學習實踐科學發(fā)展觀從身邊做起

科學發(fā)展反映了時代發(fā)展進步的要求，體現(xiàn)了實踐發(fā)展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的強大思想武器。我們少年宮作為校外教育的主要陣地，是孩子素質教育的重要載體，又是孩子們實踐自我、張揚個性的有效平臺。校外教育，擔負著教育育人的重要任務。作為一個教育工作者，只有腳踏實地地從自身做起，樹立和落實科學發(fā)展觀、研究學習科學發(fā)展觀中蘊涵的世界觀、方法論，鞭策自己也旨在培養(yǎng)孩子具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力和國際競爭力，具有獨立完整的人格，成為健全發(fā)展的高素質人才，從身邊做起，才能適應發(fā)展著的社會的需要。

為什么我們要從自身來做起落實科學發(fā)展觀呢?

首先，科學發(fā)展觀是中國共產黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發(fā)展觀。

科學發(fā)展觀中這一理論體系，經濟建設是基本前提，發(fā)展是第一要義，以人為本是核心，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展是基本要求，統(tǒng)籌兼顧是根本方法，制度建設是其重心。這幾個方面相互聯(lián)系，構成一個有機統(tǒng)一體。其實質目的是推動經濟社會又快又好發(fā)展。只有全面把握和理解了科學發(fā)展觀的深刻內涵，才能更好地運用科學發(fā)展觀的理論指導我們的實際工作，為我們的事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展奠定基礎。

其次，科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。

科學發(fā)展觀，是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想。我們通過學習和落實科學發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們更大程度地發(fā)揮才能，為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。

最后，貫徹落實科學發(fā)展觀，使之與自身工作緊密結合。

貫徹落實科學發(fā)展觀，要始終堅持理論與實踐相結合，從實際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點，從基礎工作做起，從具體工作入手，解決實際問題。我們既要增強責任感和緊迫感，又要從實際出發(fā)，提出分階段的目標和任務，積極而又扎實地推進。要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。我作為一位事業(yè)單位的中層干部，也應該認真學習鄧小平理論和”三個代表“重要思想，從理論和實踐的結合上，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，認真分析現(xiàn)在我國的國情，正確把握發(fā)展要求，堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作。具體表現(xiàn)在:

1. 通過認真學習，把科學發(fā)展觀轉化為工作實踐的措施辦法

科學發(fā)展觀是實踐經驗的總結，是理論創(chuàng)新的結果。學習實踐科學發(fā)展觀，就是要掌握貫穿其中的創(chuàng)新思維，在學習中吸取理論精華，在思考中找到正確的方向標，在實踐中吸取經驗教訓，要突出科學發(fā)展觀的學習，自覺做科學發(fā)展觀的信仰者、忠誠實踐者和深入貫穿的有力推動者。通過自身的學習、實踐，帶動周圍的人，切實把科學發(fā)展觀這一重要指導方針在今后的工作中扎實應用起來，堅定貫徹下去。對于科學發(fā)展觀理論體系，我只有做到真信、真學，才能逐步增強理論上的信心，實踐上的決心，切實激發(fā)貫徹落實科學發(fā)展觀的內在動力。

2. 把科學發(fā)展觀與工作實踐有機結合

立足本職工作，提高專業(yè)水平，掌握新的知識，不斷提高管理能力。學習實踐科學發(fā)展觀，首先，在思想上摒棄陳舊的思想和觀念，確立改革意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，以嶄新的、先進的思維方式去應用于我的日常本職工作中，針對工作中的新問題、新要求，運用科學發(fā)展觀的觀點和方法去解決這些新問題和新要求，切實將日常工作提升到一個更加有序、高效的層次。其次，要全面應用科學發(fā)展觀的觀點和方法去提升個人的綜合素質，從根本上改善和提升日常工作各方面的能力和水平。

3. 要增強服務意識，創(chuàng)新服務理念，拓展空間，提升高度，更好地服務于社會

以人為本，是科學發(fā)展觀的核心所在。作為校外教育的主陣地，我們擔負著基礎教育以外的，主要是孩子業(yè)余興趣和能力的培養(yǎng)，以及潛能的挖掘，我們所做的正是“人口生意”。那么，如何打造一個品牌的校外服務機構，使我們的校外教育事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，更好地服務于社會，服務于廣大的家長和孩子呢?首先，我們要有良好的服務意識，切實關心每個孩子的成長，讓他們的身心得到健康發(fā)展，這就要求我們要提高自身的素質，加強學習，緊跟時代的步伐，樹立工作一流、服務一流的意識，工作用力干、用心干，努力提高服務質量;其次，我們要不斷地更新服務理念，關注流行文化，以發(fā)展的眼光看待孩子，了解孩子的需求，關心他們生理心理問題，關注他們的困難和障礙，合理引導，及時調整，培養(yǎng)引導孩子適應不斷發(fā)展的社會。最后，我們要關注政府的需求，作為一個資源的分配者為納稅人提供公共服務。只有從這個高度出發(fā)，我們才不至于局限在小問題、小集體、小利益上，才能更好地加強行業(yè)間的聯(lián)合，拓展空間，提升高度，為社會輸出更多更好的人才。

以上是我這段時期學習科學發(fā)展觀的一些體會。今后我將用科學發(fā)展觀這一先進的科學理論方法來指導我的工作和學習，為自身、為校外教育事業(yè)和社會開拓出一條光明之路。

(瓦房店市)