改革開放新時期高校中共黨史學科的建設與發展

王 順 生

改革開放新時期高校中共黨史學科的建設與發展

王 順 生

高等院校的中共黨史學科初創于20世紀五六十年代,大發展于改革開放新時期,特別是21世紀頭十年。

在20世紀五六十年代,為培養合格的高等學校思想政治理論課教師,中國人民大學舉辦了十多屆中國革命史(中共黨史)專業研究班;1956年建立中共黨史系,開始招收中共黨史專業本科生;1961年至1966年,中共黨史系還培養了5位導師制研究生。但是,那時的中共黨史專業還不很成熟,研究生培養也處于起步階段,還談不上真正意義上的學科建設。

發端于20世紀70年代末的改革開放,給中共黨史學科的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰。30多年來,中共黨史學科得到長足發展。

(一)中共黨史本科專業。30多年來,中國人民大學中共黨史本科專業,從20世紀80年代的“繁榮”,到90年代的“潛伏”,再到21世紀頭十年的“振興”,經歷了一個“U”字型,目前已經進入了良性發展的新階段。學校在“211”工程、“985”工程建設等方面,加大了對中共黨史本科專業的支持力度和政策傾斜。2007年,國家教育部、財政部聯合實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”,把中國人民大學中共黨史(全稱“中國革命史與中國共產黨黨史”)專業列入第一批高等學校特色專業建設點,給予政策支持和經費資助。目前,中國人民大學中共黨史本科專業已經形成了比較完備的課程體系、配套教材和教學實踐基地;能夠培養具有扎實的專業基礎和合理的知識結構,既能從事本專業的教學、研究工作,又能從事以專業為基礎的黨務政務管理、文秘等實際工作的德才兼備的復合型人才。每年招收20名左右本科生,生源質量逐年上升,畢業生分配去向多元化。

需要特別指出的是:改革開放前,中共黨史本科專業只有中國人民大學中共黨史系一家;近年來,湘潭大學在哲學與歷史文化學院、延安大學在政法學院中設置了中共黨史系并招收本科生,井岡山大學也正在籌辦中共黨史本科專業,形成了“1+2”、“1+3”的中共黨史本科專業格局。這些院系已經建立并加強了相互之間的聯系,共同為中共黨史本科專業的建設與發展出謀劃策。

(二)中共黨史研究生學位點。新中國的學位制度是伴隨著改革開放的春風建立起來的。新時期中共黨史學科的發展突出表現為研究生學位點的擴展。

據高校發展信息網公布的資料,到目前為止,全國共有中共黨史博士點19個,分別設在中國人民大學、北京師范大學、東北師范大學、中共中央黨校、中國社會科學院研究生院、北京大學、復旦大學、武漢大學、南京大學、南開大學、華東師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、湘潭大學、山東大學、吉林大學、天津師范大學、遼寧師范大學、遼寧大學。碩士點86個,分布在全國24個省區市;其中普通高等學校67個,中央黨校和省(市)委黨校14個,中國社會科學院和省社會科學院2個,部隊院校3個。中國人民大學的中共黨史學位點在1988年、2002年、2007年連續三次被評為全國普通高等學校重點學科,且已成為從學士、碩士到博士的層次齊全的中共黨史專業人才的培養基地;中共中央黨校的中共黨史學位點在2002年、2007年兩次被評為重點學科。

進入新世紀后,中共黨史各博士、碩士學位點之間的聯系不斷加強。中國人民大學中共黨史系和中共中央黨校黨史教研部依托重點學科,多次舉辦中共黨史學科建設研討會。北京師范大學中共黨史博士點導師張靜如先生倡導發起了全國中共黨史黨建學位點建設研討會以及博士生論壇。通過這些平臺,中共黨史學位點的同仁就中共黨史學科的性質、功能,學科發展的新領域、新方向,研究生學位論文的選題以及學術規范、評價等展開深入探討,形成了不少共識。

例如,關于中共黨史的學科性質。在國務院學位委員會頒布的研究生學科、專業目錄中,中共黨史(含黨的學說與黨的建設)編號為030204,屬法學·政治學一級學科下的二級學科。按照這個目錄,中共黨史似乎屬于政治學。經過多年的討論,中共黨史學位點的同仁幾乎一致認同中共黨史是一門歷史科學,它首先應該遵循歷史學的學術規范;同時,大多數同仁認為,中共黨史又有同傳統史學不同的特點、特性,即它又是一門黨性、政治性極強的科學,需要更好地處理政治和學術、歷史和現實、研究和宣傳的關系,更好地堅持黨性與科學性、政治性與學術性相統一的原則。

又如,關于黨史和黨建分為兩個學位點的問題。從專業目錄看,中共黨史學科包括了中共黨史和黨的學說與黨的建設兩大部分。這兩大部分,既有緊密的聯系,又有各自不同的性質特點。黨的學說與黨的建設同政治、同現實貼得更近些,理論的色彩更重些,學術話語體系和表達風格也同黨史有所不同。因此,多年來,不少同仁呼吁把這兩大部分分為兩個學位點,以更有利于各自的建設和發展。

近年來,中共黨史研究生學位點的發展,突出表現為形成了中共黨史與相關學科的學科群。2004年中央馬克思主義理論研究和建設工程以及2005年高校思想政治理論課新方案的實施,給中共黨史學科的建設和發展帶來新的機遇。之后,經國務院學位委員會批準,研究生專業目錄在法學門增設“馬克思主義理論”一級學科,下設“馬克思主義中國化研究”、“中國近現代史基本問題研究”等二級學科。據高校發展信息網公布的資料,目前,全國共有“馬克思主義中國化研究”(編號030503)博士點46個、碩士點195個,“中國近現代史基本問題研究”(編號030506)博士點21個,碩士點94個。這些博士、碩士學位點的建立,很大程度上得益于已有的中共黨史學位點,相當一部分學位點的學術帶頭人原本是中共黨史學位點的教授,或者是中共黨史學位點培養的博士。這就形成了中共黨史、馬克思主義中國化研究、中國近現代史基本問題研究三個學科“一體兩翼”的學科群。探討三者間的互補關系,確立各自的主要研究方向與重點研究領域,成為相關教授專家們共同的任務。

總之,中共黨史學科為繁榮我國哲學社會科學、推進馬克思主義理論研究和建設工程作出了應有的貢獻?？梢灶A見,隨著黨史被列為建設馬克思主義學習型政黨的重要學習內容之一和建黨90周年紀念的來臨,將會出現一個全黨范圍學習黨史的熱潮,中共黨史學科必將再一次展示自身的學術魅力,更好地發揮服務大局、資政育人的學科功能。

(本文作者 中國人民大學馬克思主義學院中共黨史系教授 北京 100872)