(考試時間:120分鐘,總分100分,其中有5分書寫分。)
考前自勵:人難,我難,我不畏難;人易,我易,我不大意!
[寫字](5分)
親愛的同學:從提筆答題的第一刻起,就要講究給試卷一張整潔、美觀的面孔喲!
[語言的積累與運用](26分)
一、看拼音,寫詞語(5分)
chōngjǐngnà hǎngū fù táng láng
() ( )( ) ( )
在上面所寫的八個字中,按音序排列,排在最前面的是( ),排在最后面的是( )。
二、 在下面的一段話中的括號里添上恰當的詞語(其中至少有兩個為四字詞語)(3分)
2010年上海世博會吉祥物海寶的歡笑,展示中國( )、()的精神風貌;他挺胸抬頭的動作和雙手的配合,顯示()和();他翹起的大拇指是對來自
( )的朋友發出的真誠( )。
三、把句子補充完整(3分)
1.關羽的《戒子書》里有這么一句話:“好讀書,讀好書,讀書好?!?/p>
“好讀書”的意思是______________________;
“讀好書”的意思是______________________;
“讀書好”的意思是______________________。
2.如果你是小草,那快樂就是一束暖暖和和的陽光;
如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;
如果你是______________________,那快樂就是______________________;
如果你是______________________,那快樂就是______________________。
如果你是______________________,那快樂就是______________________。
四、用修改符號修改下面一段話中的錯誤(共有八處語病)(4分)
各位同學,捧起上級部門免費贈送的課本,一定要好好珍惜呀?再過三個月,你們以經小學畢業了。大家都愿望更好的成績取得,考取自己心目中的學校。這些天來,同學們的學習態度更加明確了,學習積極性有了更大的進步。我相信,只要大家繼續努力,才一定會有更大的收獲。
五、亂文整理(按句子的先后順序標寫序號)(2分)
( )一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
( )平時,他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。
( )在當時,電腦可是稀罕物兒。
( )當他還在小學時,他就組裝過一臺簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。
( )所以,這件事在當時引起轟動,許多人都爭著去參觀。
( )小時侯的霍金想象力非常豐富。
六、填空(9分)(第1題每格0.5分,計7分;第2題每題2分;第3題2分)
1.在學習情境中靈活運用。
(1)同學敏敏的作文言之無物,常常有“巧婦難為無米之炊”的煩惱。你可以告訴他:“有句詩說得好:‘______________________,______________________’。要寫出清新鮮活的作文,就得投身于生活實踐活動?!?/p>
(2)文學社的楊老師正在教大家寫作文的技巧:“同學們,表達和選材是寫好作文的兩個重要的方面。于表達而言,語言要力求簡潔明了;于選材而言,要力求富有新意。對聯‘______________________,______________________’說的就是這個道理。你們明白了嗎?”
2.在生活情境中靈活運用。
(1)電信局推廣寬帶業務的宣傳廣告牌上,醒目地寫著“秀才不出門,盡知天下事”的句子,這樣的宣傳目的是:______________________。
(2)小華在贈給班主任老師的畢業紀念卡上,工整地寫下“隨風潛入夜,潤物細無聲”的句子,是要表達自己這樣的心聲:______________________。
3.口語交際。
六(1)班正在進行“廣告上說的該不該相信”話題討論會。小華說:“廣告都是騙人的,絕對不能相信?!毙∶髡f:“不對,我爺爺就是看了廣告,對癥下葯,治好了困擾他多年的腿疼病?!蹦阗澇烧l的觀點,為什么?
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[閱讀的理解與感悟] (34分)
七、閱讀短文,完成后面的練習
(一)樹葉
一片枯樹葉隨風飄去,它正好在空中同一只鳥并排飛著。
“瞧,”樹葉沙沙沙地飛舞著,興奮地朝鳥喊道,“我能像你一樣地飛啦!”
“要是你真能飛的話,就請照我的樣子做?!兵B說著,突然轉過身子,展開強壯的翅膀,迎風飛去。
樹葉馬上暈頭轉向地旋轉起來了,等到支持著它的風一停,它就落到一條清澈的小河里。現在,樹葉又在浪花上航行了,它得意地對河里的魚說:“瞧,我也能和你們一樣游泳了。”
那些沉默寡言的魚,根本沒有理它。這時,樹葉又趾高氣揚,自以為了不起啦,它認為:“這些魚都是規規矩矩的生物,它們是不嫉妒別人的。”
樹葉繼續往下滑行,卻沒有注意到自己是怎樣漲胖了,又是怎樣全部腐爛了。
1.根據短文內容,你認為這是一片怎樣的樹葉,在括號里填上合適的詞語。(3分)
( )的樹葉( )的樹葉
( )的樹葉
2. 樹葉沒有正確認識自己為什么能飛能游泳,可它卻盲目高興,你能幫助它正確認識嗎?想一想,你會怎么對它說?(2分)
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3.假如你是一片枯樹葉,隨風飄零,你會怎么度過余生?(2分)
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(二)物歸原主
這是一個真實的故事。
母親得了尿毒癥,當他聽到這個消息的時候,他的全身在顫抖:養育我幾十年的母親怎么會得這種病?他問醫生有什么辦法可以救母親。醫生說,一是可以靠血液透析,二是換腎??墒?,這兩樣( )費用昂貴,( )腎源也不好找,尤其是這樣年紀的老人,風險更大。
他沒有灰心,決定將自己的腎捐給母親。于是就召集弟弟妹妹商量此事。他說:“媽操勞了一輩子,如今到了享福的時候,我們不能眼睜睜地看著她老人家受苦。( )靠透析來活一天算一天的話,( )要我們做兒女的干嘛?”
