女兒剛上學前班不久,拿回一個通知,說是下星期要舉行一次 fire drill(火警演習)。心里有點奇怪,但也沒特別在意,不知過了多久,女兒又拿回一個這樣的通知,心想怎么學校動不動就搞這些莫名其妙的事。
漸漸地我才知道,新學年開始,學校都有一次例行的火警演習。
這兩年女兒再沒拿過什么通知回來了,也沒聽她說起過這事,昨天我問她:學校還有 fire drill嗎,多久一次?
她告訴我每個月兩次。我大吃一驚,怎么可能!女兒說,這是法律。我問她,你們煩不煩。她說,不煩,挺好玩的,警報一響就不做事了,出去可和同學聊天。
“排著隊走?老師在前面帶隊嗎?” “不會,老師走在最后。”“老師怎么指揮你們,要先講點什么嗎?” “不,老師也不知道什么時候有fire drill。只有學年第一次 fire drill 前老師會給同學們作講解,同學們都知道走哪條路,從哪個門出去。”
“那老師干什么?” “清點人數,確定每個人都出去了才走,然后向學校報告。”
“校長和辦公室里的老師不出來嗎?難道他們還要等你們老師的報告?”“要,每個人都要出來。”“你怎么知道是 fire drill 還是真的出現了火情?”“不知道,聽到警報,just do it。”兒子比女兒明白:“如墻上,天花板上噴水了就是真的著火了。”
我明白了,有了這樣的訓練,警報對學生來說跟國內的下課鈴也就差不多了,不同在于,訓練有素的學生,動作會更有秩序,更迅速。