系統觀視角下的成長環境——社會組織、人際關系、心理健康與大學生發展

編者按：大學生的成長發展應當置于外部環境與內部心境的系統中來研究，社會組織、人際關系、心理素質以及價值取向是這個系統中的關鍵要素。在互動中研究這些要素的作用機制，應是研究大學生成長與發展的重點所在，如何讓這些作用機制達到優化狀態更應是我們研究的目的所在。為此，我們組織并刊發以下相關研究論文，希望能在此拋磚引玉，把探討引向深入。