香港青年創(chuàng)業(yè)計劃及其啟示

□林壬璇 謝東寶

香港青年創(chuàng)業(yè)計劃及其啟示

□林壬璇 謝東寶

香港青年創(chuàng)業(yè)計劃肇始于2005年7月。其初衷是鼓勵青年創(chuàng)業(yè)，擺脫因SARS在香港肆虐而導致的惡劣經(jīng)濟環(huán)境，創(chuàng)造更多就業(yè)機會。該計劃自啟動以來，發(fā)展迅速，而且受青年創(chuàng)業(yè)計劃資助成立的公司70%都能持續(xù)經(jīng)營。該計劃不僅造就了一群社會棟梁，更使香港社會整體受益。文章探討香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的幾大特色，分析發(fā)現(xiàn)其可取之處，并為祖國大陸如火如荼的大學生創(chuàng)業(yè)實踐提供有益借鑒。

香港；青年；創(chuàng)業(yè)；啟示

香港是國際化程度很高的貿易自由港，這一得天獨厚的優(yōu)勢令香港青年極具創(chuàng)意和魄力，并且不乏創(chuàng)業(yè)激情與夢想。但他們苦于缺乏資源、經(jīng)驗和機會，如能稍加扶助，不僅可造就一群社會棟梁，更可為香港創(chuàng)造更多就業(yè)機會，使社會經(jīng)濟整體受益。基于這一現(xiàn)實與構想，香港青年協(xié)會于2005年啟動“香港青年創(chuàng)業(yè)計劃”，因連續(xù)舉辦六年而沒有向政府申請過任何財政資金，引起了香港政府的高度關注,并成功獲得香港商界和教育界專業(yè)人士的積極支持。[1]

一、香港青年創(chuàng)業(yè)計劃概況

香港青年創(chuàng)業(yè)計劃 (YBHK，Youth Business Hong Kong)最初于2005年7月推出，時逢SARS在香港爆發(fā)之后，香港社會整體經(jīng)濟環(huán)境惡劣。該計劃的設立初衷是為擁有創(chuàng)業(yè)理想而又缺乏資金的本地青年，提供財務上的支持，同時為成功的申請者提供義務創(chuàng)業(yè)導師，協(xié)助他們開創(chuàng)業(yè)務，建立商業(yè)網(wǎng)絡。因為鼓勵青年加入創(chuàng)業(yè)行列，不僅可帶動香港經(jīng)濟，創(chuàng)造更多就業(yè)機會；對青年而言，創(chuàng)業(yè)能培育他們獨立、創(chuàng)意、管理及領導才能，提升他們的就業(yè)能力，同時也可鍛煉青年不屈不撓、積極進取的拼博精神，把他們培養(yǎng)成為未來社會領袖。所以，香港青年創(chuàng)業(yè)計劃積極鼓勵青年在傳統(tǒng)就業(yè)取向以外，開拓更多選擇和機會，實踐創(chuàng)業(yè)理想，并藉此推動創(chuàng)業(yè)文化，使香港經(jīng)濟朝向更多元化及更具競爭力的方向發(fā)展。[2]該計劃在2005年一經(jīng)推出，便獲得了由英國查爾斯王儲旗下皇子基金支持的“青年創(chuàng)業(yè)國際計劃”（YBI，Youth Business International）的認可，成為全球推動此計劃的37個地區(qū)之一，是香港目前唯一專為18至35歲有志創(chuàng)業(yè)的青年提供創(chuàng)業(yè)免息貸款及服務支援的計劃。[3]