一番話之后,弟兄姐妹幾個爭著要給母親捐腎。他說:“全家人都去試,誰的合適,用誰的,要是都合適,那就我捐。我是老大,我說了算。好了,就這樣定了?!?/p>
眼看著母親的病情一天天惡化,兒女們焦急萬分。聯系好醫院之后,全家都去做了配型檢驗。意料之中,他的腎配型成功。醫生說,捐一個腎不會影響以后的生活,但是萬一將來唯一的腎受到損害,那將危及生命。他說: “_______________________________________________。”
反正我是從媽身體里出來的,給我媽捐一個,就當是還回去了,物歸原主……”
手術很成功!他的腎在母親身體內正常工作!
1.在短文括號里填上合適的關聯詞語。(2分)
2.照示例,寫結構相同的成語。(2分)
焦急萬分() ()
3.“物歸原主”的意思是什么?在短文中指的是什么?(2分)
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4.他為什么要救母親?聯系全文內容,把短文中橫線上的話補充完整。(3分)
5.歸納短文的主要內容。(2分)
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(三)你先來
火車站售票廳內,人頭攢(cuánzǎn)動,每一個售票窗口前都排著長長的隊伍。
下午三點十分左右,一個中年婦女急匆匆地走進售票廳,望著一個個長長的隊伍輕輕“呀”了一聲。她(環顧注視)四周,排在一個隊伍的最后面。她的頭發零亂,面容憔悴,滿臉的焦急,眼里似乎還含著淚。
長長的隊伍緩慢地前移。婦人急不可耐,不停地跺腳,時不時探頭往前(張望 觀望)。“咋這么慢?咋這么慢?要趕不上了?!彼唤哉Z。
站在中年婦女前面的是一位年約六十的男人。男人不時回過頭來,終于忍不住問道:“你要去哪里?”
女人先是一愣,繼而答道:“深圳?!币苍S她沒有想到有人會在意她的存在。
△男人又問 有急事嗎 趕不上就明天走好了
△明天女人有些急躁 明天不行
△為什么發生什么事了男人很耐心地問
婦人開口想說,卻忍不住哭起來。原來,兩個小時前她接到電話,說她在深圳打工的丈夫出了車禍,傷勢非常(嚴峻 嚴重),隨時都有離世的可能。她想盡快趕到丈夫身邊,可今天到深圳的最后一趟列車就要發車了,看樣子她是趕不上了。
婦人的哭訴(打擾 打動)了周圍的乘(chèng chéng)客。突然,那男人走出隊伍,輕輕地把她推到前面,說了聲:“你先來?!?/p>
婦人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站著一個酷酷的小伙子,這時也走出隊伍,左手做了個請的姿勢說道:“你先來?!?/p>
再前面的女孩也讓出位置,輕聲說:“你先來?!?/p>
前面的人一個接一個紛紛讓位,說的是同一句話:“你先來?!?/p>
就這樣,女人很快來到售票窗口,此時,離開車只有十二分鐘了。她急急忙忙往外趕,走到門口,突然回過頭,朝著整個隊伍深深地鞠了個躬,說了聲:“謝謝你們!”
“還有時間,別急,注意安全!”有人喊了聲。
婦人沒有回頭,淚水卻再次涌出。
1.劃去文中括號里不恰當的讀音和詞語。(3分)
2.給打“△”的自然段空白處加上標點。(3分)
3.認真讀1~3自然段,再作答。(5分)
(1)從“________”和“_______”這兩個詞語可以看出火車站售票廳的人很多。請你另寫出一個形容人很多的詞語(四個字): 。(3分)
(2)作者從多方面生動具體地寫出了中年婦女的“焦慮”。用“——”畫出一句最能體現她“焦慮”的動作描寫的句子,用“”畫出一句最能體現她“焦慮”的神態描寫的句子。(2分)
4.短文寫到了中年婦女購票前后的兩次落淚:第一次“婦女開口想說,卻忍不住哭起來”,此時,她落的是____________的淚;第二次“婦女沒有回頭,淚水卻再次涌出”,此時,她落的是__________的淚。(2分)
5.讀了短文,讀著“你先來”這句簡單但又溫暖人的話,你有什么感受?請寫下來。(3分)
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[習作](35分)
八、 題目:生活當中,你一定也時常聽過或說過“你先來”這句話吧?你印象最深的一次是在什么時候、什么地方?請你把這個故事寫下來,做到內容具體,感情真摯。字數最好在400字左右。
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