓(xùn)工作做深、做細(xì)、做好。要吃透上級(jí)培訓(xùn)精神，及時(shí)分析單位現(xiàn)狀，掌握干部培訓(xùn)的重點(diǎn);要講求干部培訓(xùn)的實(shí)效性，聞風(fēng)而動(dòng)，主動(dòng)介入，針對(duì)干部素質(zhì)的需求主動(dòng)提出培訓(xùn)的整體規(guī)劃，并嚴(yán)格抓好落實(shí)。三要堅(jiān)持培訓(xùn)的藝術(shù)性。搞好干部培訓(xùn)工作是基層站段人事部門(mén)的基本職責(zé)。工作中，在必須堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，還要掌握一定的方法和藝術(shù)，要站在全站段的高度處理好各項(xiàng)工作與干部培訓(xùn)工作的關(guān)系，游刃有余得應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，把好工作之度。在出現(xiàn)誤解時(shí)，要主動(dòng)反思，加強(qiáng)溝通，提出建議，確保信息暢通。在處理關(guān)系時(shí)，要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，既要拾遺補(bǔ)缺，又要避免撞車(chē)，使所做的工作聯(lián)接成一個(gè)有機(jī)的整體。要本著顧全大局、求同存異、消除誤解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則，抓住主要矛盾和工作重點(diǎn)，區(qū)分輕重緩急，不斷提高工作效率。

2.3 提升培訓(xùn)質(zhì)量，必須狠抓工作落實(shí)，努力練好“五功”。隨著鐵路改革的不段深入，基層站段的干部培訓(xùn)工作面臨著諸多難題，迫切需要人事部門(mén)盡快提高高效辦事的能力、科學(xué)管理的能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，在調(diào)查研究、用心做事、注重細(xì)節(jié)、創(chuàng)新工作上下真功。一要在勤奮學(xué)習(xí)上下功夫。勤奮學(xué)習(xí)，是提高本領(lǐng)、做好工作的前提。作為生產(chǎn)力布局調(diào)整后基層站段人事部門(mén)的干部，一定要有豐富的知識(shí)和較高的理論素養(yǎng)，唯一的渠道就是要注重學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，日久天長(zhǎng)地養(yǎng)成。勤奮學(xué)習(xí)，既要立足于能用、管用、可用，有計(jì)劃地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，適應(yīng)站段自主管理的需要;又要注重學(xué)習(xí)的廣泛性，盡可能多涉獵知識(shí)，努力適應(yīng)干部培訓(xùn)崗位工作的需要。二要在調(diào)查研究上下功夫。調(diào)查研究是做好一切工作的前提。任何工作都離不開(kāi)調(diào)查研究，不深入調(diào)查研究，就不可能做出科學(xué)的決策。沒(méi)有調(diào)查研究，干部培訓(xùn)工作就可能有針對(duì)性，工作落實(shí)就沒(méi)有時(shí)效性。因此，調(diào)查研究是基層站段人事部門(mén)應(yīng)該重點(diǎn)掌握的一種工作方法。要沉下去，深入車(chē)間，深入基層，深入干部，切實(shí)了解實(shí)際情況，掌握培訓(xùn)需求的第一手資料，圍繞安全生產(chǎn)、增運(yùn)增收、節(jié)支降耗等重點(diǎn)工作，及時(shí)提出切合實(shí)際的培訓(xùn)意見(jiàn)和培訓(xùn)計(jì)劃。三要在用心做事上下功夫。“用心”就是用先進(jìn)的正確理論指導(dǎo)實(shí)踐。用心做事，就是用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，讓自己比過(guò)去做得更好、比別人做得更好。當(dāng)前，隨著鐵路改革的不斷深入和快速推進(jìn)，基層站段人事部門(mén)在干部培訓(xùn)工作上，不僅要在認(rèn)真上下功夫，還要在動(dòng)腦上下功夫;不僅應(yīng)養(yǎng)成聞風(fēng)而動(dòng)、辦事果斷的良好習(xí)慣，而且要盡最大努力，用心去把干部培訓(xùn)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，盡最大努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓干部滿意，讓基層滿意，以新視角、新觀念、新措施圓滿的完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。四要在基礎(chǔ)建設(shè)上下功夫。要根據(jù)職能變化及時(shí)修訂、補(bǔ)充干部崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)，編寫(xiě)滿足當(dāng)前需要的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)素材;要落實(shí)好任職資格準(zhǔn)入制度，組織好相關(guān)人員的培訓(xùn)和認(rèn)定;要強(qiáng)化理念教育，提升干部的職業(yè)道德水準(zhǔn);要建立干部年度考試制度，將考試結(jié)果納入干部年度考核評(píng)價(jià)之中，促使全體干部不斷提高自身綜合素質(zhì)。要加大責(zé)任追究力度，硬起手腕抓問(wèn)責(zé)，解決好部分干部不作為、不敢為、不能為的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)干部業(yè)績(jī)考核，堅(jiān)持做到月度講評(píng)、收入拉開(kāi)、排隊(duì)抓尾。五要在工作創(chuàng)新上下功夫。探索下?lián)芘嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)的新途徑，鼓勵(lì)車(chē)間適時(shí)組織車(chē)間干部進(jìn)行培訓(xùn);落實(shí)好培訓(xùn)考核與使用待遇一體化機(jī)制，積極探索干部競(jìng)爭(zhēng)上崗管理辦法，真正把那些能力強(qiáng)、素質(zhì)高的干部安排到重要崗位上工作。積極探索實(shí)施“首席工程師”制，為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。強(qiáng)化對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的崗位培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，為大學(xué)畢業(yè)生盡快成才創(chuàng)造條件，不斷實(shí)現(xiàn)干部素質(zhì)的新提高。