香港青年創(chuàng)業(yè)計劃每年接受三次申請，每次申請的截止日期都會在官方網(wǎng)站事先公布。在正常經(jīng)濟狀況下，每期申請人數(shù)都相對穩(wěn)定，但當社會整體經(jīng)濟環(huán)境不佳，失業(yè)率上升時，申請人數(shù)便大幅增加。根據(jù)“香港青年創(chuàng)業(yè)計劃”在2009年7月21日公布的申請者統(tǒng)計資料，該期共收到由161位青年呈交的112份創(chuàng)業(yè)計劃申請書，比前一季度多出45%；與2008年同期相比，更是多出兩倍。[4]迄今為止，已有111位創(chuàng)業(yè)青年提交的69項創(chuàng)業(yè)計劃成功獲批，創(chuàng)業(yè)內容涉及飲食、貿易、零售、表演藝術、設計、資訊科技等，共批出免息創(chuàng)業(yè)貸款近400萬港元，其中超過70%的創(chuàng)業(yè)項目仍處運營中。2007-2008年度的營業(yè)額達到3150萬港元，創(chuàng)造了300多個就業(yè)崗位，有12個項目已于兩年內完成創(chuàng)業(yè)貸款還款計劃。以尚處還款期限的31個項目為例，其中19%的項目表現(xiàn)優(yōu)異，26%的項目屬良好，42%的項目漸上軌道，還有13%的項目不甚理想。[5]香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的申請人次、成功獲批數(shù)量、貸出款項、創(chuàng)造的就業(yè)崗位數(shù)并不多，但對于香港區(qū)區(qū)700萬人口而言，其意義卻非同凡響。

在申請資格方面，香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的申請人限定為18歲至35歲的香港永久居民；申請項目必須在一年內開業(yè)；有完整商業(yè)計劃及營運報告，已開業(yè)不多于三年的業(yè)務也可申請；申請項目成立的公司必須在香港注冊，且主要經(jīng)營業(yè)務也必須在香港進行。[6]申請者還需提交詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書及信貸紀錄證明，供香港青年協(xié)會評審團評審。要取得香港青年協(xié)會的資助，創(chuàng)業(yè)計劃必須具有可行性，評審團也會考慮創(chuàng)業(yè)人的創(chuàng)業(yè)目標和態(tài)度，以及是否真正需要資助。香港青年協(xié)會為每個成功申請創(chuàng)業(yè)項目提供不超過10萬港元貸款，作為創(chuàng)業(yè)啟動資金，具體數(shù)額由評審團視創(chuàng)業(yè)項目而定。[7]

二、香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的特色

為使青年創(chuàng)業(yè)計劃的每個獲批項目都能邁向成功，并增強創(chuàng)業(yè)青年的社會責任感，使他們成為未來香港社會的中堅力量，香港青年創(chuàng)業(yè)計劃頗具特色，如為青年創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)導師指導，要求成功申請者簽訂協(xié)議，對創(chuàng)業(yè)項目實行全程跟蹤，組織創(chuàng)業(yè)交流會等。

（一）導師指導

香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的最大特色就是為成功獲批的創(chuàng)業(yè)項目配備創(chuàng)業(yè)導師，提供顧問服務。幫助年輕人創(chuàng)業(yè)不能僅靠經(jīng)濟援助，因為年輕人未必有足夠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識去處理業(yè)務問題。有鑒于此，香港青年協(xié)會為每一創(chuàng)業(yè)項目安排有創(chuàng)業(yè)導師，創(chuàng)業(yè)導師每月必須最少有4小時的見面時間，為年輕人進行創(chuàng)業(yè)培訓和指導，協(xié)助他們開展業(yè)務，建立商業(yè)網(wǎng)絡，并分享其商業(yè)經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)導師由企業(yè)家、工商機構的高級行政人員、顧問及專業(yè)人士擔任。他們貢獻時間、專業(yè)知識和經(jīng)驗，成為青年創(chuàng)業(yè)者的義務商業(yè)營運顧問。[8]為鼓勵香港社會人士積極參與青年創(chuàng)業(yè)計劃，香港青年協(xié)會廣邀工商各界行政人員、專家和富有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)人士，參與指導青年創(chuàng)業(yè)者；除了為他們提供商業(yè)指導外，也與他們分享處事經(jīng)驗及人生智慧。香港青年創(chuàng)業(yè)計劃在推出之初，就邀請了工業(yè)貿易署、畢馬威會計師事務所、歐華律師事務所、麥肯錫公司、特許公認會計師公會香港分會、新界扶輪社、三十會、騰龍青年商會、香港總商會、香港中文大學創(chuàng)業(yè)研究中心及香港玉山科技協(xié)會共11個專業(yè)團體或企業(yè)擔任合作伙伴。各合作伙伴除了為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)意見外，還派出員工或會員擔任創(chuàng)業(yè)導師。

