謙虛與驕傲

六號選手:劉若木

學校、年、班:廣東省廣州市華南師范大學附屬小學六(1)班

許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘(míng)記著這樣一句名言:“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。

我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。

在這個社會里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績，不斷學習的人。當然，第一種人會停止進步，停留在當初成功的喜悅上，另一種人則會越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。

在六七歲時，我的性格并不謙遜(xùn)，而是非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得?”他們的話，我聽不進去，心里想“我就是最強的，我什么都行，你們都沒我厲害……”我當時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球，會畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲打我心靈的大門。

我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到小學二年級。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足:鋼琴考級有比我考得好，考雙優(yōu)的;足球賽場上，有進球比我更多的;畫紙上，嚴格一點來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的打擊……

后來，我認識了許多人，交了許多新朋友，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也十年如一日地苦口婆心地教導我，要做一個謙遜的人。我這才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。

我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始用心學習。籃球場上，不耍(shuǎ)大牌，這樣可以從中學習;學習的課堂上，我不因考好而自滿，那樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學習，學習，再學習。爭取做到最好，永不止步。

教師點評

文章立意深刻，結合“我”的親身體驗，深入分析了“謙遜”的重要性。文中運用對比、比喻等修辭，從多方面通過多個具體例子突出主題，深入淺出，主題鮮明。語言流暢，用詞得當，可見小作者有良好的語言功底以及豐富的詞匯積累。這是一篇主題深刻，富有文采的佳作。

指導教師石麗媛