高考壓縮語段題常考題型分析與答題技巧點撥

張 坤 程新立

【典例精析】

壓縮語段是高考語言文字運用題中的一個常見題型。“壓縮語段”是考查對必要信息的確認(rèn)和篩選，以及準(zhǔn)確完整、簡明通順地概括主旨的能力。常與概括新聞的主要內(nèi)容結(jié)合考查。高考壓縮語段題型，主要有如下四類：

類型一：新聞壓縮類

如：（2009年高考山東卷）概括下面一則消息的主要信息，不超過35個字。

《人民日報》巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難，并作為現(xiàn)有國際金融機(jī)構(gòu)的補充。

根據(jù)公報提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本各占32%，韓國占16%。具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。

答案：亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多。

解析：本題是對壓縮語段的考查，能力層級為D級。本題是新聞標(biāo)題類，要把語段的主要信息進(jìn)行合理壓縮，不要漏掉要點，注意字?jǐn)?shù)的限制。這則新聞共兩段，表達(dá)兩層意思，應(yīng)分別概括，第一段報道的主要內(nèi)容是“5月3日，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行”，第二段報道的主要內(nèi)容是“中日韓3國出資的比例”，剔除次要信息，就可得本題答案。

類型二：信息概況類

如：（2009年高考湖北卷）下面是一段介紹王羲之書法的文字，請用比較工整的語句（如排比）概括王羲之在書法史上的主要貢獻(xiàn)。要求：①符合原意。②不超過30個字。

在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后改變初學(xué)，草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時，他不滿當(dāng)時用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對楷書的結(jié)構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。

答案：王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。

解析：考生首先要從材料中提煉出符合題干要求——概括其“主要貢獻(xiàn)”的要點。相關(guān)信息主要是：“他對楷書的結(jié)構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。”材料用分號分隔成三個方面，考生可以方便地勾畫、勾連。

類型三：提煉觀點類

如：（2009年高考天津卷）閱讀以下材料，按要求作答。

本報綜合消息 2009年3月28日晚8：30—9：30， 世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當(dāng)晚，津城有2萬多個家庭、1600多個社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節(jié)約2萬多度電，而生產(chǎn)2萬多度電，需要7000多千克標(biāo)準(zhǔn)煤，會向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。

（1）為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。

（2）你從以上報道中得到什么啟示？（40字內(nèi)）

答案：（1）示例：城鄉(xiāng)熄滅一盞盞耗能的明燈，地球點亮一點點環(huán)保的希望（對偶）、熄燈一小時，讓地球好好睡個覺（擬人）、明年繼續(xù)熄燈一小時，地球就會多活一千年（擬人）。 （2）理解活動意義，適度延伸，言之成理，語言通順即可。

解析：擬寫廣告語要抓住廣告的主題，語言要鮮明生動。材料主要講述了“世界各地進(jìn)行名為‘地球一小時’的‘熄燈接力’活動”的情況，以及這項活動的意義，擬寫廣告語可以運用修辭闡明這些主題。

第二小題在解答時也要針對報道的主旨，還有對于這項活動及其意義的認(rèn)識。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，闡述活動的意義，個人對活動的主要看法，以及個人應(yīng)該對環(huán)保做出怎樣的努力等主題。

類型四：提取關(guān)鍵詞類

如：（2009年高考天津卷）請從下面論文簡介中提取3個反應(yīng)其主要信息的關(guān)鍵詞語。

這篇文章對中國文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進(jìn)做了全景式的追尋，有助于人們對“士”的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。

答案：士 先秦 演進(jìn)

解析：提取關(guān)鍵詞是篩選信息的一類題目。在上面所給材料中，包含了兩項信息：文章的內(nèi)容和文章的價值。那么就需要判斷哪一個信息才是語段的主要信息，這是抓關(guān)鍵詞的關(guān)鍵。在解答提取關(guān)鍵詞的題目時要首先篩選語段信息，判斷主要信息，再提取信息中的關(guān)鍵詞，最后將關(guān)鍵詞連綴一下，用是否能夠概括主要信息來檢驗一下答案的正確性。本題中語段的主要信息是談“這篇文章”的內(nèi)容，主要信息應(yīng)該在句子的謂語部分，可以抓住一個關(guān)鍵詞“士”，有關(guān)“士”的信息，可以抓到“先秦”和“演進(jìn)”。

【答題指要】

根據(jù)壓縮語段這種題型本身的特點和上面的典型例題，我們從中總結(jié)出了如下一些行之有效的方法，供同學(xué)們參考使用。

1.提取主干法。這種方法是指提取句子主干的方法,也就是把每個句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來,然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。

示例：用一句話表述下面語段的主要意思（不超過25個字）。

在輕輕蕩蕩著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織綿那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。

提取之后，連綴壓縮為：溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。

2.辨別主次法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最會壓縮語段，連綴語句。

示例：將下面這段文字壓縮到25個字以下。

醞釀已久的個人存款賬戶實名制終于頒布實施，這標(biāo)志著我國個人存款管理制度日趨向國際慣例靠攏。個人存款實名制是指居民個人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲蓄存款時，必須使用真名，并出示個人法定身份證件。此項制度的實施，是我國個人存款賬戶管理制度的一項重要變革，涉及千家萬戶的利益。從全省各地傳來的信息看，個人存款賬戶實名制在我省受到普遍歡迎，絕大多數(shù)儲戶對這一制度的實施表示支持和擁護(hù)。

