這個星期的雙休日是我最苦惱的,煩心的事此起彼伏,讓人頭疼。
早上,當我睡得正香的時候,外面一陣很吵鬧的哭泣聲傳到了我的耳中,我被吵醒了,翻來覆去睡不著,起來“偵察”一番,才知道,原來是附近一個剛學會走路的孩子,在玩時,一不小心摔了一跤,正在“哇哇”大哭呢!唉,大清早的,也不讓我睡個好覺。
哭泣聲終于在他哭累的時候停止了,我又恍恍惚惚地躺回了溫暖的被窩里。“轟隆隆——”一陣嘈雜聲又傳進了我的耳中。我再次被吵醒,原來是樓對面的工地開工了。天哪!難道連一個安穩的覺都不讓我睡嗎?算了,還是別睡了吧!我無奈地起床穿衣做起了作業。
當我正在做一張數學試卷的時候,被一道奧數題給難住了。我左思右想,草紙寫了一張又一張,紙簍里的廢紙已經溢(yì)出來,而且我把所有能想到的方法都試遍了,真可謂是“冥(míng)思苦想”,可最終還是竹籃打水——一場空!唉,真是倒霉透頂,最后,在爸爸的指導下總算是做出來了……
做完了作業,我馬上跑到樓下,迅速穿上溜冰鞋溜了起來,想放松一下自己緊繃的腦神經。我先在家里的空地上溜著玩,熟悉后,膽子逐漸大了起來,在坎坷不平的水泥地上溜起花樣來。而且還試圖“跳舞”,在得意中,一不小心,被一顆小石子絆倒了。“撲嗵”一聲,我已經是四腳朝天了。我坐在地上,揉著酸痛的屁股,勉強爬了起來,想坐在椅子上休息一下,沒想到,屁股剛挨著椅子,就好像火燒一樣,好疼啊!我立刻跳了起來,卻忘記腳上還穿著溜冰鞋,“撲嗵”一聲,我又悲慘地摔了一跤……
我……
唉,真是一波未平一波又起啊!這一天可真是我的倒霉日。你們說是嗎?
作者系浙江省寧波市慈溪市育才
小學六(3)班學生
教師點評
看來王佳樂同學這天過得真的不是很愉快。從一大清早就遭遇狀況,接下來就是一連串的不順。文章采用現實描寫與心理描寫相結合的方法,描寫的有板有眼,不難看出,這應該是他的親身經歷。
指導教師崔麗珍