創(chuàng)業(yè)導師的角色十分重要，因為年輕人需要經(jīng)驗分享和指導作支持。“部分年輕人可能思想尚未成熟，必須有富有經(jīng)驗的人士給予他們提醒。而一些思想較成熟的年輕人，則因為欠缺知識和經(jīng)驗，需要指引幫助他們找出創(chuàng)業(yè)的路向”。[9]通過創(chuàng)業(yè)導師，可以幫助創(chuàng)業(yè)青年建立與專業(yè)團體的人際關系，拓寬人際網(wǎng)絡，藉此與不同行業(yè)建立緊密聯(lián)系。

（二）簽訂協(xié)議

鑒于在創(chuàng)業(yè)初期，申請者業(yè)務基礎不足，在經(jīng)營方向和技巧方面屬商場新手，經(jīng)驗較少，且市場不明朗因素較多，一旦業(yè)務開展不順，就有可能打擊申請者的創(chuàng)業(yè)激情，甚至選擇退出；香港青年協(xié)會也認為，有創(chuàng)業(yè)激情，懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的青年很多，但卻未必人人都能“咬牙堅持到底”。因此，為了使青年人明白誠信及責任的重要性，在項目獲批后，香港青年協(xié)會便安排申請人到歐華律師事務所簽訂正式貸款協(xié)議。歐華律師事務所代表丘巧欣強調：“透過一個正規(guī)的簽約儀式，有助提升年輕人的責任感，使他們學習認真面對整個創(chuàng)業(yè)過程，因而不會輕言放棄”。[10]香港青年創(chuàng)業(yè)計劃還在協(xié)議中聲明：保留一切向貸款人追收欠款之法律權利。

簽訂協(xié)議有助于創(chuàng)業(yè)青年明確自己的權利與義務，培育青年人的責任感，成為具有社會責任感的未來企業(yè)家。通過簽訂正式的貸款協(xié)議，對創(chuàng)業(yè)者而言起到了法律約束的效力，使創(chuàng)業(yè)青年不能對創(chuàng)業(yè)成功與否抱無所謂的態(tài)度。即使有一時困難或挫折，也應堅持到底，而不草率放棄，承擔起應有的社會責任。

（三）全程跟蹤

創(chuàng)業(yè)計劃一旦申請成功，香港青年協(xié)會將派出專職創(chuàng)業(yè)導師在前兩年密切跟蹤每個個案，并提供專業(yè)指導及支援。指導與支援涉及公司注冊、業(yè)務開拓、財務管理、法律咨詢等與創(chuàng)業(yè)息息相關的內容，這使創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中不會感覺自己是在孤軍奮戰(zhàn)，而是有人在背后默默支持，創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難也有第一時間可咨詢和求助的對象，為他們提供最及時貼切的指導與支援。

為監(jiān)督成功申請創(chuàng)業(yè)者的業(yè)務進度，香港青年協(xié)會還要求所有創(chuàng)業(yè)者每月必須提交一份業(yè)務報告，報告上一月的業(yè)務開展情況、下一月的實施計劃及創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難。這樣，創(chuàng)業(yè)導師可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)者在業(yè)務報表中披露的實際情況，有針對性地提出改進建議，為創(chuàng)業(yè)者解決面臨的困難助一臂之力。

對青年創(chuàng)業(yè)進行專職人員全程跟蹤，保證了創(chuàng)業(yè)青年在遇到創(chuàng)業(yè)困難時，第一時間獲得決策支持，避免創(chuàng)業(yè)青年尋求援助的盲目性，而且專職人員對個案的全程跟蹤，使其提供的解困策略更具針對性和有效性，提高了青年創(chuàng)業(yè)的成功率。