答題時可按如下步驟進(jìn)行：

（1）劃分層次，概括層意。以句號為界，本段劃分為四個層次：①實名制頒布實施。②何謂實名制。③實施實名制的意義。④實名制引起的反響。

（2）辨析主次，留主舍次。上述四層中，重要內(nèi)容應(yīng)是①④兩層，而次要方面是②③。為什么呢？因為①是中心事件，必留；而這個事件是新生事物，人們接受與否至關(guān)重要，那么④則應(yīng)留。②為解釋性文字，可刪；③為意義，③④比較，③就只好割愛了。

（3）壓縮連綴，切合要求。這一步可借用“摘取法”，壓縮保留下來的①④兩層。個人存款實名制頒布實施，在我省受到普遍歡迎。（說明：“分層法”中關(guān)于“留主舍次”的方法亦適合整段的保留和刪除。）

3.合并意義法。這種方法是根據(jù)語段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。

示例：閱讀下面文字，概括成30字以內(nèi)的一句話。

塞內(nèi)加爾近四十年來經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到了百分之五點六，通貨膨脹率下降到了百分之三以下。反對派指責(zé)說，這些數(shù)字掩蓋了九百萬塞內(nèi)加爾人生活困難的現(xiàn)實。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的好轉(zhuǎn)還沒有給老百姓帶來好處，所以在社會生活方面出現(xiàn)了緊張氣氛。

總統(tǒng)說塞內(nèi)加爾的生活質(zhì)量“有了明顯的改善”，并說已成功地給塞內(nèi)加爾的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)“重新注入了活力”，反對派指責(zé)國家經(jīng)濟(jì)后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線以下，特別是在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的人更是貧困，人民普遍反對政府。

答題時可采用如下解題思路：細(xì)讀這兩段文字，可以發(fā)現(xiàn)它們之間結(jié)構(gòu)基本相同，內(nèi)容基本一致。第一段內(nèi)容為：①塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)增長。（第一句話）②反對派與政府觀點對立。（第二句話）③社會生活方面氣氛緊張。（第三句話）第二段內(nèi)容為：①塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)。（開頭——“重新注入活力”）②反對派與政府觀點對立。（“反對派”——“一百五十六位”）③人民普遍反對政府。（“人民生活”——結(jié)尾）根據(jù)上述內(nèi)容，把兩段的三層內(nèi)容相合復(fù)制（類似數(shù)學(xué)上的合并同類項）：賽內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn)，但反對派與政府依然對立，社會關(guān)系緊張。

這里需要向同學(xué)們指出的是，我們將 “提取主干法”、“辨別主次法”、“合并意義法”分開講述，只是為解題提供可操作性，其實三者是密不可分的，在壓縮過程中常常是交叉并用的。

【熱身演練】

1.仔細(xì)閱讀下面的材料，用一句話概括它的主要內(nèi)容和主旨。

現(xiàn)在閱讀，變成了“悅讀”。閱讀變成了一種讓人輕松的“精神按摩”。這樣的閱讀已不再承載更深刻的思想和沉重的文化使命，同時一些人在“悅讀”中還會染上對知識、對歷史不恭的游戲狀態(tài)。“娛樂化解讀”和“惡搞”的游戲性一樣,最突出的表現(xiàn)為：戲擬經(jīng)典故事,將歷史遺產(chǎn)顛覆成為一種“大雜燴”，東拼西湊之后取悅讀者。

2.下面是關(guān)于多媒體的一段話，請將內(nèi)容壓縮為意思完整的一句話。（不超過30個字）

人們通過電話，即使相隔萬里也可以雙向交流，但可惜只能聽到聲音，卻不能見到談話人的形象；人們在電視上可以看到圖像和聽到聲音，但只能單向被動地接受，而不能進(jìn)行雙向的交流；電腦是處理和儲存信息的工具，在終端的熒屏上人們可以看到各種數(shù)據(jù)和圖像。而“多媒體”既可以接收，也可以發(fā)送各種聲音、形象、文字、圖表和數(shù)據(jù)。

3．把下面的材料改寫成標(biāo)題新聞。（不超過18個字）

美國伊利諾伊大學(xué)的兩位科學(xué)家不久前在美國天文學(xué)會舉行的全球性會議報告上說，他們運用跨越美國加利福尼亞州、伊利諾伊州和烏里蘭州的龐大射電望遠(yuǎn)鏡，在接近銀河系中心，距地球2．3萬光年的“人馬座 2”射電源的一個恒星正在形成中的區(qū)域內(nèi)，探測到了甘氨酸特有的信號。

甘氨酸是常見的氨基酸中體積最小的一種，在許多種蛋白的形成過程當(dāng)中都發(fā)揮著重要作用。兩位科學(xué)家認(rèn)為，在這一相當(dāng)惡劣的空間環(huán)境下探測到甘氨酸的事實表明，氨基酸在宇宙中的存在比人們預(yù)想的更為普遍。

4.下面一段文字是從題為《生活的藝術(shù)》一文中摘錄的，請依據(jù)文章題目和提供的文字，在文章開頭直線處添加一句能夠統(tǒng)領(lǐng)并概括后面內(nèi)容的起始句。

_________，要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。換一個角度來看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨有的體驗。

參考答案：

1.示例：“閱讀”成“悅讀” 警惕娛樂化解讀歷史

2.多媒體是融合電話、電視和電腦這三種主要傳媒的性能于一體的設(shè)施。

3.美國科學(xué)家探測到甘氨酸特有信號。

4.生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。