新課程下如何關愛英語后進生

愛是教育的基礎，只有熱愛學生，才能教育好學生。一般說來，教師愛學習好的學生易，愛后進生難。在英語學習過程中，后進生存在著自尊但自尊心得不到尊重的矛盾，好勝但得不到取勝機會的矛盾，有上進心但卻知難而退的矛盾。面對這些矛盾和問題，就要求我們英語教師克服偏見，給英語后進生應有的位置，給他們更多的關懷，給他們進步的階梯，把更多的愛灑向他們，使關愛英語后進生蔚然成風，形成良好的風氣。

一、尊重、信任英語后進生，保護他們的自尊心

愛默森說:“教育成功的秘密在于尊重學生。”英語后進生也有強烈的自尊心。因為他們常常受到冷淡甚至歧視，所以更希望得到尊重和信任。要想教育好英語后進生，就需要教師端正態度，摘下有色眼鏡，將英語后進生與其他學生一樣看待，不冷淡，不諷刺挖苦，不誤解，充分地尊重和信任他們。

英語后進生有了缺點，犯了錯誤，要耐心幫助、誘導，信任他們并鼓勵他們進步，而不能用尖刻的語言去諷刺挖苦他們。他們往往在倔強的外表下隱藏著一顆脆弱、敏感的心。你一旦了解了這顆心，與其真正進行溝通，那么他們會非常愿意親近你，樂于接受你的教育，樂意完成你交給的任務。尊重和信任英語后進生，用語言去溫暖他們的心，讓英語后進生感受到自身的價值，感到自己與別人是平等的，就會使他們與老師、同學融洽無間，與集體和諧一致，就會給英語后進生創造良好的心理環境，給英語后進生以鼓舞和希望，也能使教育的力量和作用充分發揮。

二、關心和幫助英語后進生，拿起表揚的武器滿足英語后進生的心理需要

首先，在課堂上要注意調動他們的積極性。講課時要盡量讓他們聽懂，向他們提出一些比較簡單的問題或要求，譬如，讓他們說一些簡單的英語單詞、短語和句子，并及時加以表揚，讓其體會到成功的喜悅。在課堂練習時，要注意多輔導英語后進生。課后作業可以給英語后進生適當減小難度，讓他們輕松做作業，同樣會使他們感受到勝利的喜悅，認為學習并不難，從而克服畏難情緒，提高對學習的興趣。

其次，在關心幫助他們過程中，要努力發現英語后進生的優點，以表揚為主。英語后進生缺點較多，對批評司空見慣、習以為常，往往你在那里批評得口干舌燥，氣得臉紅脖子粗，而他們卻無動于衷。他們難得受到表揚，一旦聽到表揚，他們則非常看重，而去加倍地珍惜。有人主張要用放大鏡去尋找后進生的優點，我認為非常正確。我們應該肯定，英語后進生是有優點的，這就需要我們仔細認真地去尋找和發現他們的優點，然后以表揚為主，引導他們努力進步。如果我們注意表揚他們，就會使他們感到老師是公平的，有助于他們全面地認識和評價自己，從而增強自信心，鼓起上進的勇氣。以表揚為主，還可以使英語后進生感到溫暖，從感情上與老師親近起來，這是英語后進生接受教育的一個重要的心理條件。沒有這個條件，老師講得再正確，他們也很難聽進去，因而很難收到好的教育效果。以表揚為主，還可以通過遷移的作用，促進英語后進生多方面的進步。

再次，要注意發揮集體的作用來關心和幫助英語后進生。英語后進生同樣是班集體的一員，要發動其他同學來關心幫助英語后進生，讓他們跟上集體，別掉隊。要充分發揮班干部在集體的骨干核心作用，組成手拉手互幫互學小組，在學習、生活上關心幫助英語后進生。在課堂上如果英語后進生答得出色，全班同學給予熱烈的掌聲，將會使他們終生難忘，也將標志著他們學習道路上的新起點。

最后，關心幫助英語后進生要與家長密切配合。經常與家長保持聯系，讓家庭與學校共同關注他們的轉變，特別是對有撒謊現象的英語后進生，更要與家長密切配合，不給他們撒謊的機會，一有進步，學校、家庭共同表揚，使他們真正體會到家里父母關心，學校里老師、同學幫助，自己不再是被冷落、歧視的對象，從而樹立起自信心，激勵自己奮發努力，不斷要求進步。

三、抓好英語后進生教育的反彈現象，疏導英語后進生有上進心卻知難而退的矛盾心理

英語后進生的缺點、毛病一般是長期形成的，并不是一時半刻就能改好的。他們有上進心，有要改好的愿望，但是他們長期形成的拖拉、敷衍、不認真的毛病在不自覺中就會露出頭來。這時老師要注意及時地發現并加以提醒糾正。切忌一棍子打死，認為這些學生已不可救藥。要有耐心和恒心，要給他們時間，充分地尊重和信任他們，給他們信心，教給他們方法，讓他們重新改正。

有些英語后進生在轉變過程中，由于以前的放任自流已形成習慣，從而感到做一個好學生太難了，自己做不了好學生，因此放棄對自己的嚴格要求，反復到以前的樣子。“知難而退”是英語后進生普遍存在的心理，它阻礙著英語后進生的進步。從思想上加以啟迪，給他們前進的動力，則是矯治這一心理的靈丹妙藥。讓他們從思想上真正認識學習的重要性，從而促使自己不斷進步。

對英語后進生的教育轉變不是一蹴而就的，也不能一勞永逸，要在他們的反復中看到他們的進步，認真反復抓，耐心抓反復。

總之，教師面對的是活生生的可愛的青少年學生，我們沒有理由瞧不起任何一個學生，沒有理由把英語后進生拒之門外，我們要以誠摯的愛感化和教育每一個學生，要以愛的春雨去滋潤他們的心田，讓他們在愛中自尊，在愛中自信，在愛中自強，譜寫出人生中美麗的樂章!

(責任編輯 周侯辰)