（四）創(chuàng)業(yè)交流

創(chuàng)業(yè)路上充滿挑戰(zhàn)，要解決創(chuàng)業(yè)過程中紛繁復雜的各種困難與問題，除需創(chuàng)業(yè)導師的專業(yè)指導意見外，更要有同行的支持與幫助。為此，香港青年協(xié)會定期舉辦晚餐聚會，幫助青年創(chuàng)業(yè)者們認識及聯(lián)系更多商界成功人士。對一個初涉商界的創(chuàng)業(yè)青年而言，他們迫切需要市場、資金、人力、管理等各方面的知識與經(jīng)驗，通過與商界成功人士的溝通交流，互相分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，交流創(chuàng)業(yè)心得，創(chuàng)業(yè)青年也可借此機會建立更廣闊的人際網(wǎng)絡。

除以上四大特色之外，獲香港青年協(xié)會邀請擔任青年創(chuàng)業(yè)計劃的專業(yè)團體或企業(yè)，還向創(chuàng)業(yè)青年提供文具用品、計算機、辦公室家具等資源援助，幫助創(chuàng)業(yè)青年降低創(chuàng)業(yè)成本；安排工貿團體及商業(yè)服務機構，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)顧問服務；提供專業(yè)法律咨詢服務，解答青年在創(chuàng)業(yè)上須注意及遇到的法律疑難。

三、反思與啟示

截止目前為止，獲香港青年創(chuàng)業(yè)計劃資助而成立的公司，超過70%能成功持續(xù)營運，并創(chuàng)造了超過300個就業(yè)崗位。此外，其中一家公司更成功獲外界注資，向香港青年協(xié)會還清所貸款項，能夠獨立經(jīng)營。香港青年協(xié)會青年就業(yè)督導主任鄧良順表示：“這是一個令人鼓舞的結果，不但向外界證明該計劃具成效，也是希望達致的成果”。[11]綜觀香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的實施策略，可以得出如下啟示：

首先，青年創(chuàng)業(yè)更需要經(jīng)驗分享。青年的優(yōu)勢在于思想活躍，有激情，無論青年創(chuàng)業(yè)，抑或大學生創(chuàng)業(yè)都極富創(chuàng)意，滿懷激情。但他們最缺乏的往往不是創(chuàng)業(yè)啟動資金，而是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。因為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗欠缺，所以創(chuàng)業(yè)青年往往遇事欠穩(wěn)重，缺乏決策洞悉能力。尤其是大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，他們在大學所學到的專業(yè)知識還遠遠不能夠支撐和應對創(chuàng)業(yè)中遇到的各種問題，而且涉世未深，對困難預計不足，對創(chuàng)業(yè)過于理想化。因此，如果商界成功人士能將其創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗貢獻出來，與創(chuàng)業(yè)青年或大學生分享，無異于雪中送炭。

其次，簽訂創(chuàng)業(yè)協(xié)議有助于提升青年社會責任感。協(xié)議雖然只是一紙合約，但卻無形中提升了創(chuàng)業(yè)青年的責任意識，而且這種社會責任感一經(jīng)傳遞，就會在全社會形成無私的互助精神。“當年輕人感受到外界無私的幫助，也會感染到這份助人精神，愿意服務小區(qū)。現(xiàn)在，有些參與計劃的年輕人也有參加扶輪社的服務，更自行成立了‘蘭桂坊扶輪社’進行公益事務。例如在早前緬甸風災，他們便在3日內籌得數(shù)萬元善款。其實成功創(chuàng)業(yè)與否也是汲取經(jīng)驗，能夠看到他們對社會有承擔，才是最令人鼓舞的收獲”。[12]

