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阻礙高校圖書館發展的幾個關鍵因素

2010-04-07 18:30:58彭立婷
湖南科技學院學報 2010年10期
關鍵詞:圖書館發展教學

彭立婷

(湖南科技學院 圖書館,湖南 永州 425100)

阻礙高校圖書館發展的幾個關鍵因素

彭立婷

(湖南科技學院 圖書館,湖南 永州 425100)

阻礙高校圖書館發展的因素有很多,但不受學校重視、經費嚴重的不足、去職業化與去專業化現象嚴重、從業人員進取意識不強等四個方面成為影響高校圖書館發展的關鍵所在。

阻礙;高校;圖書館管理

隨著社會的進步,各行各業的繁榮,帶來了高等教育的迅速發展,作為高校三大基礎設施之一的圖書館也正在發生根本性的變化,不僅紙質文獻資源在呈快速增長之勢,而且電子資源、網絡服務更是以前所未有的態勢發展,使高校圖書館的服務范圍與服務性質有了新的改變。但是在快速發展的背后也引發了許多有待重視和解決的問題,若這些問題解決不好將直接影響高校的持續發展。

一 圖書館作為教輔單位不受重視

高校以教學科研為中心,這是不爭的事實。但在一切向教學科研部門傾斜的同時,作為高校教輔部門的圖書館卻在日益被邊緣化,根據我們的問卷調查,高校各圖書館都有某種程度地被遺棄與被忽視的感覺。

圖書館成為事實上的“安置辦”和“發配地”,人員結構很不合理。這主要表現在許多高校,尤其是新升本的高校,并沒有將圖書館納入高校整體的育人系統之中,而是不顧圖書館的自身發展,常將其作為學院人事部門的“安置辦”[1]、教學部門的休養所。凡是在引進人才時所需要解決的家屬問題,以及不適應教學崗位而需要更換部門的,無一不是將圖書館視為首選。當然,從大局出發而少量的吸納一些非圖情專業的人員進入圖書館工作,原本也是可以的。但問題就在于長此以往地成為學校家屬子弟的就業的場所,而忽視圖書館本身的發展規律與人員結構,這對圖書館的發展很不利的。其次,在專業培訓上很不到位。有的領導缺乏對圖書館學科的了解,認為圖書館的工作不過是一些借借還還式的簡單的工作,沒有任何技術含量,只要能識字認識書名,一個初中畢業生就可以應付,無須太多的專業知識的培訓。其三,圖書館主要領導的安排上,90%的高校只是考慮解決某人的職務,而未在學科建設與圖書館發展的角度來考慮,于是,三五年一換,無一不是教學系部或行政機關空投過來,很少有從本專業或本崗位上產生的,這種現象在教學系部是不可能出現的,而在圖書館卻非常普遍。經過三五年之后,剛剛對業務有所了解,這時館長就要輪崗換位了,結果是長期外行當頭,嚴重影響高校圖書館的可持續發展。

二 經費嚴重的不足

近年高校擴招,專業翻新,圖書館的原有文獻已無法滿足新形勢下的教學與科研的需要。而文獻資源增添,報刊、雜志的購置都離不開經費,俗話說巧婦難為無米之炊。據有關資料顯示,目前國內書刊價格上漲的幅度居其他商品價格上漲幅度之首[2],近二十年來,圖書價格幾乎在呈級數上漲,例如一本商務印書館出版的《現代漢語詞典》,1978年的價格為5.4元,而1983年升至22.8元,1996年升到55元,而2002年修訂后增至128元。又如四大名著中的《西游記》1993年華語教學出版社出版的為8.5元,而2002年黑龍江人民出版社的版本則增至40元一本,十年間價格上漲五倍。可是高校的圖書購置經費卻并未增加多少。有的高校為了迎接評估,為了達標,雖然在某些年的圖書購置經費有所增,甚至忽然有上千萬的投入,但這只是瞬間增加,并不屬常態經費的增多。有的高校評估一過,則立馬停頓下來。這顯然有些圍背圖書館的發展規律,不利高校發展。總體而言,湖南省內高校自2007年以來,圖書館的事業經費有逐年下滑的趨勢。以湖南科技學院圖書館為例,2007年的購書經費是170萬元;2008年的購書經費是150萬元;2009年的購書經費只有100萬元,而圖書價格每年在按10—20%的比例上升,而購書經費則在按10—20%的比例下降,生均一年的購書經費不到100元。而100元只能買到三本普通圖書,如果要購買美術、音樂、建筑、計算機方面的圖書,最多只能是買到2本。于是,圖書館年采購圖書量不是隨學生人數的增加而增加,而是在以逐年遞減的方式運行。報刊、雜志也是一樣,由原來的幾千種減少到幾百種,外文期刊由原來的幾十種削減到幾種,乃至全部被刪。因此,經費已成為影響圖書館持續發展的重要原因。

三 去職業化與去專業化現象甚為嚴重

隨著圖書館市場化的不斷推進,圖書館的核心職能在逐漸地被邊緣化。尤其是高校圖書館雖然仍被視為高校的三大基本建設之一,但是也深受市場經濟與網絡時代的影響,導致高校圖書館內部的去職業化與去專業化現象甚為嚴重。這主要表現在這樣幾個方面:

一是高校圖書館在管理層面上對最大效率的追尋,導致將圖書館內許多高技術含量且很專業化的工作推向到了市場,由市場上的專門的數據公司提供服務,也就是常說的圖書館業務外包。例如圖書編目、典藏、上架,以及文獻傳遞等服務,在上世紀80年代,都是圖書館內最核心的技術,如今編目數據大多由書商提供,館內的編目人員大多只是干些圖書驗收與數據校正的工作,有的高校圖書館甚至連典藏、上架也一起外包給了書商。圖書館內傳統的技術性的工作不斷萎縮,從而對從業人員的內在要求大有與日俱降的趨勢。

二是網絡技術的飛速發展,將過去十分專業的文獻參考咨詢類的服務性工作也從圖書館的平臺瓦解得一干二凈。如搜狗、雅虎、百度、中國知網,等等,正以快速敏捷的優質服務與圖書館爭奪用戶資源,讓圖書館里的參考咨詢工作失去用武之地。

三是各類大型數據庫的建成,電子文獻的廣泛利用,紙本圖書的受眾日趨減少。例如,在十年前師生為寫一篇論文,最低要在圖書館內閱讀10—20部專著,翻讀40本期刊。而如今自從維普資訊、萬方數據、中國知網、博看、讀吧、搜吧等大型數據庫開通以來,師生需要查閱什么資料,90%的首先想到的是網絡,而不是圖書館。從而,上圖書館閱讀的人日漸減少,紙本圖書的借閱量一年不如一年。如我們對省內一所高校的跟蹤調查中發現,2007年全年借還書量是616321冊;2008年全館借還書量是490074冊;2009年全館借還書量是320824冊。一年之中從未到過圖書館的師生不在少數。可見紙本圖書對師生的影響力在逐年下降,致使讀者漸漸地依賴網絡而遠離圖書館[3]。

四 從業員工進取意識不強

圖書館作為高校內部的一個不可分割的部門,固然一切得聽從學校的統一調配。而調配中最大的問題就是從業人員素質的參差不齊與學歷層次、知識結構的混雜不堪。高校圖書館的從業人員大致分三個層面:一是高校畢業分配或招聘進來的,這一撥人學歷高、事業心強,大多經過圖書館專業的系統培訓,具有圖書學方面的基礎知識,將圖書館工作作為自己事業的追求與奮斗的方面,從而,他們是圖書館發展的基石,但是這類人在圖書館內所占比例常不到三分之一。二是從各教學崗位轉來的,這撥人原本知識水平、學歷層次都很高,只是不適合于教學或教學崗位一時人多而被安置到圖書館,這些人沒有進行過圖書館專業的系統培訓,心底也不想在圖書干上很長的時間,只是以圖書館為跳板,有機會便跳入其他部門。三是家屬,所謂的“教授后”、“博士后”、“官太后”等等,這些人由學院人事部門安置進來,學歷層次參差不齊,專業更是五花八門,他們或求一份工作,或求一個安置,或求一份工資。后面這兩類人員,大多對圖書館的工作既無思想上的熱愛,又無行為上的奉獻,于是,應付敷衍的多,而進取拚博的少。再加上高校圖書館本身就是清水衙門一個,更是提不起許多員工的興趣。出現了“晉職無平臺,發財無機遇;科研無興趣,服務無動力”等“四無”局面。

上述幾方面的原因,使得圖書館的一部分工作人員對自己的工作沒有目標、沒有方向。給人的感覺就是借還書,沒有什么事可做,要不就上網、聊天、打游戲、織毛衣等等,對待讀者的提問愛理不理,在上班時“做一個天和尚撞一天鐘”,“人在曹營心在漢”,沒有想到如何學習專業知識、提高業務素質、增強服務意識。

誠然,影響高校圖書館發展的因素還有很多,如高校學風問題,人文環境,圖書館硬件設施,特色資源、經融危機等等。但本人認為上述所提到的四個問題是目前眾多問題中的重中之重,只要將上述問題解決好了,其它問題就能迎刃而解。

[1]彭立婷.高校圖書館與地方文化建設[J].高校圖書館工作,2009,(6).

[2]劉新文,閻秋君.試談影響高校圖書館藏書建設與發展的因素[J].高等工程教育研究,2006,(1).

[3]胡波.談影響高校圖書館發展的幾個因素[J].圖書?情報?管理,2005,(3).

Discussions of Several Key Factors that Impede the Development of College Library

PENG Li-ting
(The Library of Hunan University of Science and engineering, Yongzhou Hunan 425100,China)

There are many factors that impede the development of college library. However, the followings are the key factors of the impediment: leader’s insufficient attention to it; the serious shortage of funds; the serious phenomenon of non-professionalism and non-specialization; and the weak enterprising consciousness of the jobholders.

Impediment;college library;development;factor

G250

A

1673-2219(2010)10-0214-02

2010-04-10

彭立婷(1958-),女,江西萍鄉人,館員,研究方向為圖書館管理和永州地方文化。

(責任編校:周 欣)

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