再次，創(chuàng)業(yè)交流有助于提升青年創(chuàng)業(yè)的成功機會。香港青年協(xié)會定期組織聚會，參與聚會的不僅有受青年創(chuàng)業(yè)計劃資助的創(chuàng)業(yè)青年，更有工商企業(yè)界的高級主管和商界成功人士，為創(chuàng)業(yè)青年提供學習經(jīng)驗、汲取教訓、交流創(chuàng)業(yè)心得的平臺。與商界成功人士的交流，創(chuàng)業(yè)青年可以藉此收獲創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)技能，學會處理解決創(chuàng)業(yè)疑難；與同齡人交流，因為有類似的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，都有共同的語言，而且同齡人之間更具親和力，這使創(chuàng)業(yè)青年之間的交流更加富有成效，更易從對方身上發(fā)現(xiàn)并汲取優(yōu)點。這種創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流，營造了有利于青年創(chuàng)業(yè)的社會氛圍，發(fā)展、推廣了創(chuàng)業(yè)文化，提高了青年創(chuàng)業(yè)的成功機會，有利于社會整體發(fā)展。

當前，我國內地大學生創(chuàng)業(yè)呈“雙低”現(xiàn)象：一方面是大學生自主創(chuàng)業(yè)比例很低，據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2004年我國自主創(chuàng)業(yè)的本科畢業(yè)生只占畢業(yè)生總數(shù)的0.31%，2005年這一比例提高到0.4%，[13]而且最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，“目前我國大學生創(chuàng)業(yè)的平均比例是0.3%”。[14]另一方面，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率也低，廣東大學生創(chuàng)業(yè)的成功率只有1%，[15]即使是大學生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江省，成功率也僅為4%，而全世界大學生的平均創(chuàng)業(yè)成功率是20%。[16]在這種“雙低”背景下，地方省市各種鼓勵青年或大學生創(chuàng)業(yè)的計劃如雨后春筍般地推出，以期達到創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。探討香港青年創(chuàng)業(yè)計劃的實施特色，分析其可資借鑒之處，有助于我們正確認識鼓勵、引導青年或大學生創(chuàng)業(yè)所應提供的服務與援助內容，提升創(chuàng)業(yè)的成功機率，緩解因高等教育持續(xù)擴招而導致的大學生就業(yè)嚴峻形勢，使社會整體受益。

參與文獻：

[1]王國興．積極支援青年創(chuàng)業(yè)[N]．香港商報，2009-09-21．

[2][6][8]香港青年創(chuàng)業(yè)計劃[EB/OL]．http://yen.hkfyg.org.hk/ybhk/new/background.htm，2010-04-25．

[3]多一個選擇多一個機會,青協(xié)青年創(chuàng)業(yè)計劃申請人數(shù)創(chuàng)新 高 [EB/OL]．http://yen.hkfyg.org.hk/yen2009/press/ybhk_21_7.pdf，2010-05-21．

[4]香港青年紛紛創(chuàng)業(yè)尋出路，比去年增長兩倍[EB/OL]．http://www.chinanews.com.cn/ga/ga-stwx/news/2009/07-22/1785059.shtml，2010-04-01．

[5]我要做老板——青年創(chuàng)業(yè)必讀[EB/OL]．http://u21.hk/u21_2006/bkfair2009/ybhk.html，2010-04-01．

[7]香港青協(xié)舉辦“青年創(chuàng)業(yè)計劃”，支持年輕人創(chuàng)業(yè)[N]．香港商報，2005-07-14．

[9][10][11][12]商界展 關 懷 ［EB/OL］．http://www.caringcompany.net/b5_specialawards_outstanding_list_clp.php?id=43，2010-05-03．

[13]何祖鋒．培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質，提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率[J]．中國成人教育，2008，（9）：135．

[14]吳晶．大學生“創(chuàng)業(yè)熱”亟待專業(yè)培訓[N]．中國青年報，2010-03-22（第 1 版）．

[15]周穎．大學生創(chuàng)業(yè)有專門指導[N]．廣州日報，2009-05-22（第 2 版）．

[16]許銳．大學生創(chuàng)業(yè) 一場浮華美夢 創(chuàng)業(yè)成功率僅為1%[N]．羊城晚報，2009-02-27（第 4 版）．

G719.20

A

1001－7518（2010）28－0089－03

林壬璇，廣東廣州人，廣州工程技術職業(yè)學院學生就業(yè)指導中心主任，講師；謝東寶，江西寧都人，廣州工程技術職業(yè)學院教師，教育學碩士。

責任編輯 韓云鵬